Список публикаций по ключевому слову: «технология»


Педагогика

Дата публикации: 09.01.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кощина Екатерина Сергеевна , старший воспитатель
Пешкова Галина Викторовна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С КВ №34» , Белгородская обл

«Снижение психофизического напряжения, актуализация эмоций с помощью игр на песке (снятие тревожности и страха у детей дошкольного возраста)»

Скачать статью

В статье рассмотрен вопрос снижения психофизического напряжения с помощью игр с песком.

Дата публикации: 09.01.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Морева Екатерина Александровна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл

«Использование игровой технологии В.В. Воскобовича в процессе организации интеллектуально-творчекого развития ребенка в семье на примере дидактического пособия «Кораблик Брызг-Брызг»»

Скачать статью

В статье описан опыт использования игровой технологии Воскобовича В.В. в процессе организации интеллектуально-творческого развития ребенка.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 27.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бородавкина Лариса Сергеевна , учитель
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл

«Развитие детской одаренности как приоритетное направление работы педагога школы»

Скачать статью

В статье отмечается, что одаренных детей отличает успешность в обучении, но эти дети быстро утрачивают интерес к ежедневным кропотливым занятиям. Работать с такими детьми интересно, но и трудно. Автор полагает, что благодаря использованию технологии творческой мастерской происходит выявление одаренных детей и формирование у учащихся четырех основных метапредметных компетенций.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 27.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Свиридова Екатерина Валерьевна , старший воспитатель
Курчина Елена Анатольевна , старший воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №74 «Забава» , Белгородская обл

«Использование технологии мультипликации на основе лего-конструирования как средства комплексного развития воспитанников старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье описана практика внедрения технологии мультипликации с детьми старшего дошкольного возраста на материале лего-конструирования как современного вида проектной технологии. Раскрыты этапы создания мультфильма, особенности включения дошкольников в коллективную работу, возможности использования технологии мультипликации при групповой работе. Авторы описывают положительное воздействие использования технологии на развитие дошкольников.

Дата публикации: 27.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мордвинова Наталья Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №23 «Островок детства» , Белгородская обл

««Маршрут выходного дня» ‒ технология эффективного взаимодействия с родителями воспитанников»

Скачать статью

Статья знакомит педагогов с организацией педагогической технологии «маршрут выходного дня», разработкой, оформлением, размещением «маршрута», рекомендациями педагога для работы.

Дата публикации: 27.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петровская Альбина Валентиновна , старший воспитатель
Домарева Ирина Николаевна , заведующая
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл

««Кроссенс» как метод развития мотивации, творческой инициативы, логического и творческого мышления»

Скачать статью

В статье утверждается, что развивающая технология «кроссенс» способствует, на основе деятельностного подхода, формированию креативности, сотрудничества, коммуникации и критического мышления как педагогов, так и воспитанников.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 27.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Миняйло Арина Ивановна , учитель-логопед
Беленко Анна Михайловна , учитель-логопед
Малыхина Елена Владимировна , воспитатель
Д/С КВ №60 , Белгородская обл

«Использование ТРИЗ-технологии в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи в условиях группы компенсирующей направленности»

Скачать статью

В статье отмечено, что использование ТРИЗ-технологии (система коллективных игр, занятий) в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи в условиях группы компенсирующей направленности позволяет специалистам (учителю-логопеду, воспитателю и другим) не изменять основную программу, а максимально увеличивать ее эффективность. Авторы утверждают, что данная технология позволяет снять психологические барьеры, убрать боязнь ребенка перед новым, неизвестным, сформировать восприятие жизненных и учебных проблем не как непреодолимых препятствий, а как очередных задач, которые следует решить. Использование в логопедии элементов ТРИЗ имеет очевидный ряд преимуществ. А специально подобранные дидактические игры: для развития лексико-грамматической стороны речи; связной речи; автоматизации звуков максимально этому способствуют.

Дата публикации: 26.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кривоносова Елена Александровна , учитель
МБОУ «С(К)ОШ №38» , Вологодская обл

«Современные образовательные технологии на уроках речевой практики в начальных классах специальной (коррекционной) школы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями»

Скачать статью

В статье рассматриваются наиболее эффективные современные образовательные технологии обучения детей с интеллектуальными нарушениями в начальных классах специальной (коррекционной) школы на уроках речевой практики.

Педагогика

Дата публикации: 19.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Воронкова Варвара Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл

«Развитие интеллектуально-творческих способностей дошкольников посредством использования развивающих игр В.В. Воскобовича»

Скачать статью

Статья посвящена актуальной проблеме – проблеме развития интеллектуально-творческих способностей у дошкольников. Автором представлена система работы по развитию творчества у детей дошкольного возраста посредством развивающих игр В.В. Воскобовича.

Дата публикации: 16.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ведерникова Анна Рустамовна , студентка
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
Васильева Марина Ивановна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Методические рекомендации по использованию игровых технологий в развитии звукопроизносительной стороны речи у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос использования различных игровых технологий в развитии звукопроизносительной нормы в речи младших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня. Автор утверждает, что грамотное использование игровых технологий в логопедической работе имеет огромное практическое значение.

Дата публикации: 16.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шмонин Андрей Александрович , студент
Елизарова Виктория Аркадьевна , канд. пед. наук , преподаватель
ГБПОУ «Шахтинский педагогический колледж» , Ростовская обл

«Интеллект-карты как инновационные методы обучения»

Скачать статью

В статье описаны подходы в обучении, которые способствуют структурированию учебного материала для обучающихся начальной школы. Авторы уделяют внимание и другим подходам и технологиям обучения. Даны перспективы использования интеллект-карт.

Дата публикации: 06.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лукьянова Елена Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №16» , Свердловская обл

«Квест-игра как эффективная современная технология»

Скачать статью

В статье рассматривается опыт использования квест-технологии на занятиях с дошкольниками в дошкольных учреждениях. Автор анализирует подвиды квестов, приводит практические методы работы с ними.

Дата публикации: 02.12.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дронова Светлана Александровна , педагог дополнительного образования
Волобуева Татьяна Павловна , методист, педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
Дронова Алена Альбертовна , преподаватель
МБУ ДО «ДШИ п. Майский» , Белгородская обл

«Формирование навыков Softskills на занятиях изобразительного искусства»

Скачать статью

В статье рассказывается о формировании навыков SoftSkills у обучающихся посредством применения современных технологий на занятиях изобразительного искусства в системе дополнительного образования. Авторы полагают, что необходимо формировать у учащихся гибкие навыки, которые помогут успешно учиться и работать в современном мире.

Дата публикации: 10.11.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Полянская Ольга Сергеевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
Шевченко Елена Борисовна , воспитатель
Уварова Лариса Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5»‎ , Белгородская обл

«Ранняя профориентация дошкольников – вызов современности»

Скачать статью

Профессиональное самоопределение взаимосвязано с развитием личности на всех возрастных этапах, поэтому дошкольный возраст рассматривается как подготовительный, в котором закладываются основы для профессионального самоопределения в будущем. В статье описан опыт работы в данном направлении в ДОУ.

Дата публикации: 09.11.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дубикова Анна Борисовна , воспитатель
МДОУ «Д/С №14 г. Черемхово» , Иркутская обл

«Применение педагогической технологии «Дети-волонтёры»»

Скачать статью

В статье освещен вопрос применения педагогической технологии волонтерства в ДОУ.

Дата публикации: 29.09.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Боровская Светлана Валентиновна , воспитатель
Шлыкова Лариса Жозеановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл

«Использование игровой технологии интеллектуально–творческого развития детей дошкольного возраста «Сказочные лабиринты игры» и игрового комплекса «Коврограф Ларчик» В.В. Воскобовича в процессе формирования у детей финансовых представлений»

Скачать статью

Статья представляет собой описание системы работы по формированию у детей финансовых представлений. В работе используются такие приёмы и методы для активизации познавательной активности детей, как проблемный метод, игровая ситуация, наглядный метод, поисково-исследовательская деятельность. Итогом является умение детей обобщать полученные знания, анализировать, делать выводы.

Дата публикации: 10.10.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Павлюк Оксана Алексеевна , воспитатель
Конева Наталия Викторовна , воспитатель
Юракова Валентина Федоровна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл

«Технология «говорящая стена» для развития познавательной активности и самостоятельности детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье описывается опыт работы по внедрению современной развивающей технологии «говорящая стена». Авторы доказывают, что данная технология способствует развитию познавательной активности и самостоятельности в организации игр у дошкольников.

Дата публикации: 26.09.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Крайнова Татьяна Павловна , учитель
Кривоозерская СОШ им. Г.Г. Романова , Татарстан Респ

«Применение технологии смешанного обучения «Перевёрнутый класс» как средство повышения эффективности урока»

Скачать статью

Современные требования к образовательному процессу не позволяют учителю работать по-старому. Чтобы «научить учиться», нужно использовать в работе современные методы. Чтобы развить критическое мышление, нужно использовать современные технологии. Дистанционное обучение в период пандемии подтолкнуло к изучению методики «Перевернутого класса». В статье рассматриваются теоретические основы технологии, особенности использования ее на уроках русского языка.

Дата публикации: 02.09.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Петрова Анна Валерьевна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл

«Применение технологии разноуровневого обучения на уроках математики»

Скачать статью

В современном образовании необходимо применение технологий, позволяющих создать условия для привлечения всех обучающихся в учебный процесс, при этом необходимо предоставление каждому ребенку свободы выбора, сохранение его индивидуальности и возможности для творческой самореализации, что будет способствовать эмоциональному и познавательному развитию ребенка; как нельзя лучше для этого подойдут технологии разноуровнего обучения.

Дата публикации: 02.09.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Курганова Елена Николаевна , заведующая
Котолупенко Лариса Николаевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №84» , Белгородская обл

«Особенности психолого-педагогической оценки качества занятий воспитателя ДОУ»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема оценивания качества педагогической деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Предложены критерии, соответствующие принципам личностно-деятельного подхода к обучению и воспитанию.

Дата публикации: 22.08.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Попова Татьяна Васильевна , воспитатель
Яникеева Ирина Леонидовна , воспитатель
Тихон Наталья Славиевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл

«Организации наставничества в детском саду как средство социализации старших дошкольников»

Скачать статью

Наставничество открывает новые возможности для развития инициативы и творческих способностей, а также эффективное средство позитивной социализации дошкольников. Партнерские отношения «старший ребёнок – младший ребёнок» во время деловой игры «Новости Фиолетового леса» способствуют возникновению непринужденной, веселой, интеллектуально-творческой атмосферы.

Дата публикации: 22.08.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Дронова Светлана Александровна , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
Дронова Алена Альбертовна , преподаватель
МБУ ДО «ДШИ п. Майский» , Белгородская обл
Панин Михаил Сергеевич , педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл

«Технологии в сфере дополнительного образования: из опыта педагогической деятельности»

Скачать статью

В статье представлен личный опыт реализации перспективных педагогических технологий в сфере дополнительного образования, направленных на саморазвитие и самообразование обучающихся

Дата публикации: 26.08.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Голынская Екатерина Викторовна , учитель
Кривелева Ольга Сергеевна , учитель
Недосекина Елена Владимировна , учитель
Устинова Вера Сергеевна , учитель
МБОУ «ООШ №37» , Кемеровская обл

«Современный подход к уроку иностранного языка в рамках ФГОС»

Скачать статью

В статье рассмотрены технологии, которые можно применять на уроках иностранного языка. Подробно описан пример урока с использованием технологии развития критического мышления. Материал статьи может быть использован на практике учителями иностранного языка

Физическая культура и спорт

Дата публикации: 24.08.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Каплина Софья Илларионовна , инструктор по физической культуре
Попроцкая София Сергеевна , инструктор по физической культуре
МАДОУ «Д/С №74» , Белгородская обл

«Оздоровительная физическая культура дошкольников»

Скачать статью

В последние годы отмечается малая активность и минимум движений у детей, что отрицательно сказывается на формировании детского организма и здоровья. Дозированные физические нагрузки имеют общетонизирующее воздействие, улучшают работу жизненно важных систем, способствуют росту показателей физической подготовленности. Однако следует учитывать, что занятия физической культурой удовлетворяют потребность в движении у детей лишь на 40–60%, поэтому необходимо и очень важна деятельность оздоровительной направленности в течение всего дня.

Педагогика

Дата публикации: 15.08.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ермакова Елизавета Романовна , тьютор
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
Андриянова Наталья Александровна , воспитатель
Жарикова Марина Юрьевна , воспитатель
МОУ «Начальная школа «Радуга детства» , Белгородская обл

«Создание единой информационно-образовательной среды в ДОУ»

Скачать статью

В статье рассматривается использование инновационных технологий как метод социализации детей дошкольного возраста в условиях как вне детского сада, так и в детском учреждении, доказывается факт положительного влияния на психологическое развитие детей и их эмоциональное благополучие.