Список публикаций по ключевому слову: «лад»
Педагогика
Пуляевская Ольга Владимировна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Организация развивающей предметно-пространственной среды для активизации словаря у детей младшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации»
Статья посвящена проблеме организации развивающей предметно-пространственной среды и ее роли для активизации словаря детей младшего дошкольного возраста. Автором представлены результаты исследования, а также результаты апробации организационно-педагогических условий организации развивающей предметно-пространственной среды для активизации словаря у детей младшего дошкольного возраста в условиях ДОО.
МАОУ ООШ , Саратовская обл
«Методы интеллектуального развития младших школьников»
В статье приводится опыт организации внеклассных мероприятий. Данная форма работы продемонстрировала свою эффективность в интеллектуальном развитии, поскольку позволяет воздействовать опосредованно на формирование и обогащение мотивационной сферы, развитие критического мышления, обогащение коммуникативных навыков.
Теория и методика дошкольного образования
Евдокимова Ирина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №83 «Ручеёк» , Чувашская Республика - Чувашия
«Приобщение детей к национальным традициям»
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование игры в работе с детьми младшего дошкольного возраста»
Педагогика
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Эстетическое воспитание одаренных детей посредством декоративно-прикладного искусства»
Кужелева Ольга Кузьминична , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Формирование основ здорового образа жизни младших школьников через внеурочную деятельность»
Яяева Назле Миметовна , канд. пед. наук , преподаватель
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Обогащение лексического запаса младших школьников на уроках крымскотатарского литературного чтения»
В данной статье рассматривается проблема обогащения лексического запаса младших школьников на уроках крымскотатарского литературного чтения. Развитие словарного запаса детей, овладение богатством родного языка является одним из основных элементов становления и развития личности, сближения культурных ценностей, которые тесно связаны с умственным, эстетическим и нравственным развитием, что, в свою очередь, является важным для речевого развития и обучения младших школьников. А также поднимается вопрос уровней развития когнитивных и коммуникативных способностей младших школьников.
Яяева Назле Миметовна , канд. пед. наук , преподаватель
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Формирование эстетических чувств у младших школьников на уроках крымскотатарского литературного чтения»
В статье рассматривается вопрос формирования эстетических чувств младшего школьника на уроках крымскотатарского литературного чтения, способствующих формированию нравственности, расширению его познания о мире, обществе и природе. Приводимые различные творческие действия способствуют развитию мышления и воображения младших школьников, их воли и настойчивости, организации и дисциплины. Конечной целью формирования эстетических чувств является гармоничная личность, широко развитый, образованный, прогрессивный, высоконравственный человек, обладающий способностью трудиться, желанием творить, что включает в себя красоту жизни и красоту искусства.
Лойк Марина Борисовна , учитель
Скороделова Лариса Александровна , учитель
МБОУ «ООШ №20 им. В.М. Елсукова» , Кемеровская обл
«Воспитание средствами искусства»
В статье рассматривается возможность воспитания детей с особыми образовательными потребностями средствами искусства. Делается акцент на использовании компьютерных технологий как одного из видов работы по изобразительному искусству. Описывается положительное влияние искусства на становление личности ребенка.
Дошкольная педагогика
Старожитник Алина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
«Проект во второй младшей группе «Быть здоровым здорово!»»
Коррекционная педагогика, дефектология
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Кукольный театр как средство развития связной речи у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня»
Педагогика
Белехова Анастасия Игоревна , учитель-дефектолог
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» , Томская обл
«Моделирование образовательного процесса младших школьников с дефицитарным развитием слухового анализатора на основе коррекционных и инновационных образовательных технологий»
В статье освещается тема использования современных технологий в процессе коррекционно-педагогической деятельности с глухими и слабослышащими обучающими младшего школьного возраста. Авторы излагают опыт работы по применению в педагогической практике с детьми с ОВЗ методики по сенсорной интеграции, а также описывают цели использования информационно-коммуникативных технологий.
Орлова Елена Олеговна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Интерактивность электронного текста как условие развития региональной идентичности младших школьников»
В статье рассматриваются причины и основания выделения региональной идентичности, которая становится одним из направлений в образовательном пространстве. Предлагается понятие региональной идентичности на культурологических началах. Описывается интерактивность как черта электронного текста, отражающая идеи субъект-субъектной педагогической практики, показано, как интерактивность соотносится с компонентами региональной идентичности. Представлены примеры организации интерактивного взаимодействия в электронном тексте (презентации) для младших школьников Окуловского края.
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики детей младшего школьного возраста как средство преодоления нарушений чтения и письма»
МБОУ «Многопрофильный лицей имени Героя Советского Сою-за Г.К. Камалеева» , Татарстан Респ
«Проблемы формирования толерантных взаимоотношений младших школьников в рамках инклюзивного образования»
Сосновская СОШ , Кемеровская обл
«Методы формирования познавательного интереса младших школьников на уроках окружающего мира»
Сизикова Татьяна Эдуардовна , канд. психол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл
«Развитие внимания младших школьников средствами компьютерных игр»
Психология
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина» , Тамбовская обл
«Психолого-педагогическая технология коррекции агрессивного поведения младшего школьника»
Теория и методика общего образования
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Формирование у младших школьников понятия о функциональном соответствии»
В статье рассматривается проблема формирования у младших школьников понятия о функциональном соответствии. Описаны фазы формирования у детей научного понятия по теории Л.С. Выготского. Проводятся примеры конкретных заданий, используемые на всех фазах формирования понятия о функциональном соответствии.
Коррекционная педагогика
Маслова Ирина Александровна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения у детей с нарушениями слуха»
В статье рассмотрены изучение и коррекция нарушений звукопроизношения у слабослышащих младших школьников. Исследовано, что проблема нарушения звукопроизношения заключается в том, что стойкое и выраженное снижение слуха препятствует не только восприятию речи, но и приводит к нарушению экспрессивной речи. Также выявлено, что уровень нарушений устной речи будет непосредственно зависеть от степени нарушения слуха, времени его возникновения и условий развития ребенка.
Организация социально-культурной деятельности
МБОУ «Школа №16» , Московская обл
Фролов Александр Семенович , заслуженный работник культуры РФ, канд. пед. наук , доцент
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Театрализованный концерт как эффективная форма патриотического воспитания детей младшего школьного возраста»
В статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания детей младшего школьного возраста; театрализованный концерт определяется автором как эффективная форма формирования патриотических качеств детей; перечисляются средства театрализованного концерта патриотической направленности, воздействующие на зрительскую аудиторию младших школьников; автором дается характеристика психолого-педагогических особенностей детской аудитории.
Педагогика
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Эколого-краеведческое воспитание на занятиях ручным трудом с детьми младшего школьного возраста (из опыта работы)»
В статье представлен материал о применении эколого-краеведческого подхода во время проведения занятий ручным трудом, что позволяет перейти с традиционного ознакомления с природой на эколого-краеведческое образование. Это способствует формированию экологической, краеведческой, этнической культуры обучающихся.
Технические науки
Павенко Евгений Николаевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» , Новосибирская обл
«Система автоматического контроля веса сырья и полуфабрикатов в шоколадном отделении шоколадной фабрики»
Общая педагогика
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Обучение как процесс взаимодействия педагога и детей младшего дошкольного возраста»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл