Список публикаций по ключевому слову: «лад»
Дошкольная педагогика
Натальченко Наталья Васильевна , педагог дополнительного образования
Миллер Ирина Владимировна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Декоративно-прикладное искусство в работе с обучающимися 6–7 лет»
Субботина Наталия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Методическая разработка по познавательному развитию детей младшего дошкольного возраста «Путешествие в магазин»»
Гольц Екатерина Евгеньевна , учитель
Андрианова Анастасия Ивановна , учитель
СОШ №6 , Кемеровская обл
«Психолого-педагогические аспекты формирования нравственности у младших школьников»
Верещагина Ольга Дмитриевна , воспитатель
Загорулько Наталья Яковлевна , инструктор по физической культуре
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Ранняя профориентация для младшего дошкольного возраста в ДОО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются задачи и направления ранней профориентации в ДОУ. Технологии, применяемые в детском саду, а также педагогические технологии ранней профориентации как технологии, реализующие образовательные цели, соответствующие специфике младшего возраста и ориентированные на создание позитивной социальной ситуации развития детей.
Педагогика
Бугрова Наталья Анатольевна , канд. филос. наук , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Теоретические аспекты психолого-педагогического сопровождения межличностных отношений младших школьников»
Кувшинова Анна Александровна , учитель
МБУ «Гимназия №35» , Самарская обл
«Реализация здоровьесберегающих технологий в дистанционном обучении младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Дистанционное обучение как новая форма в современном образовании требует комплексного подхода, разработки новейших технологий, решение ключевых проблем и задач. Одной из таких задач является сохранение здоровья младшего школьника в процессе дистанционного обучения применяя здоровьесберегающие технологии.
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Особенности исследовательской деятельности в начальной школе»
Натальченко Наталья Васильевна , педагог дополнительного образования
Пархоменко Светлана Михайловна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Использование нетрадиционных техник рисования как средство развития творческих способностей детей с ограниченными возможностями»
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Особенности профориентационной работы в начальной школе»
Современные педагогические технологии
МБУ ДО Дом творчества , Хакасия Респ
«Духовно-нравственное воспитание детей младшего школьного возраста средствами интеграции искусств»
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Понятие интеллектуальной собственности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор отмечает, что в современном экономическом пространстве происходит формирование и развитие экономики знаний, в которой главенствующее значение приобретает интеллектуальная собственность. В статье рассмотрены вопросы, касающиеся сущности и объектов, за которыми законодатель дает возможность закрепить исключительные права, а также указывается значение интеллектуальной собственности в развитии инновационной экономики.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МАОУ «СОШ №5» , Архангельская обл
««Пока есть искусство, пока есть Махоньки, Лизы, которые несут в себе всю историю, Россия не пропадет» (литературно-музыкальная гостиная, посвященная творчеству Федора Абрамова)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Литературно-музыкальная гостиная предполагает более глубокое ознакомление обучающихся с жизнью и творчеством знаменитого северного писателя Ф. Абрамова. Данное мероприятие имеет как образовательную, так и воспитательную направленность, так как способствует формированию личностных качеств, гражданской позиции, уважения к старшему поколению, расширению читательского кругозора, развитию творческих способностей. Воспитание патриотических чувств через привитие любви к родному краю – важная составляющая современного образовательного процесса. Материалы литературно-музыкальной гостиной могут быть использованы в рамках изучения учебного предмета «Родная литература (русская)».
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Игры как метод оздоровительной физической культуры в ДОУ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор отмечает, что для детей всех возрастных групп свойственна высокая активность в двигательной деятельности. Двигательная и мышечная деятельность является одним из главных звеньев в нормальном развитии и формировании здорового организма. Обучение физической деятельности, двигательной активности и умение применять их в жизни – это основная цель в обучении детей дошкольного возраста на занятиях по физической культуре в ДОУ. Оздоровительная физическая культура – это одно из важных направлений в физическом развитии ребенка. В основном, на занятиях по физической культуре применяются различные игровые методы обучения, а также имитация движений в различных созданных ситуациях в игре, благодаря чему у детей формируются двигательные навыки, дисциплина и положительный эмоциональный фон.
Педагогика
Зубарева Елена Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Математические задачи как средство патриотического воспитания младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются актуальность патриотического воспитания младших школьников, функции математических задач в начальном образовании. Описаны методики диагностики патриотического воспитания Е. В. Федотовой, И. В. Скворцовой, Т. Б. Тарабановой «С чего начинается Родина?», «Что такое Родина?» и методики Л. В. Байбородовой «Незаконченный тезис» младших школьников, приведены результаты диагностики уровня патриотического воспитания у обучающихся 4 класса.
Шуваева Елена Викторовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Вовлечение родителей в организацию деятельности по речевому образованию младших дошкольников посредством развития мелкой моторики»
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Нетрадиционные техники рисования как средство развития воображения у детей младшего дошкольного возраста»
Теория и методика дошкольного образования
Михайлова Нина Германовна , музыкальный руководитель
Коржова Наталья Александровна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Занятие в ДОУ «Каплетерапия, опыты с водой и рисование»»
Психология развития
МАОУ «ЦО №1» , Белгородская обл
«Формирование умения работать с информацией в начальной школе»
Педагогика
МБОУ «СОШ №46» , Белгородская обл
«Нормативный аспект устной и письменной речи»
Филология и лингвистика
Сидорова Алина Михайловна , учитель
МБОУ «Козловская СОШ №3» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сравнительный анализ фразеологизмов с числовым компонентом в английском, немецком, русском и чувашском языках»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Фразеологические единицы, содержащие числительные в своём составе, представляют собой довольно большой слой лексики и обладают высокой употребляемостью, изучение и сравнивание фразеологизмов в разных языках позволяет выявить отличия и особенности культур, менталитет этих народов, иногда даже различия в мышлении носителей того или иного языка.
Педагогика
Фролова Елена Владимировна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Челябинская обл
«Диагностика патриотического воспитания младших школьников»
МБОУ «Долматовская средняя школа №6» , Архангельская обл
«Теоретические основы формирования у младших школьников логических умений»
МОУ «СОШ №13» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование функциональной грамотности младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены современные подходы к формированию функциональной грамотности у младших школьников. Выявлена значимость функциональной грамотности для развития личности в условиях изменений современного общества. Описана практическая работа, на основе которой формируются предметные знания и умения, а также универсальные учебные действия, предусмотренные ФГОС начального общего образования. Показаны виды и приёмы работ, которые необходимы в новых педагогических технологиях, в эффективных формах образовательного процесса. Актуальность данной работы на уроках очевидна, так как она способствует развитию познавательной и мыслительной активности, обогащению знаний каждого ребёнка, развитию его функциональной грамотности.
Аблисова Неля Викторовна , воспитатель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
Данадаева Анна Ивановна , тьютор
МДОУ «Д/С ОВ №19» , Белгородская обл
Майкова Елизавета Валентиновна , тьютор
МДОУ «Д/С КВ №19» , Белгородская обл
«Индивидуальный коррекционно-развивающий игровой сеанс по развитию слухового восприятия у ребенка с нарушениями слуха в условиях ресурсной группы»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Натальченко Наталья Васильевна , педагог дополнительного образования
Пархоменко Светлана Михайловна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей обучающихся через декоративно-прикладное творчество»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится разнообразнее и сложнее, она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем. По мнению авторов, чтобы быть востребованным в современном обществе, молодым людям необходимо уметь творчески применять те знания и навыки, которыми они обладают.