Список публикаций по ключевому слову: «урок математики»
Образовательный процесс в высшем и среднем профессиональном образовании
Хлебникова Людмила Алексеевна , преподаватель
ГАПОУ ЧР «Межрегиональный центр компетенций – Чебоксарский электромеханический колледж» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка интегрированного урока по математике и химии»
Большая роль при изучении естественнонаучных дисциплин отводится решению расчетных задач. Задачи на растворы встречаются и на уроках математики, и на уроках химии. Авторы полагают следующее: на их решение, по учебному плану, отводится небольшое количество часов, что приводит к тому, что студенты испытывают затруднения при решении таких задач.
Педагогика
Теймурова Рабия Шахсеид кызы , учитель
Степаненкова Татьяна Николаевна , учитель
Федоровская СОШ №2 с УИОП , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие информационно-коммуникационной компетентности на уроках математики в соответствии с обновлёнными ФГОС»
Общая педагогика
ОГАПОУ «Белгородский педагогический колледж» , Белгородская обл
Шеенко Валентина Борисовна , учитель
МБОУ «Журавская СОШ» , Белгородская обл
«Специфика применения исторического материала на уроках математики»
Педагогика
Карташова Светлана Ивановна , учитель
МБОУ «Хрещатовская ООШ» , Белгородская обл
«Развитие познавательного интереса на уроках»
Педагогика общеобразовательной школы
Вертянова Алевтина Викторовна , учитель
Сигутова Татьяна Викторовна , учитель
МБОУ «СОШ №12» , Астраханская обл
«Краеведческий материал в практико-ориентированных задачах ОГЭ по математике»
Вещева Галина Юрьевна , учитель
МБОУ«ООШ №31» , Астраханская обл
«Создание ситуации успеха на уроках математики как необходимое условие процесса обучения»
Трифонов Сергей Викторович , магистр , учитель
Макеева Елена Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл
«Внедрение информационных технологий на уроках математики»
МАОУ «Лицей №62» , Саратовская обл
Викулова Нина Александровна , учитель
МОУ «СОШ с. Черкасское» , Саратовская обл
«Опорный конспект может «заставить» полюбить математику»
Статья посвящена описанию опыта работы по составлению и применению опорных конспектов на уроках математики. Основное внимание авторы акцентируют на необходимость перехода от традиционной формы опорного конспекта к творческому решению, которое способно раскрыть математику с иной стороны. Данная статья рекомендована к прочтению учителям I, II, III ступени образования, а также будет полезна родителям учащихся.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Семенчук Наталья Васильевна , учитель
Валегжанина Юлия Петровна , учитель
Федоровская СОШ №2 с УИОП , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Организация учебной деятельности учащихся с использованием технологий дистанционного обучения»
Педагогика общеобразовательной школы
Николаева Лариса Павловна , учитель
МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Учиться про100 в Лесной школе! Уравнения в жизни. 1 класс «Уравнения»»
Педагогика и психология: перспективы развития
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл
«Формирование вычислительных навыков на уроках математики»
Педагогика
Семенчук Наталья Васильевна , учитель
Валегжанина Юлия Петровна , учитель
Федоровская СОШ №2 с УИОП , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие информационно-коммуникационной компетентности на уроках математики»
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Стимулирование познавательной активности младших школьников на уроках математики посредством применения фольклорного материала»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «Гимназия №9» , Самарская обл
«Контрольно-измерительные материалы для проверки уровня функциональной математической грамотности учащихся 7 классов»
Теория и методика общего образования
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Организация современного урока математики в условиях реализации ФГОС»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«НОД Путешествие в страну Математики»
Система образования
ОЧУ «Лингвистическая экономическая школа-лицей» , Москва г
«Мультимедийные технологии в обучении математике»
Дошкольная педагогика
Малыхина Антонина Ивановна , воспитатель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Царица математика»
Современные педагогические технологии
Буруновский филиал МКОУ «СОШ п. Трусово» , Астраханская обл
«Применение информационных технологий на уроках математики»
Педагогика
МБОУ «Зеленгинская СОШ имени кавалера трех орденов славы Н.В. Кашина» , Астраханская обл
«Активизация мыслительной деятельности учащихся старших классов на уроках математики в условиях реализации ФГОС ООО»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
Кияева Юлия Евгеньевна , студентка
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Приемы и средства формирования познавательной самостоятельности учащихся на уроках математики»
Современные педагогические технологии
Канищева Людмила Владимировна , учитель
Павлова Ольга Ивановна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл
«Применение игровых технологий на уроках математики в начальных классах как средство повышения качества обучения»
Педагогика
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Применение игровых методов обучения на уроках математики»
В данной статье проанализирована проблема поиска эффективных методов обучения. В качестве решения проблемного вопроса автором предложены дидактические игры как эффективное средство обучения и воспитания. В работе представлен вывод об целесообразности использования дидактических игр, положительно влияющих на повышение качества знаний, умений и навыков учащихся, развитие умственной деятельности.
Общая педагогика
МБОУ «СОШ №62» , Кемеровская обл
«Блочно-модульная технология в преподавании математики»
В данной статье речь идет о блочно-модульной технологии как вспомогательном средстве в обучении математики. В результате применения данной технологии, учащиеся осваивают учебный материал на высоком осознанном уровне, полноценно работает система самообразования, система взаимопомощи учащихся. Учитель в основном выступает в роли наставника, партнера, что позволяет достичь высоких результатов обучения.
Педагогика
МОУ «СШ №128 Дзержинского района Волгограда» , Волгоградская обл