List of publications on a keyword: «»

В данной статье рассказывается о принципах формирования первых представлений о пространстве у детей.

В данной статье авторы проводят занятие по математике среди детей дошкольного возраста, с целью рассказать об основах математики.

В данной статье авторы затрагивают тему воспитания детей и формирования у них доброжелательного отношения к сверстникам.

В данной статье автор рассказывает о том, что песни на английском языке являются богатым источником для знакомства с историей и культурой англоговорящих стран в разный период их развития. Используя аутентичную песню на уроке, мы погружаемся не только в языковую реалию, но и развиваем языковое чутье обучающихся, формируем у них вторичную картину мира, которая включает знания о менталитете, быте, традициях носителей языка.

В статье рассматриваются этапы работы по развитию культурологической компетенции старшеклассников через изучение образа «дворянского гнезда» на примере творчества И. Бунина и В. Набокова

Автор считает, что данный материал будет интересен и полезен педагогам, реализующим программу шахматного всеобуча в общеобразовательной школе

В данной статье рассказывает о важном предмете повествования в некоторых сказках – музыкальной дудочке.

В данной статье автор рассказывает о работе педагога дополнительного образования, о том, какие требованиям должен отвечать соискатель и что его ждёт на данной должности.

Вовлечение детей с нарушением коммуникации в социальную жизнь является актуальной задачей современного образовательного процесса. Вместе с тем, в условиях информатизации как общества в целом, так и образовательного процесса, появляются новые подходы в работе с данной категорией учащихся. В статье описываются программы-коммуникаторы, использующиеся в рамках применения средств альтернативной дополнительной коммуникации (АДК).

В данной статье будут раскрыты задачи, принципы и методы коррекционной педагогики. Исследователи также рассматривают понятие и сущность дефектологии.

В статье представлен опыт работы по развитию мимических и артикуляционных навыков при различных формах стёртой дизартирии.

В статье описывается инновационная деятельность учителя-логопеда. Описываются образовательные инновационные технологии, которые учитель-логопед применяет в своей практике.

В статье описаны особенности взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя логопедической группы. Автор описывает особенности работы с детьми с нарушениями речи и задачи, которыми следует руководствоваться логопеду при планировании работы.

В данной статье автор рассматривает применение дидактических игр и материалов в процессе обучения детей старшего дошкольного возраста с дефектами речи. Автором подчеркивается актуальность данной проблемы и методы её решения.

Статья описывает состояние современной информационной и образовательной среды. Приводятся особенности клипового мышления учащихся, вызванные изменениями в информационной среде. Обосновывается выбор когнитивно-визуальной технологии и инструмента инфографики при обучении иностранному языку с учетом данных особенностей. Приводятся статистические данные эксперимента по использованию инфографики при работе с иноязычным текстом профессиональной направленности.

Авторы отмечают, что семейное воспитание на основе православной педагогики является одним из приоритетных направлений в сфере духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения.

В статье представлено педагогическое исследование по изучению здоровьесберегающих технологий в современном образовательном процессе как результат научно-педагогической деятельности учителя, направленной на получение новых знаний о закономерностях образования, его структуре и механизмах.

В данной статье говорится о положительном влиянии занятий танцами, физкультурой и спортом на развитие личности, что особенно ярко проявляется среди детей-инвалидов. Целью статьи является определение оптимального социального потенциала физических возможностей детей, страдающих ДЦП.

В данной статье авторы раскрывают понятие и сущность физического воспитания и здоровьесберегающей деятельности. Также авторы ихучают элементы, основы и методику физического воспитания.

В данной статье автор рассматривает методику подготовки обучающихся на уроках физической культуры. Немыслим современный урок и без сообщения учащимся необходимых теоретических сведений. При этом не следует опасаться, что младшие школьники не в силах освоить их. Уже в младшем школьном возрасте дети успешно воспринимают довольно сложные знания и способны переносить их на практическую деятельность. В ходе уроков по мере прохождения учебного материала необходимо объяснять учащимся практическую значимость и технику выполнения конкретных упражнений, их воздействие на организм, возможность их применения самими учащимися. В виде интересных, с образными сравнениями сообщений по ходу урока. В современных условиях реализация процесса физического воспитания должна основываться на реализации ФГОС и комплекса ГТО.