List of publications on a keyword: «»
Педагогика и психология
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Psikhologicheskie prichiny formirovaniia detskoi trevozhnosti»
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Psikhologo-pedagogicheskie rekomendatsii roditeliam podrostkov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia s problemoi trevozhnosti»
MBOU "SOSh 46" g. Belgoroda , Белгородская обл
«The development of the speech culture of primary school children»
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Pekinskaia opera: maska kak izobrazitel'naia metafora chelovecheskogo povedeniia»
Целью исследования является определение особенностей китайской маски, её значение для воспитания многих поколений. Автором уточняется роль китайской оперной маски в системе национальной символики, рассматривается источник появления китайских оперных масок. Роль маски в современной жизни выполняет функцию своеобразного знакового предмета-символа в каждом доме. Методы исследования: обзор научной литературы, ретроспекция исторических фактов, структурно-информационный подход к результатам поиска. Результаты исследования позволили выделить из объёма полученной информации ключевые показатели характеристики каждой маски. В течение столетий маска персонажа напоминает детям и взрослым о положительных и отрицательных типах поведения в обществе, о поступках, которые создают негативный имидж семьи, коллектива. Таким образом, маски Пекинской оперы можно рассматривать как изобразительные (фигуративные) метафоры человеческого поведения. В педагогическом воспитании детей и подростков маска может выполнять функцию нравственных императивов поведения.
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Obuchenie masterstvu animatsii v magistrature pedagogicheskogo vuza»
С научно-педагогической точки зрения анимация является эффективным методом синергетического (совокупного) воздействия на активизацию внимания студента к показателям учебного продукта. Анимационные эффекты являются важной частью и незаменимым инструментом при разработке пользовательского интерфейса. В статье рассматривается роль анимации во взаимодействии с учебным контентом, анализируются принципы проектирования анимации в интерфейсе и обсуждаются направления исследований анимации интерфейса.
Tatiana E. Chukhlebova
Natalia V. Mamedova
MKOU Sknarovskaia OOSh , Воронежская обл
«K voprosu effektivnosti uroka v klassakh s maloi napolniaemost'iu»
В статье рассматривается проблема эффективности урока в классах с малой наполняемостью. Авторы выявляют плюсы и минусы урока в условиях сельской малокомплектной школы. Педагогами сельской малокомплектной школы делается попытка определить направления повышения педагогического потенциала подобного урока.
Anargul A. Bekbaeva
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Prichiny vozniknoveniia shkol'nykh strakhov u detei»
Mikhail I. Timchenko
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Sportivno-ozdorovitel'noe basketbola na studencheskuiu molodezh'»
В статье изучено влияние баскетбола на студентов. Исследовано формирование важных навыков, необходимых в повседневной жизни. Выделены элементы улучшения здоровья учащихся посредством этого спорта. Показано положительное влияние на организм на эмоциональный фон. Отмечено, что баскетбол незаменим для здорового и развитого студента.
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Issledovanie urovnia kommunikativnoi kompetentnosti u studentov logopedicheskikh spetsial'nostei vuza»
В статье представлены результаты исследования уровня коммуникативной компетентности, одной из ключевых компетентностей в подготовке специалистов-логопедов в системе высшего профессионального образования. В итоге автором выявлен низкий и средний уровни сформированности коммуникативной компетентности у будущих логопедов.
Екатерина Ю. Забазнова , студентка
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Psikhologiia povedeniia cheloveka»
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Коммуникативная компетентность и тревожность у студентов»
В статье рассматриваются особенности тревожности и темперамента, которые могут быть связаны и влиять на коммуникативную компетентность личности. Представлены результаты исследования особенностей взаимосвязи коммуникативной компетентности, тревожности и темперамента у студентов различных специальностей. Выявлено, что студенты, обучающиеся на факультете рекламы и связей с общественностью более коммуникабельны и менее тревожны, чем студенты математического факультета. Доказано, что повышенный уровень тревожности свойственен студентам с низким уровнем коммуникативной компетентности и интровертированным типом личности и наоборот.
Solikamskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut (filial) FGBOU VO "Permskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Пермский край
«Sklonnost' k deviantnomu povedeniiu v zavisimosti ot stilia roditel'skogo otnosheniia k podrostkam»
Parents and their attitude to the adolescent may be a condition in which they can reduce the impact of environmental factors on the propensity for deviant behavior , and to prevent the formation and manifestation of various forms of deviant behavior . The article presents the results of the study the relationship between the propensity for deviant behavior in adolescence and style of parental attitudes toward adolescent .
Igor V. Stepanov , candidate of juridical sciences , доцент, полковник полиции
FSEI of HE "Saint Petersburg University of RF Ministry of Internal Affairs" , Санкт-Петербург г
«Managerial competence of heads of departments of internal Affairs bodies, spiritual and moral component and its development»
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
Iuliia I. Pleskach
FSBEI of HE "Tomsk State Pedagogical University" , Томская обл
«Spetsifika rannego obucheniia inostrannomu iazyku»
Marina V. Pruzhinina , candidate of pedagogic sciences
Бояркина Алена Евгеньевна , ассистент
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Psychological characteristics of children with severe speech impairments in the process of physical education»
Abstract: today, the key purpose of educational institutions of preschool education is to create such conditions for a subject-development environment that would contribute to the development of the personal potential of students. The educational space acts as a field for the development of the child, contributes to the creation of higher values and meanings, the formation of independence and designates zones for the development of a socially successful and physically developed personality. Studying the educational space from this point of view, the process of physical education of children with severe speech impairments becomes the main characteristic.
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Sotsializatsiia agressivnogo povedeniia kak odin iz mekhanizmov stanovleniia lichnosti»
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Improvment of prophylactic work to prevent behaviour addictions among minors»
Жанна В. Пасечник , Master of sports in rowing , старший преподователь
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Vliianie sem'i na lichnost' rebenka»
Vasilisa V. Tertychnaia , candidate of psychological sciences
Al'met'evskii filial ChOU VO "Kazanskii innovatsionnyi universitet im. V.G. Timiriasova (IEUP)" , Татарстан Респ
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia empaticheskikh deistvii podrostkov»
Evgeniia I. Nikishina
GBPOU MO "Kolledzh "Kolomna" , Московская обл
«Problemy realizatsii inkliuzivnogo obrazovaniia v sovremennoi obrazovatel'noi organizatsii»
В статье представлены результаты исследования в области готовности педагогов образовательных организаций к работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья, выявлены основные проблемы и определены направления для эффективной реализации инклюзивного образования в образовательной организации.
Жанна В. Пасечник , Master of sports in rowing , старший преподователь
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Vliianie komp'iuternykh igr na sovremennogo podrostka»
Anna A. Popova , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Priniatie reshenii v menedzhmente: osnovnye podkhody, metody i sposoby»
В статье рассмотрены основные подходы, а также методы и способы принятия решений в менеджменте. Авторы отмечают, что необходимо помнить, что управление – это прежде всего осуществление выбора, на основе принятия решения. От того, как это будет делать руководитель будет зависеть не только судьба предприятия, но и всех людей, задействованных в нём.
Anna A. Popova , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Metody issledovaniia lichnosti v psikhologii»
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Interaktivnye formy obucheniia v protsesse obrazovaniia»
В статье рассматриваются проблемные лекции, позволяющие обучаемым выработать определенный подход к информационным технологиям в учебно-воспитательный процесс. Лекции представляют собой взаимодействие преподавателей – педагога и методиста, проводящих занятия по одинаковой проблематике. Особенность изучения личности в процессе образования, когда акцент проставлен на творческом потенциале в процессе ее подготовки с использованием информационных технологий в профессиональной деятельности, измеряется методикой, предложенной В.И. Андреевым и адаптированной целям определенного исследования.
Tatiana N. Shutova , candidate of pedagogic sciences
Oksana V. Mamonova
Mikhail I. Tochigin
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Fizicheskaia kul'tura studentov-ekonomistov v usloviiakh tekhnicheskogo progressa»
В статье представлен теоретический материал по влиянию глобального технического прогресса на двигательную активность студентов, на их физическое состояние, а также продемонстрированы результаты социологического исследования среди девушек и юношей по ценностям физической культуры, положительному и отрицательному влиянию технического прогресса на организм человека, двигательной активности и состоянию здоровья, участию студентов в соревнованиях и волонтерской деятельности, количеству ходьбы в течение дня, питьевому режиму и употреблению витаминов.