Fedchun Irina Vitalevna

Place of work

Organization:
МБДОУ «Д/С №2» с. Черниговка
Position:
учитель-логопед
Degree:
Honorary worker of the general education of the Russian Federation

Author's articles(7)

Integrirovannaia neposredstvenno organizovannaia obrazovatel'naia deiatel'nost' dlia detei podgotovitel'noi logopedicheskoi gruppy "Avtomatizatsiia zvuka [r]" sovmestno s uchitelem-logopedom i muzykal'nym rukovoditelem.

07.10.2013

Annotation

Мир, окружающий ребенка, познается ими в своем многообразии и единстве. И чтобы не было разрыва в получении ребенком информации о каком–либо разделе программы нужны интегрированные занятия. Интегрированные занятия – это обобщение полученных знаний по определенной теме, которое проводится несколькими специалистами в рамках одного занятия. Данные занятия хороши тем, что значительно расширяются педагогические возможности: форма проведения нестандартная, используются различные виды работ, поддерживается внимание воспитанников, повышается познавательный интерес, что говорит об эффективности занятий...
more

Использование информационно-коммуникативных технологий в работе учителя-логопеда для создания единой информационно-образовательной среды

14.03.2014

Annotation

В статье рассмотрен вопрос об использовании учителем–логопедом компьютерных технологий, которые позволяют упростить его деятельность и сделать занятия интересными для детей. Представлен проект «Использование информационно–коммуникативных технологий в работе учителя–логопеда для создания единой информационно–образовательной среды» и план его реализации.
more

Интегрированное занятие в ДОУ

05.02.2014

Annotation

В статье представлен проект интегрированного занятия в детском образовательном учреждении, в процессе которого происходит обобщение и систематизация представлений о зиме и типичных изменениях в природе через музыку, коммуникацию и художественное творчество.
more

Модель образовательной логопедической программы в контексте с ФГОС дошкольного образования для детей с общим недоразвитием речи

13.11.2013

Annotation

в статье предлагается авторский вариант моделирования образовательной программы логопедической работы для детей с общим недоразвитием речи с учетом современных стандартов к дошкольному образованию.
more

Проектирование образовательной программы логопедической работы для детей с общим недоразвитием речи

05.10.2013

Annotation

в статье предлагается авторский вариант проектирования образовательной программы логопедической работы для детей с общим недоразвитием речи. Общее недоразвитие речи рассматривается как системное нарушение речевой деятельности, сложные речевые расстройства.
more

Proektirovanie adaptirovannoi osnovnoi obshcheobrazovatel'noi programmy v usloviiakh realizatsii FGOS DO v gruppakh obshcherazvivaiushchei napravlennosti dlia detei s OVZ

25.06.2018

Annotation

в работе отмечено, что адаптированная основная образовательная программа (АООП) дошкольного образования определяет обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса для детей от 3 до 7 лет, направлена на преодоление или ослабление недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей, социальную адаптацию и комплексную подготовку к следующей ступени обучения. При разработке АООП нужно учесть, что данный документ является локальным нормативным актом, описывающим содержание образования и механизм реализации стандартов. В ней конкретизируются положения новых обра...
more