Список публикаций по ключевому слову: «пласт»

Статья посвящена вопросу освоения детьми младшего дошкольного возраста приемов работы с пластилином в процессе пластилинографии, раскрыты техники и приемы рисования пластилином. Автором описаны задачи пластилинографии.

Педагогическая идея авторов заключается в необходимости целенаправленного всестороннего развития детей дошкольного возраста посредством занятий тестопластикой. Авторами представлен поэтапный разбор способа лепки из теста.

В статье раскрывается актуальность проблемы развития цветовосприятия у детей дошкольного возраста в пластилинографии. По результатам констатирующего этапа эксперимента авторами выделены особенности развития цветовосприятия у детей 5–6 лет. В статье представлена система работы по развитию цветовосприятия у детей дошкольного возраста в пластилинографии.

В статье автор отмечает, что, работая с детьми ОНР и сталкиваясь с проблемами в их обучении, приходится искать вспомогательные средства, облегчающие, систематизирующие и направляющие процесс усвоения детьми с общим недоразвитием речи знаний. Помимо традиционных технологий обучения в статье представлены нетрадиционные технологии пластилинографии в комплексе с речевыми играми, которые мы используем в коррекционной работе.

В статье речь идёт о том, что в процессе развития пластмассовой промышленности внимание мировой общественности стало чаще сосредотачиваться на проблеме накопления пластиковых отходов, а также на способах и методах их переработки, возможностях повторного использования сырья в производственных целях. Китай, являющийся мировым лидером по производству пластмасс, с начала 2010-х г. активно осуществляет ряд мер по предотвращению накопления пластмассовых отходов в стране, способствует освоению новых механизмов и внедрению программ по переработке пластика в стране. Усиливающиеся тенденции в области рециклинга сегодня представляют для перерабатывающих китайских компаний новый источник прибыли, а повторное использование пластмасс в производственных циклах сулит немалые экономические выгоды.

В статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного воспитания дошкольников средствами искусства. Авторы считают, что искусство играет важную роль в духовно-нравственном воспитании дошкольников.

В статье рассматривается вопрос влиянии температуры на процесс резания. Многочисленные исследования показывают, что температура в зоне резания зависит от физико-механических свойств обрабатываемого материала, режима резания, геометрии режущего инструмента и многих других условий. Наибольшее влияние на температуру в зоне резания оказывает скорость резания, в меньшей степени влияет подача, а влияние глубины резания почти не обнаруживается. Автор анализирует способы экспериментального измерения температуры резания, а также выделяет и описывает характерные особенности термоиндикаторов.

В статье идет речь о возможности развития связной речи с помощью метода биоэнергоплатики.

В статье рассматриваются вопросы важности развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста.

В статье описаны продуктивные виды деятельности, которые можно использовать для развития речи детей с общим недоразвитием речи

Статья направлена на изучение влияния художественного творчества на жизнь ребенка дошкольника. Авторы рассматривают такой вид занятия, как пластилинография, исследуют, как она помогает развитию таких психических процессов, как внимание, память, мышление, а также творческих способностей.

В статье представлен конспект занятия по курсу внеурочной деятельности, направленный на формирование у школьников экологической культуры.

Статья посвящена развитию творческих способностей у детей старшего возраста посредством использования бумагопластики и представляет практический интерес для педагогических работников дошкольных образовательных организаций, работающих как по адаптированным основным общеобразовательным программам, так и по основным образовательным программам дошкольного образования.

В статье описана наиболее актуальная проблемы развития речи, именно от уровня развития речевых способностей зависит дальнейшее овладение знаниями и полноценное развитие детей. Задача педагогов состоит в том, чтобы создать условия для практического овладения разговорной речью для каждого ребенка, выбрать такие методы и приемы обучения, которые позволили бы каждому воспитаннику проявить свою речевую активность, свое словотворчество. Автором предложены методы и приемы, обеспечивающие эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

В статье рассматривается одно из главных условий полноценного эстетического воспитания ребенка и развития его художественно-творческих способностей – погружение обучающегося в различные виды художественной деятельности. Это позволяет развивать объемно-пространственное мышление ребенка, чувство цвета, получать базовые знания о свойствах материалов, методах работы с ними. Знакомство с декоративно-прикладным творчеством помогает ребятам взглянуть на привычные предметы по-новому, увидеть красоту окружающего мира и побуждает к творческой деятельности.

В статье представлен материал, рекомендованный педагогам дошкольных образовательных учреждений. В статье представлена актуальность использования нетрадиционной техники лепки – пластилинографии для творческого развития дошкольника.

Проблема сохранения окружающей среды в настоящее время концентрирует на себе внимание исследователей всего мира. Рассматриваются методы фитоиндикации, которые сочетают мониторинг насаждений и выявление реакции растений на различные загрязнители с отслеживанием экологической обстановки. В статье приведены результаты статистической обработки листовых пластинок рябины обыкновенной.

В работе представлены результаты проведенного экспериментального исследования процесса сушки меланжа в фонтанирующем слое инертных на промышленной установке в зависимости от входной температуры, количества инертных тел при получении высушенного продукта с заданными свойствами отвечающему стандарту.

В статье речь пойдет о темах занятий, которые поэтапно смогут подготовить детей к инсценированною таких сложных видов спектакля, как ритмопластический.

Экология вокруг нас. Все что окружает человека – это и есть экология. Это взаимоотношение между человеком, растительным и животным миром и окружающей среды. И от того на сколько эти взаимоотношения будут плодотворными, доброжелательными, на столько и будет зависеть качество жизни человека. Ведь при неправильном отношении к природе мы губим свою жизнь, а при правильном подходе мы даем шанс себе.

В статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста средствами искусства. Авторы приходят к выводу, что посредством музыкальных занятий происходит процесс «экологии» души ребенка, т.е. очищение энергетического поля высокими энергиями красоты.

В данной статье описано исследование воды в акватории финского залива на содержание микропластика. Качество воды для человека имеет большое значение поэтому анализ полученных данных позволяет оценить ее состояние в данный момент. Отмечено, что нарушение водоохранных зон, смыв загрязняющих веществ в поверхностные воды дают высокий уровень загрязнения полимерными частицами в прибрежных зонах.

В статье раскрываются вопросы о понимании глубины драматургии музыкальной постановки посредством воспитания у дошкольника заинтересованности в театральном искусстве, и трепетному рвению в создании музыкальных образов возможностями сценической пластики.

В статье предложен проект, в котором отражена экологическая проблема загрязнения окружающей среды пластиковой посудой и рассмотрены пути уменьшения этой проблемы.

В статье рассматриваются технологии борьбы с АСПО, применяемые в зарубежных странах.