Список публикаций по ключевому слову: «профессиональная подготовка»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Зориков Юрий Валентинович , канд. биол. наук , преподаватель
ОГАПОУ «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум» , Белгородская обл
«Профессиональная адаптация студентов в условиях дуальной системы образования»
Педагогика
ГУ МВД России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области , Санкт-Петербург г
«Историко-правовой анализ становления и развития профессиональной подготовки сотрудников ОВД Российской Федерации XVIII–XXI вв»
В данной статье рассматривается история полицейской службы во времена правления Екатерины II, в период I половины XX в. и за последнее десятилетие. Автор статьи указывает на наличие разветвленной ведомственной системы профессиональной подготовки кадров, что в целом позволяет МВД России выполнять поставленные перед ним задачи. В заключении работы выявлено, что МВД России располагает сегодня одной из самых крупных и многопрофильных среди отраслевых министерств и ведомств страны системой профессионального образования.
Общая педагогика, история педагогики и образования
ГБОУ ВО «Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова» Минздрава России , Москва г
«К вопросу о развитии отечественной системы непрерывного инклюзивного образования»
В данной статье рассмотрены некоторые теоретические и методические аспекты процесса развития в России системы непрерывного образования «детский сад–школа–ссуз–вуз». Акцентировано внимание на особенностях социально-психологического климата инклюзивных школ, затронуты вопросы кадрового обеспечения образовательных организаций инклюзивного типа, а также проблемы профессиональной подготовки в вузе специалистов социономического («помогающего») профиля (социальных педагогов, психологов, социальных работников).
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГКОУ ДПО «Тюменский институт повышения квалификации сотрудников МВД России» , Тюменская обл
«Профессиональная подготовка сотрудников органов внутренних дел в XVIII–XIX вв.: исторический экскурс»
Автор анализирует важный этап развития системы МВД России в XVIII–XIX вв. Наиболее значимый период в зарождении и развитии правоохрани-тельных органов России является период деятельности Петра I. В этот пе-риод стала создаваться система профессиональной подготовки полицейских кадров. Существенные изменения в развитие полиции стали происходить при правлении Екатерины II. При Александре I было создано подразделение, занимающееся вопросами кадрового обеспечения Министерства внутренних дел. Создание к концу XIX в. специальных школ для обучения городовых и классных чинов, и школ для обучения околоточных надзирателей, и приставов способствовало развитию системы профессиональной подготовки полицейских кадров России.
Педагогика
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Особенности организации учебно-воспитательного процесса, способствующего формированию творческой личности будущего специалиста»
Автором установлено, что во многих учебных заведениях накоплен значительный опыт по проведению непрерывной практики, которая включает в себя систему самопознания, самовоспитания и методические рекомендации по осуществлению различных видов деятельности. Создается индивидуальная программа профессионального становления для каждого студента. Суть работы заключается в целенаправленном и постоянном включении его в разнообразные виды будущей профессиональной деятельности, которые непосредственно связываются с изучением студентом самого себя, своих профессионально-личностных качеств, и разработке на этой основе соответствующей программы профессионально-личностного воспитания.
Педагогика высшей профессиональной школы
МБОУ ДОД «Центр детского творчества» , Волгоградская обл
«Проблема формирования профессионального интереса студентов, обучающихся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия»»
Педагогика
Моторвагонное депо Новосибирск ОАО «Российские железные дороги» , Новосибирская обл
«Использование современных образовательных технологий в формировании профессиональных компетенций взрослого населения»
В статье поднимается вопрос применения современных образовательных технологий, которые повышают уровень освоения профессиональных компетенций при обучении взрослых людей. Автор полагает, что главным достоинством применения современный технологий образования является применение мультимедийных технологий в формате видеоматериалов и тренажеров.
Современные педагогические технологии
Гашева Татьяна Михайловна , студентка
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Особенности проведения мастер-классов в технологическом образовании»
В статье освещается проблема технологии проведения мастер-классов. Авторы показывают, что мастер-класс в технологическом образовании предоставляет возможность передавать опыт практической деятельности, что в свою очередь способствует сохранению традиций, ремесел и развитию новых технологий в различных направлениях творческой деятельности.
Образовательная среда высшего учебного заведения
ФГКОУ ВО «Белгородский юридический институт МВД России им. И.Д. Путилина» , Белгородская обл
«Характеристика образовательной среды вуза МВД России как совокупности ее микросред»
В статье раскрывается роль образовательной среды вуза МВД России в профессионально-нравственной подготовке курсантов. Автором обосновывается необходимость обращения в педагогических исследованиях к средовым феноменам, дается характеристика выявленной в образовательной среде вуза МВД России совокупности микросред.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» , Москва г
«Формирование профессионального мастерства будущего руководителя студии кинофотовидеотворчества»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» , Москва г
«Развитие управленческих способностей будущих руководителей студий кинофотовидеотворчества»
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Исследование содержания и степени выраженности ксенофобических установок студентов педвуза»
Педагогика высшей профессиональной школы
Кечина Ольга Михайловна , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Студенческий кружок как форма профессиональной подготовки будущего учителя»
Статья посвящена проблеме создания студенческого кружка. В исследовании описаны особенно-сти такой альтернативной форме профессиональной подготовки будущего учителя математики, как студенческий кружок. В статье приведены основные моменты организации работы кружка, методические замечания и предложения, выработанные по итогам его деятельности. Представлены результаты работы математического кружка: план работы, проекты занятий. В заключении перечислены общепрофессиональные и профессиональные компетенции, формированию которых способствует описанный опыт работы студенческого кружка.
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Ерошенков Николай Викторович , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГКОУ ВО «Белгородский юридический институт МВД России им. И.Д. Путилина» , Белгородская обл
«Внеаудиторная воспитательная деятельность в профессиональной подготовке современных кадров в период обучения в вузе»
Данная статья посвящена проблеме внеаудиторной воспитательной деятельности. В работе раскрывается роль внеаудиторной воспитательной деятельности в профессиональной подготовке будущих специалистов, отражаются различные направления и уровни воспитательной работы в вузе. Авторами обосновывается субъектность куратора академической группы в профессиональном воспитании студентов, перечисляются рекомендуемые методы и формы внеаудиторного взаимодействия куратора и будущих специалистов.
Подготовка специалистов в системе начального и среднего ПО
ГАПОУ «Голышмановский агропедагогический колледж» , Тюменская обл
«Проектная культура как составляющая профессиональной подготовки студентов педагогического колледжа»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Кузбасский государственный технический университет им. Т.Ф. Горбачева» , Кемеровская обл
Морозов Александр Сергеевич , канд. филос. наук , доцент
Кемеровский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Кемеровская обл
«Институт практики как инновацонная форма организации практической подготовки студентов в вузе»
В статье анализируются недостатки в практической подготовке выпускников в системе высшего профессионального образования России. На этой основе предлагается модель нового небольшого элемента в структуре вуза – института практики. Его реализация существенно повысит качество образования, индивидуализирует и конкретизирует профессиональную подготовку студентов, позволит решить проблему трудоустройства по получаемой специальности.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ГБПОУ «Кропоткинский медицинский колледж» , Краснодарский край
«Преподавание органической химии у студентов-фармацевтов среднего профессионального образования»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Ишухина Елена Витальевна , канд. пед. наук , доцент, заместитель начальника
Матвеичев Виталий Николаевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Ивановская пожарно-спасательная академия ГПС МЧС России» , Ивановская обл
«Оценка уровня физической подготовленности курсантов Ивановской пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России»
В данной статье исследуется уровень физической подготовленности курсантов 1–5 годов обучения разных факультетов. Глубокое изучение авторами данной проблемы позволит скорректировать программу физической подготовки, а также акцентировать внимание на развитии тех физических качеств, которые необходимы курсантам в будущей профессиональной деятельности.
Парадигмы современного образования (различные направления)
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Теоретические и методологические основы интенсификации технологий развивающего обучения в системе профессиональной подготовки бакалавров»
В условиях модернизации методической системы высшей школы парадигма развивающего обучения предопределяет интенсификацию соответствующих традиционных технологий. В качестве средств интенсификации предлагается рассматривать внутренние ресурсы технологий развивающего обучения. Интенсификационные возможности этих средств представляются на примере проблемно-поисковой технологии, методов обучения, творческих задач.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Профессиональная подготовка учителя начальных классов в условиях модернизации многоуровневого педагогического образования»
В статье рассматривается проблема использования активных форм организации обучения в профессиональной подготовке учителей начальных классов. Автор выделяет противоречия, существующие в вузовской подготовке. С учетом современных требований автор предлагает определенные формы и методы организации профессионального обучения.
Теория и методика профессионального образования
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Процесс профессиональной подготовки будущего художника на современном этапе»
Парадигмы современного образования (различные направления)
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Вопросы непрерывной профессиональной подготовки специалистов технического профиля в системе многоуровневого образования на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры»
В статье рассмотрены вопросы непрерывной профессиональной подготовки специалистов технического профиля на территории Ханты‐Мансийского автономного округа – Югры с учетом ориентиров, установленных «Дорожной картой», и современного состояния экономики региона. Обоснована необходимость создания методологически оснащенной системы непрерывной подготовки специалистов технического профиля, существование которой будет определяться способностью постоянного экстренного реагирования на внешний запрос при сохранении качества подготовки.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Организация практических занятий по техническим дисциплинам в среде графического программирования»
Статья посвящена актуальности применения информационных технологий в образовательном процессе. Компьютеризация обучения технических дисциплин на основе среды прикладного графического программирования рассматривается как наиболее современная тенденция формирования нового мышления и исследовательской деятельности обучающихся.
Педагогика
МОУ «Судиславская СОШ» , Костромская обл
«Организация профориентационной работы в МОУ «Судиславская СОШ»»
Сальникова Олеся Дмитриевна , ассистент
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край