Список публикаций по ключевому слову: «овес»


Педагогика

Дата публикации: 01.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Баранов Сергей Николаевич , магистрант
Мусихина Светлана Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл

«Диагностика словесно-логического мышления у детей с умеренной степенью умственной отсталости»

Скачать статью

Мышление детей с умеренной степенью умственной отсталости развивается медленнее, чем у детей без нарушений интеллекта. В данной статье представлены методики диагностики параметров словесно-логического мышления у детей с умеренной умственной отсталостью. Они, по мнению авторов, могут быть использованы при обследовании детей данной категории, а результаты учитываться при планировании коррекционно-развивающей работы.

Экология

Дата публикации: 06.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сприкут Ольга Владимировна , старший преподаватель
Чалкова Ксения Дмитриевна , студентка
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл

«Экология физической культуры»

Скачать статью

Для современного этапа развития экологических знаний характерна экологизация сфер деятельности человека – медицины, экологии, политики, культуры, а также физической культуры. Авторы данной статьи отмечают, что экология физической культуры определяет связь всего организма с окружающей его средой в процессе двигательной деятельности человека. Система экологической безопасности направлена на поддержание равновесия между биосферой и антропогенными и естественными внешними нагрузками.

Педагогика

Дата публикации: 22.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Демидова Наталья Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №8 ОВ» , Башкортостан Респ

«Формирование связной монологической речи через сказки, малые фольклорные формы»

Скачать статью

Содержание статьи раскрывает эффективность использования сказок, малых фольклорных форм в формировании связной речи старших дошкольников с использованием современных методов

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 15.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кустовская Евгения Александровна , педагог дополнительного образования
Патрикеева Лариса Александровна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ

«Партерная гимнастика как средство развития данных в подростковом возрасте»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности хореографической работы с детьми среднего школьного возраста, пришедшими в танцевальный коллектив в возрасте 11–15 лет. Авторами перечислены сформировавшиеся в определенной степени недостатки физического сложения у подростов указанного возраста и предложена партерная гимнастика, включающая в себя различные виды упражнений на проработку всех мышц.

Педагогика

Дата публикации: 18.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сысоева Елена Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл

«Философия партнерства в педагогической деятельности»

Скачать статью

В статье актуализируется необходимость для преподавателя вуза поддерживать партнерскую позицию педагогического взаимодействия со студентами, способность быть фасилитатором интересов студентов. Автором доказывается взаимосвязь уровня педагогического общения преподавателя с умениями бесконфликтного общения студентов.

Воспитание как приоритетная задача современного образования

Дата публикации: 25.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Андреев Александр Борисович , учитель физической культуры
ГБОУ «СОШ с. Кротково» , Самарская обл

«Духовно-нравственное воспитание младших школьников во внеурочной спортивной деятельности»

Скачать статью

Данная статья посвящена духовно-нравственному воспитанию младших школьников. В работе анализируются различные подходы в формировании у школьников духовности и нравственности. Учителем физической культуры делается попытка выявить возможности в формировании основ духовно-нравственного воспитания младших школьников средствами внеурочной деятельности.

Сельскохозяйственные науки

Дата публикации: 04.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сенникова Алина Евгеньевна , канд. экон. наук , доцент
Жидков Алексей Валерьевич , студент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край

«Факторы, влияющие на урожайность овса»

Скачать статью

В данной статье приведены общие рекомендации к выращиванию овса в сельском хозяйстве.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 28.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Митина Раиса Максимовна , воспитатель
Исаева Наталия Николаевна , воспитатель
Жидова Любовь Агзамовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл

«Развитие выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста посредством художественно-творческой деятельности»

Скачать статью

В статье раскрывается значимость развития выразительности речи. Авторы обращают внимание на необходимость использования разных методических путей

Иностранный язык

Дата публикации: 09.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 3)
Афанасьева Евгения Александровна , ученица 7 класса
Яковенко Людмила Николаевна , учитель английского языка
МОКУ «Тарасовская СОШ» , Курская обл

«Сравнительный анализ значения русских и английских пословиц»

Скачать статью

Данное исследование направлено на выявление общих черт, присущих фольклору, как коллективному творчеству людей, имеющих сходные общечеловеческие жизненные представления и ценности.

Литература

Дата публикации: 14.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 6)
Черемнов Александр Артемович , ученик 6 класса
МБОУ «Гимназия 41» , Кемеровская обл
Кирьянова Алина Дмитриевна , ученица 6 класса
Черемнова Яна Анатольевна , учитель
МБОУ «СОШ №90» , Кемеровская обл

«Жанровые источники сказа»

Скачать статью

По мнению авторов, сказ является речевым и коммуникативным феноменом на сегодняшний день, его уникальность в особой структуре. Благодаря характерной черте – комплексности, определяется его место в иерархии повествовательных форм. Исследуя литературу и анализируя языковой материал, авторы делают вывод о том, что сказ обладает особенностью – «полижанровостью».

Русский язык

Дата публикации: 31.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 3)
Кикоть Мария Сергеевна , ученица 9 А класса
Журавецкая Марина Анатольевна , учитель русского языка и литературы
МАОУ гимназия №18 , Томская обл

«Лингвистический комментарий к повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»»

Скачать статью

В данной статье рассмотрен язык одного из произведений Н.В. Гоголя. В работе четко прописаны цель и задачи исследования. Авторы приходят к заключению о значимости языка в повести «Тарас Бульба», позволившего ярко представить эпоху, внутренний мир героев произведения и культурные традиции.

Психологические науки

Дата публикации: 07.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сергеева Анжела Владимировна , студентка
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Рассмотрение процесса мышления и его особенностей»

Скачать статью

В статье рассматривается процесс мышления, который очень важен, потому что изучение особенностей мышления у детей имеет важное значение для учебно-воспитательного процесса в школе.

Экономические науки

Дата публикации: 11.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Булгакова Анна Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г

«Экономический рост и виды макроэкономической политики, способствующие росту»

Скачать статью

В данной статье раскрывается понятие «экономический рост», определяются его виды и закономерности. Рассматривается сущность экономической политики государства, направленной на достижение положительного экономического роста и стимулирования этого показателя в долгосрочной перспективе.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 05.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дивисенко Любовь Алксандровна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С КВ №62» , Ненецкий АО

«Формирование связной речи старших дошкольников с ОНР посредством мнемотехники»

Скачать статью

В статье подробно описана технология опыта (актуальность, основные задачи мнемотехники, содержание методики мнемотехники), а также выделены этапы использования мнемотаблиц, этапы работы со схемой-моделью. Значение моделирования усиливает его роль при составлении повествовательных рассказов по серии сюжетных картин, при составлении описательных рассказов по сюжетной картине. Особенно эффективны мнемотаблицы при разучивании стихотворений.

Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)

Дата публикации: 28.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Агеев Николай Владиславович , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край

«Влияние политики импортозамещения на рост экономических преступлений в АПК»

Скачать статью

Автор рассматривает как уже известные проблемы влияющие на рост экономических преступлений, так новые в связи с влиянием политики имортозамещения.

Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)

Дата публикации: 17.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Суслонов Павел Евгеньевич , канд. филос. наук , доцент, консультант, полковник полиции в отставке
Департамент внутренней политики Губернатора Свердловской области , Свердловская обл

«Генезис и сущность религиозного экстремизма: философско-религиоведческий анализ»

Скачать статью

В статье рассматриваются основные варианты понимания происхождения и специфических особенностей феномена религиозного экстремизма. Автором анализируются причины и механизмы формирования экстремистских практик в религиозной среде.

Педагогика

Дата публикации: 31.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фахрутдинова Альбина Равильевна , преподаватель
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ

«Музыкальная память»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу музыкальной памяти и ее разновидностей. Автором даны рекомендации преподавателям ДМШ над усовершенствованием развития музыкальной памяти у учеников ДМШ.

Психология

Дата публикации: 30.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ломакина Дарья Александровна , студентка
Севостьянова Людмила Николаевна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл

«Развитие творческих способностей детей младшего школьного возраста»

Скачать статью

Автор изучает творческие способности детей младшего школьного возраста на базе МБОУ «Вязовская СОШ» Еланского района Волгоградской области. В работе представлены результаты проведения различных методик со школьниками, определяющими уровень развития воображения, способности создавать оригинальные образы.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 15.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Галкина Ирина Александровна , канд. психол. наук , доцент
Педагогический институт ФГБОУ ВО «‎Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
Никифорова Елена Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл

«Педагогические условия развития связной повествовательной речи у детей 5-го года жизни»

Скачать статью

В данной работе рассматриваются педагогические условия развития повествовательной связной речи у детей 5-го года жизни, что является одной из важнейших центральных задач в речевом воспитании детей. В итоге автор делает вывод о возможности построения связных высказываний до-школьниками, что зависит от понимания особенностей типа текста, его структуры, семантики слова и предложения и умения использовать эти представления в построении собственных высказываний.

Педагогика

Дата публикации: 13.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Баранов Сергей Николаевич , магистрант
Мусихина Светлана Александровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл

«Особенности словесно-логического мышления у учащихся младших классов с легкой степенью недоразвития интеллекта»

Скачать статью

Данная статья посвящена проблеме словесно-логического мышления. Словесно‐логическое мышление – это мышление, оперирующее понятиями, представляющее собой генетически позднее формирующийся вид мышления. Авторы отмечают, что у большинства умственно отсталых школьников даже к концу обучения отмечается существенное недоразвитие этой высшей формы мыслительной деятельности.

Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)

Дата публикации: 02.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кушнер Оксана Владимировна , магистрант
Золотухина Наталья Михайловна , д-р юрид. наук , профессор, заведующая кафедрой, заслуженный юрист РФ
НОУ ВПО «Университет Российской академии образования» , Московская обл

«Злоупотребление как предел осуществления права»

Скачать статью

В статье рассмотрены основные проблемы определения юридической природы «злоупотребление правом». Проведено структурирование «злоупотребления правом» с учетом форм проявления и наступающих последствий, которые осуществлены на основе обзора юридической литературы, современного российского законодательства по проблемам, связанным со злоупотреблениями правом, а также анализ судебной практики.

Дата публикации: 01.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кофанова Юлия Александровна , студентка
Сатина Эльвира Александровна , канд. юрид. наук , доцент
Институт права и национальной безопасности ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина» , Тамбовская обл

«Вопросы применения принципа добрососвестности»

Скачать статью

В данной статье авторы раскрывают определение понятия принципа добросовестности с использованием мнений различных ученых. Авторы проанализировали практику применения данного принципа судами при разрешении споров. Выделены основные проблемы при разрешении гражданских споров судами.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 10.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Данчинова Мария Даниловна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова» , Бурятия Респ

«Литературоведческая концепция на уроках литературы в школе (на примере повести В.Катаева «Святой колодец»)»

Скачать статью

В статье рассматриваются отдельные приемы анализа художественного произведения на основе литературоведческих аспектов, доступные для учащихся пути исследования творчества русских писателей. Автор приходит к выводу о том, что литературоведческая концепция оказывается учащимся понятным, доступным теоретическим «инструментом» на разных этапах учебного процесса в средней общеобразовательной школы.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 25.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Назина Наталья Степановна , воспитатель высшей категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №187 «Солнышко» , Самарская обл

«Развитие речевого творчества детей младшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье раскрывается значение творческой речевой деятельности детей для их развития; доказывается, в отличие от традиционного мнения, возможность организации данной работы с детьми младшего дошкольного возраста; предлагаются педагогические приемы развития словесного творчества детей.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 27.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Сысоева Елена Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл

«Коммуникативное равновесие как ценность педагогического общения преподавателя вуза»

Скачать статью

Данная статья посвящена проблеме педагогического общения. В работе актуализируется необходимость для преподавателя вуза устанавливать и поддерживать коммуникативное равновесие, выбирать партнерскую позицию педагогического взаимодействия со студентами, быть фасилитатором познавательных и коммуникативных интересов студентов.