Список публикаций по ключевому слову: «РАС»

Автор отмечает, что процесс эмоциональной сферы детей первого класса всегда является актуальным, поскольку большое количество обучающихся сталкиваются с трудностями в обучении, в общении со сверстниками взрослыми. Ребенок подвержен определенному уровню тревожности со стороны учителя, родителей, сверстников, что способствует возникновению у них беспокойства, боязнь не оправдать ожидаемых результатов.

Статья посвящена проблеме поиска эффективных путей укрепления здоровья ребенка через применение современных фитнес технологий в ДОУ.

В статье рассматриваются актуальные проблемы развития и воспитания детей раннего возраста в условиях дошкольного учреждения и семьи. Плюс раннего развития в том, что благодаря ему в мозге ребенка активно формируются нейронные связи. О вреде раннего развития часто предупреждают неврологи, которые сталкиваются с проблемами перегрузки центральной нервной системы, вызванной как раз обилием занятий и их несоответствием возрасту и уровню развития малыша.

В данной статье приведены примеры упражнений для развития мелкой моторики и сенсорики для детей дошкольного возраста. Данные упражнения активно применяются воспитателями в МБОУ «Ремзаводская СОШ».

В статье рассматривается вопрос о возможности и необходимости организации познавательно-исследовательской деятельности детей в раннем возрасте.

В статье рассматривается сущность детского конструирования, рассмотрены педагогические условия развития творчества у детей дошкольного возраста в процессе конструирования.

В статье раскрывается понятие «творческая активность», а также использование конструктора LEGO в развитии творческой активности дошкольников, применение конструктора LEGO в образовательном процессе.

В статье обозначена сущность математического развития дошкольников, представлено описание условий математического развития старших дошкольников, рассмотрены возможности использования кругов Эйлера как средства математического развития детей указанного возраста.

В статье авторами рассмотрен вопрос развития речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР. Исследователи предлагают использовать разнообразные речевые занятия для решения обозначенной проблемы.

В статье рассматривается игра как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу, что игра – наиболее доступный для ребенка вид деятельности, в процессе которой он входит в окружающий мир, знакомится с ним. В игровой деятельности развиваются способности к воображению, произвольной регуляции действии и чувств, приобретается опыт взаимодействия и взаимопонимания с другими.

Данная статья посвящена вопросам формирования связной повествовательной речи. Рассматриваются аспекты работы логопеда по формированию связной повествовательной речи. Связная речь предполагает овладение богатейшим словарным запасом языка, усвоение языковых законов и норм, т.е. овладение грамматическим строем, а также практическое их применение, практическое умение пользоваться усвоенным языковым материалом, а именно умение полно, связно, последовательно и понятно окружающим передавать содержание готового текста или самостоятельно составлять связный текст.

В данной статье рассмотрена проблема формирования у детей умения разбираться во времени. Автором представлена возможность эффективного формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста.

В статье приставлены исследования развития самостоятельности у мальчиков и девочек седьмого года жизни. В психолого-педагогических исследованиях тема самостоятельности не является новой, но, в то же время, она не утрачивает своей актуальности. В статье отмечено, что проявление самостоятельности у детей седьмого года жизни характеризуются также и гендерными особенностями. В работах В.Д. Еремеевой, Т.П. Хризман, Т.Н. Дороновой отмечается, что мальчики более самостоятельны и активны и это наблюдается чаще в игровой деятельности, познавательной деятельности, девочки менее самостоятельны. В тоже время специальных исследований, раскрывающих особенности проявления самостоятельности у мальчиков и девочек в научной литературе не представлено, что обуславливает необходимость проведения исследования, цель которого теоретически обосновать и экспериментально проверить педагогические условия развития самостоятельности у мальчиков и девочек седьмого года жизни.

В статье представлены результаты исследования уровня развития композиционных умений у детей среднего дошкольного возраста в аппликации. Описаны методики диагностические задания, выборка исследования. Представлен анализ результатов диагностики развития основных композиционных умений для данного возраста.

В статье представлено эмпирическое исследование влияния отношений между родителями на эмоциональную сферу подростка. По итогам проведенного исследования автором представлены различные рекомендации.

Заболеваемость населения туберкулёзом является индикатором экономического и социального благополучия государства и, в частности, его регионов. В Оренбургской области туберкулёз остается актуальной медицинской и социальной проблемой. В общем, ситуация в области является более напряженной, чем в целом по Российской Федерации. В данной статье авторами проанализирована эпидемическая ситуация по данному заболеванию в Оренбургской области.

В статье рассмотрены особенности смазки пресс-форм литья под давлением с целью устранения «приваривания» расплава к матрицам и повышения плотности отливок путем снижения газов от сгорания смазки за счет нанесения ее тонким и равномерным слоем на поверхность матриц.

Статья посвящена духовному воспитанию молодежи и школьников, необходимости показать ученикам красоту классической музыки, быть трудолюбивым, научиться видеть и ценить красоту.

В статье описаны виды деятельности для повышения двигательной активности дошкольников в режиме дня ДОУ.

В статье затронута проблема нравственно-патриотического воспитания детей в нерегламентированной деятельности.

В статье рассмотрена важность развития мелкой моторики рук у дошкольников. Автор отмечает, что развитию мелкой моторики рук необходимо уделять особое внимание с самого раннего возраста, так как от этого зависит развитие речи и мышления у детей. Исследователь отражает основные виды работы с ребенком, способствующие развитию мелкой моторики у дошкольников.

В статье раскрываются подходы к определению инициативности, определено значение развития инициативности в дошкольном возрасте. Приведены результаты исследования особенностей проявления инициативности детьми старшего дошкольного возраста.

В статье рассматриваются вопросы развития и воспитания детей раннего возраста посредством народной игрушки. Раскрывается значимость народной игрушки и необходимость использования ее в образовательной работе с детьми. Описывается исследование, которое проводилось с целью выявления способов влияния народной игрушки на всестороннее развитие детей раннего возраста. На основе анализа делается вывод о получении положительных результатов, что говорит об эффективности работы педагогов в данном направлении.

В данной статье рассматривается направление работы с дошкольниками на разных возрастных этапах по использованию дидактических игр.

В статье представлен практический опыт по развитию образной речи и речевого творчества детей старшего дошкольного возраста через составление загадок об объектах окружающего мира с помощью моделей.