List of publications on a keyword: «»
Педагогика
Anna V. Danilova , candidate of philosophical sciences
Institute of arts and art educationFSBEI of HE "Vladimir State University named after A.G. and V.G. Stoletovy" , Владимирская обл
«Формирование ансамблевой культуры у учащихся ДШИ и ДМШ в процессе занятий в детском народном инструментальном коллективе»
Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России , Санкт-Петербург г
Парсакова Галина Игоревна , начальник приемного отделения
Больница №1 ФКУЗ МСЧ-78 ФСИН России , Санкт-Петербург г
Скрипник Игорь Леонидович , профессор
Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России , Санкт-Петербург г
«Учебно-методическая база, обеспечивающая подготовку обучающихся в вузе МЧС России к оказанию первой помощи пострадавшим в чрезвычайной ситуации»
Svetlana V. Melnikova
TOGAPOU "Pedagogicheskii kolledzh g. Tambova" , Тамбовская обл
«Формирование исследовательской компетентности учащихся начальных классов при изучении материала начального курса математики»
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл
«Методика конструктивного рисунка головы Антиноя»
Svetlana V. Zakharova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 67 "Radost'" , Самарская обл
«Способы и формы реализации ООП в процессе освоения ОО «Художественно-эстетическое развитие»»
В статье рассматриваются способы и формы реализации ООП посредством игры в музыкальную игру-сказку, которая раскрывает перед педагогами широкие возможности «конструирования» образовательного процесса; интеграцию видов искусств; создание педагогических условий для реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие дошкольников».
Inna I. Lebedenko , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Логопедическая помощь детям с ДЦП»
Статья посвящена изучению помощи детям с ДЦП в логопедической сфере. Логопедическую работу начинают с психолого-педагогического обследования ребенка. Работа определяет выбор методов и средств как до начала работы, так и в дальнейшем, помогает оценить результаты и дать соответствующие рекомендации после окончания работы.
MBU DO TsDT "Raduga uspekha" , Самарская обл
«Ispol'zovanie evristicheskikh metodov i priemov v proektnoi deiatel'nosti uchashchikhsia Tsentra tekhnicheskogo tvorchestva»
Aliona G. Privalova , candidate of biological sciences
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Analiz tsennostnogo otnosheniia uchashchikhsia k zdorovomu obrazu zhizni na urokakh OBZh»
В данной статье рассматривается вопрос ценностного отношения учащихся к здоровому образу жизни. Проблема здоровья является одной из наиболее актуальных проблем современного общества. Потребность решения проблемы сохранения и улучшения качества здоровья населения в настоящее время общепризнана. На уроках ОБЖ, в разделе ЗОЖ, рассматриваются такие темы, которые способствуют выявлению требуемого уровня формирования здорового образа жизни у учащихся общеобразовательной школы.
Покарева Юлия Валерьевна , воспитатель
MBDOU "D/S 2 "Kalinka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Сенсорное развитие детей раннего возраста в условиях ДОУ»
МБОУ Д/С №81 , Белгородская обл
«Взаимодействие преподавателя физкультуры с педагогами ДОУ»
В данной статье автор, в первую очередь, акцентирует свое внимание на проблеме взаимодействия преподавателя физкультуры с педагогами ДОУ. Он отмечает, что только слаженная работа всех педагогов дошкольного учреждения может привести к положительным результатам в воспитании ребенка. Далее автор выделяет ряд задач, которые выполняет воспитатель ДОУ и учитель физкультуры. Автор статьи также приводит несколько примеров взаимодействия педагогов: составление плана работы на уроке физкультуры, утренняя гимнастика, составление индивидуальных характеристик каждого воспитанника, а также приходит к выводу, что только постоянная работа инструктора и воспитателя может привести к желаемым результатам.
ГБДОУ Д/С №72 Приморского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Особенности эмоционального отношения детей дошкольного возраста к обучению в школе»
Liliia V. Kuzmina
Nadezhda A. Telenkova
МБДОУ «Д/С №1» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие познавательных способностей детей через игровую деятельность. Конспект НОД «В поисках Атлантиды»»
Elena V. Demenko
Anzhelika A. Suleimanova
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Самостоятельная работа учащихся в ходе учебных занятий под руководством преподавателя»
В статье обозначена проблема самостоятельной работы учащихся с учетом современных требований к организации образовательного процесса в школе. Рассмотрены некоторые дефиниции понятия, дидактические возможности самостоятельной работы в школе. Особое внимание уделено формированию групп умений в контексте школьной биологии. Выделены качественные особенности лабораторных и практических работ как форм организации самостоятельной деятельности учащихся. Отмечено своеобразие методического управления ею.
Natalia V. Bespalova , старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Зачётные требования и обязанности студентов по физической культуре»
В данной статье рассматривается проблема требований и обязанностей студентов по физкультуре. Физическая культура – неотъемлемая часть каждого студента. Основа нашей физической подготовленности. Все студенты обязаны ее посещать и сдавать в конце каждого семестра. В каждом вузе есть своя программа требований и обязанностей по физической культуре и сроки.
Tatiana V. Koksharova
Anastasiia A. Vatutina
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Развитие креативности у детей дошкольного возраста»
NIO ANIU IDSNIA "MAPI" im. akademika A.K. Pavlova , Карелия Респ
«Краткое философско-педагогическое обоснование компетентностно-ориентированной педагогики»
MEBI Comprehensive school №25 , Краснодарский край
Valentina A. Iakunina
FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism" , Краснодарский край
«Методические основы организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья»
В данной статье рассматривается проблема организации образования детей с ОВЗ. Инклюзивное образование делает акцент на персонализации процесса обучения, на разработке адаптированной образовательной программы, учитывающей особенности развития ребенка и ориентированной, прежде всего, на личностное развитие и социальную адаптацию.
Iana A. Iaroslavtseva , студентка
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Жизненные ценности современных студентов через призму готовности к благотворительной деятельности на примере УрГУПС»
Rauf C. Bartsits , doctor of pedagogic sciences
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Features of making a graphic composition with students of graphic design department using innovations and applying tools and technical materials of graphic printmaking»
The article reveals the problems faced by college and university students of art faculties when creating graphic compositions using the graphic printmaking techniques: dry needle and monotype. The authors propose an innovative approach to the use of a light table to enhance the work efficiency at the preparatory stage before making impression on paper.