List of publications on a keyword: «актив»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Nizhny Tagil State Institute of Sociology and Pedagogical Studies (branch) of FSAEI of HPE "Russian State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Актуализация интерактивных средств обучения на музыкальных занятиях в детском саду»
В данной статье представлены современные направления организации музыкального воспитания детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Автором предложены пути реализации интерактивных методов обучения, а также раскрыты возможности медиатехнологий в музыкальном образовательном процессе дошкольников.
Elena M. Kirichenko
МБДОУ «Борисовский Д/С «Ягодка» , Белгородская обл
«Нравственное воспитание детей дошкольного возраста через сказку»
МБДОУ «Борисовский Д/С «Ягодка» , Белгородская обл
«Развитие речи детей младшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности»
В данной статье рассматриваются проблемы развития речи у детей младшего дошкольного возраста через различные виды театрализованной деятельности. Автором отмечается, что театрализованные игры способствуют усвоению элементов речевого общения. В работе описываются разнообразные виды театрализованных представлений, использующихся в детском саду.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Aleksandr A. Koltsov
FSBEI of HE "Ivanovo Fire and Rescue Academy SFPS of EMERCOM of Russia" , Ивановская обл
«Понятие «утомление» и средства восстановления после физических и умственных нагрузок»
Экономические аспекты образовательной деятельности
Irina V. Peshkova , candidate of physical and mathematical sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Стимулирование публикационной активности и патентования: некоторое различие подходов»
Географические науки
МОУ «ООШ №28» , Кемеровская обл
«Внедрение информационных технологий в процесс обучения географии»
В данной статье рассматривается проблема повышения интереса к дисциплинам естественнонаучного цикла. Одним из способов углубления знаний учеников по этим предметам является использование современных информационных технологий на различных этапах учебного процесса. В работе обобщён опыт использования интерактивных карт, мультимедиа и других цифровых образовательных ресурсов на уроках географии.
Педагогика
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
«Компетентностный подход в преподавании финансовых дисциплин при обучении в колледже»
Статья посвящена вопросам компетентностного подхода в профессиональной подготовке будущих специалистов. Автором рассмотрены различие точки зрения понимания сущности терминов «компетентность» и «компетенция». Особое внимание обращено на процесс преподавания финансовых дисциплин с учетом компетентностного подхода.
Tatiana N. Miachina , воспитатель
Elena V. Borisiuk , воспитатель
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Развитие двигательной активности детей через разнообразные подвижные игры»
В статье рассматривается вопрос о развитии двигательной активности детей дошкольного возраста через разнообразные подвижные игры, потому как игра является ведущим видом деятельности дошкольников. Авторы статьи описывают проводимую в ДОУ работу по организации подвижных игр детей дошкольного возраста и особую значимость в работе применения народных подвижных игр.
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
«Модель формирования профессиональной компетентности воспитателя в сфере общения с родителями воспитанников»
В данной статье рассматривается проблема развития профессиональной компетентности. Автором предлагается модель формирования профессиональной компетентности воспитателя в сфере общения с родителями воспитанников посредством активных форм обучения в процессе методической работы в дошкольной образовательной организации.
Технические науки
Gulnur K. Tulymshakova
Aizhan K. Koishybekova
Zhetysuskii universitet im. I. Zhansugurova , Kazakhstan
«Перспективы использования образовательных электронных изданий и ресурсов, реализованных на базе мультимедийных технологий»
В статье рассматриваются вопросы применения комплекса элементов мультимедиа в учебном процессе, который способствует повышению понимания, запоминания, успеваемости, развития творчества, помогает в усвоении абстрактного материала, позволяет устанавливать взаимосвязи между объектами, повышает организованность, фиксирует ключевые моменты материала. Авторы отмечают их положительное влияние на повышение качества обучения.
Aleksandr V. Satarov
Интернет-институт ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет» , Тульская обл
«Мультимедийный электронный учебно-методический ресурс «Релейная защита и автоматизация систем электроснабжения»»
Филология и лингвистика
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Перевод названий текстов массовой культуры в жанрах фантастики и фэнтези как инструмент лингвистического маркетинга»
Данная статья посвящена анализу переводческих трансформаций названий произведений (художественных фильмов и литературы) в жанрах фэнтези и фантастики, созданных на английском языке и переведенных на русский. Данные трансформации изучаются в работе как способ повышения аттрактивности текста, необходимой для привлечения массовой аудитории и повышения коммерческого статуса произведения.
Экономика
Nina I. Lazarenko
Galina I. Tikhomirova
FSAEI of HE "National Research University of Electronic Technology" , Москва г
«Интерактивная форма проведения практического занятия по теме «Бюджетно-налоговая политика»»
The article deals with interactive teaching methods. The method in the form of discussion of the report and the expanded conversation allows you to organize and synthesize knowledge on previously studied topics to argue their own attitude to the problems of economic development. As a result of lessons provided active cooperation of students and emotional discussion, which leads to meaningful assimilation of new knowledge.
Педагогика высшей профессиональной школы
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
«Принципы организации и общая характеристика активных методов обучения по формированию профессиональных компетенций студентов»
В данной статье рассматривается проблема психологической стороны обучения взрослых. В работе представлены краткое понятие об обучении взрослых, общая характеристика методов обучения взрослых, описываются традиционные и активные методы обучения взрослых. В исследовании изучаются принципы использования активных методов обучения, а также место и роль интерактивных методик в современном образовании.
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Svetlana V. Chirkova
KGBPOU "Lesosibirskii meditsinskii tekhnikum" , Красноярский край
«Педагогический опыт: использование интерактивного метода обучения – интеллектуальная викторина «Профилактика нарушений здоровья»»
Liliia V. Boeva
ОБПОУ «Курский государственный политехнический колледж» , Курская обл
«Развитие познавательной деятельности студентов путем применения активных методов обучения»
В данной статье рассматривается проблема активности личности в обучении, которая является одной из актуальных как в психологической и педагогической науках, так и в образовательной практике. Приводится пример использования метода экскурсии на производственное предприятие для активизации студентов при преподавании специальных дисциплин.
Педагогика общеобразовательной школы
Farida R. Khairullina
MBEI «School №86 with advanced study of individual subjects» , Татарстан Респ
«Работа над обогащением словарного запаса у учащихся на уроках английского языка и татарского в русскоязычных группах»
В данной статье представлены методические приемы работы обогащения словарного запаса учащихся. Авторы считают, что, если учащийся может вспомнить эквивалент родного слова, если может прочесть и написать слово, это еще не значит, что учащийся может говорить на иностранном (неродном) языке. Для автоматического владения словами нужна большая, целенаправленная работа. Целью работы должно быть не столько знания слов, а умение владеть ими в той или иной ситуации.
МБОУ «Аллагинская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Возможности использования интерактивной доски на уроках биологии с позиции требований ФГОС»
В статье описывается опыт применения автором интерактивной доски на различных этапах урока биологии, приводятся различные формы и виды работ с её использованием. Автором подчеркивается, что использование интерактивной доски делает урок ярким, запоминающимся, позволяет учащимся лучше понять тему и усвоить материал, проявить свои творческие способности.
Дошкольная педагогика
Nina S. Gorovets
MBDOU D/S KV 8 "Lebedushka" , Московская обл
«В гостях у королевы Математики»
Коррекционная педагогика, дефектология
Pavlodar State Pedagogical Institute , Kazakhstan
«Точечный массаж в коррекционной работе при дизартрии у детей дошкольного возраста»
Медицинские науки
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
Olga S. Oinotkinova , doctor of medical sciences
Anatolii P. Baranov , doctor of medical sciences
Andrei V. Strutynskii , doctor of medical sciences
SBEI of HPE "Pirogov Russian National Research Medical University" of Ministry of Health of the Russian Federation , Москва г
«Оценка эффективности терапии ноотропными препаратами депрессивных расстройств у пациентов с хронической сердечной недостаточностью»
Сельскохозяйственные науки
Mariia E. Mertvishcheva
Svetlana M. Motyleva , candidate of agricultural sciences
ФБГНУ «Всероссийский селекционно-технологический институт садоводства и питомниководства» , Москва г
«Изучение образцов генетической коллекции актинидии аргута Actinidia arguta (Siebold ex Zucc.) Planch. еx Miq. по признакам «общая антиоксидантная активность» и «содержание аскорбиновой кислоты» в плодах»
В данной статье изучены образцы дальневосточной актинидии аргута Actinidia arguta (Siebold ex Zucc.) Planch. еx Miq. в сравнении с интродуцированными образцами актинидии пурпурной и селекционные формы, полученные на основе этих двух видов. При экстрагировании метанолом методом DPPH по общей актиоксидантной активности (ОАО) выделены перспективные сорта а. аргута: Золотая коса, Душистая, Таежный Дар (93,0 – 84,9), гибридные формы СКГ-10–1 и СКГ-10–2 (77,9 и 77,5), а также а. пурпурной – сеянец сорта Пурпурная Садовая – СПС-1 (83,8). Определение содержания аскорбиновой кислоты (АК) в плодах методом жидкостной хроматографии позволило выделить образцы: а. аргута – Душистая (236,7 мг/100 г) и гибридная форма – СККР (107,2 мг/100 г).
Технические науки
Nikolai A. Mashkin , doctor of engineering sciences
FSBEI OF Higher Education «Novosibirsk State University Of Architecture And Civil Engineering(SIBSTRIN)» , Новосибирская обл
«Совершенствование технологии неавтоклавного пенобетона»
В данной работе представлен литературный обзор, на основании которого выявлена перспектива применения технологии активирования в производстве неавтоклавного ячеистого бетона. В статье отмечается, что кавитационное воздействие в диспергаторе не только активирует цементное вяжущее, но и приводит к нагреву смеси до температур, благоприятных для пенообразования.
Юриспруденция
Airat G. Akmalov
Dinara A. Zakieva
Neftekamsk brunch FSFEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Психопрофилактика риска распространения наркомании в образовательных учреждениях»
Общая педагогика
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Сравнительный анализ технологии ролевых игр и метода разыгрывания ситуации в ролях»
Целью данной статьи является анализ специфики таких инновационных форматов обучения, как «разыгрывание ситуаций в ролях» и «ролевые игры», применяемые педагогами в учебном процессе и, как правило, допускающими неверное понимание особенностей содержания и цели их применения для развития компетентностей обучаемых, что негативно сказывается на образовательном результате и приводит к дискредитации интерактивных технологий.