List of publications on a keyword: «культ»
Система образования
Dmitrii A. Shatunov
Elabuga Institute FAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Физическая культура в системе высшего образования»
В статье рассматривается предмет физической культуры в рамках высших учебных заведений. В работе изучен вопрос влияния данного предмета на умственную и духовную жизнь студентов. Авторы приходят к выводу, что физическая культура в учебных заведениях высшего профессионального образования способствует формированию положительных личностных качеств студентов.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №277» , Челябинская обл
Mariia N. Usenko
ЦЗПЖ «ВИТА» , Челябинская обл
«Взаимодействие детского сада с общественной организацией»
В статье представлен опыт взаимодействия детского сада и общественной организации Центр защиты прав животных «ВИТА» в Челябинске в соответствии с документом «Федеральный государственный стандарт дошкольного образования» от 17 октября 2013 года. Авторы показывают положительное влияние совместной организации и детского сада по вопросу охраны природы и воспитания гуманного отношения ко всему живому на планете.
Elena G. Svistunova
FEI APE of TD "Institute of professional development and retraining of teachers' , Тульская обл
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами искусства в условиях реализации ФГОС ДО»
Larisa V. Kolosova
Liudmila N. Trufanova , Воспитатель
MBDOU D/S 71 "Pochemuchka" , Белгородская обл
«Формирование патриотических чувств и национального самосознания у детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения к истокам народной культуры Оскольского края»
В данной статье рассматривается проблема формирования патриотических чувств и национального самосознания у дошкольников посредством приобщения к истокам народной культуры Оскольского края. Авторами раскрываются цели и задачи развития духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом. В исследовании характеризуются также формы и методы работы в поэтапном накоплении определенного объема знаний специфики культуры Староосколья, описывается система воспитательной работы по историческому изучению материала традиционной культуры Староосколья и её специфических и локальных (местных) особенностей.
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ школа №530 с углубленным обучением предметов естественно-математического цикла , Санкт-Петербург г
«Формирование экологической культуры у подрастающего поколения»
В данной статье рассматриваются проблемы, связанные с формированием экологической культуры учащихся начального и среднего общего образования. Автором дается определение понятия «экологическая грамотность» и описываются ее основные составляющие. В работе охарактеризованы процесс воспитания экологической культуры и роль научно-популярной литературы в становлении и воспитании личности.
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в г. Минске , Belarus
«Обучение индуктивным и дедуктивным умозаключениям при изучении отдельных тем школьного курса математики»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Iurii V. Shankin
FSBEI of HE "Tambov State University named after G.R. Derzhavin" , Тамбовская обл
«Роль хореографического искусства в формировании толерантной культуры молодежи»
В данной статье рассматривается проблема толерантности, которая широко обсуждается в современном мире. В нашей стране и за рубежом обострилась проблема жестокости и агрессии в межличностных отношениях. В работе раскрываются условия педагогического процесса в области хореографического искусства, способствующие благоприятному психологическому развитию личности в формировании толерантной культуры молодежи.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Malika S. Khakimova
Kyrgyz and Uzbek University , Kyrgyzstan
«Использование трудовых традиций народа в начальных классах»
Педагогика высшей профессиональной школы
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Лингвострановедческий материал как средство формирования межкультурной компетенции при обучении иностранному языку»
Данная статья посвящена лингвострановедению как одному из основных компонентов обучения любому иностранному языку. Процессы глобализации в современном мире в последние десятилетия повлияли на все сферы человеческой деятельности. Резкий рост экономических и культурных контактов повысил значимость владения иностранными языками. Английский язык приобрел новый социальный статус языка глобального общения, что повлияло на перестановку приоритетов в работе преподавателей и, следовательно, изменение методики преподавания на современном этапе.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Irina A. Seredina
МБОУ СОШ № 26 , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование профессиональной компетентности студентов неязыковых факультетов с использованием видеокейсов на занятиях по английскому языку»
В данной статье представлен один из вариантов обучения студентов неязыкового профиля на основе технологии кейс-стади в соответствии с требованиями Стандарта к формированию профессиональной компетентности обучающихся. Авторами рассматриваются группы развиваемых умений и соответствующие им типы упражнений. В работе представлена поэтапность работы и результаты экспериментального исследования.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Elena V. Skripleva , candidate of pedagogic sciences
Valeriia I. Andreeva , candidate of philological sciences
Southwest State University , Курская обл
«Исследование организации и проведения физкультурно-спортивной деятельности»
В данной статье рассматриваются актуальные направления деятельности кафедры физического воспитания в соответствии с требованиями ФГОС ВО. В исследовании проведен анализ физкультурно-спортивной и научно-исследовательской деятельности кафедры. Авторами описывается работа по методологизации физической культуры и спорта.
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Экспериментальные средства проведения занятий по физической культуре со студентами образовательных организаций высшего образования»
The article is devoted to the issue date, the application of innovative and experimental methods of organizing physical training in educational institutions of higher education not sports oriented. Introduction and modernization of training sessions in the form of scientific events is now a demand for the student and for the teacher.
Valeriia I. Andreeva , candidate of philological sciences
Artem V. Skriplev
Southwest State University , Курская обл
«Актуальные направления научных исследований в области физической культуры и спорта: от теории к практике»
Andrei V. Kozlov
Karen G. Movsisian
Southwest State University , Курская обл
«Двигательная активность – одно из основных условий поддержания и укрепления здоровья в современных условиях»
Andrei I. Pavlov
Andrei V. Kozlov
Southwest State University , Курская обл
«Исследование организации и проведения учебно-методической деятельности»
ГБОУ ВО «Московский городской психолого-педагогический университет» , Москва г
«Роль теоретической подготовки волейболистов в процессе факультативных занятий в вузе»
В статье рассматриваются основные аспекты теоретической подготовки волейболистов в рамках проведения учебно-тренировочных факультативных занятий в высшем учебном заведении. В рамках теоретической подготовки спортсмены приобретают определенные знания, направленные на повышение их теоретической подготовленности и содействие росту спортивного мастерства, что способствует достижению спортивных результатов и формированию высокого уровня физической культуры студента.
Культурология и искусствоведение
Zarina Kenzhekova
Международный Казахско-Турецкий университет им. Х.А. Ясави , Kazakhstan
«Роль национального прикладного искусства в формировании эстетических вкусов учащихся»
Главный метод этнопедагогического образования и национального воспитания, являющейся основой национальной культуры, – это национальное прикладное искусство. В работе был проделан анализ литературы по этой проблеме как русских, так и казахстанских ведущих деятелей. Было доказано, что национальное искусство открывает дорогу к художественному изучению быта, политических условий, деятельность и характер каждого народа в обществе. Поэтому национальное искусство вооружает подрастающее поколение всесторонними знаниями, стремлением души к красоте.
Педагогика
Nadezhda A. Sidorenko
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Профессиональное общение на английском языке преподавателей физической культуры в экономическом вузе»
В статье представлен методический материал по совершенствованию профессионального общения на английском языке в связи с увеличением необходимости работы с иностранными студентами, расширением международных стажировок, лингвистических уроков и конкурсов, в том числе по физической культуре. Статья содержит описание специальных команд, названия упражнений и тренажеров на русском и английском языке, также представлена программа совершенствования профессионального общения для преподавателей физической культуры.
FSBEI of HPE "Barnaul juridic institution of MIA of Russia" , Алтайский край
«Педагогические условия формирования ценностного отношения к физической культуре у курсантов вузов МВД России»
FGKVOU VO "Moskovskoe vysshee obshchevoiskovoe komandnoe uchilishche" , Москва г
«Построение модели формирования общекультурных компетенций у курсантов военного вуза в процессе занятий физической подготовкой»
В данной статье автор раскрывает возможность использования средств физической подготовки в формировании общекультурных компетенций, которые условно сгруппированы в три раздела и классифицируются по формируемым способностям: к коммуникации, саморефлексии и к саморазвитию. В статье рассмотрен и принципиальный подход к построению модели формирования общекультурных компетенций у курсантов военного вуза в процессе занятий физической подготовкой.
Психология
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
Mariia I. Shusherova
МБУ ДО ДЮЦ «Интеллект» , Нижегородская обл
«Диагностика уровня сформированности когнитивного компонента эмоциональной культуры детей младшего школьного возраста»
Статья посвящена экспериментальному изучению уровня сформированности когнитивного компонента эмоциональной культуры детей младшего школьного возраста. На решение задачи изучения особенностей доминирующих у детей эмоциональных состояний, способности к пониманию и различению своих эмоциональных состояний и эмоциональных состояний других людей были направлены методики: методика эмоционально-цветовой аналогии (цветописи) (А.Н. Лутошкина), методика «Изучение понимания эмоциональных состояний людей, изображённых на картинке» (Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина).
Филология и лингвистика
FSFEI of HE "Rostov State University of Economics" , Ростовская обл
«Русский язык и культурно-исторические ценности народа»
В русском языке на протяжении всего ХХ века происходило устранение из активного словаря лексических единиц с актуальным денотативным содержанием, которые не были заменены современными синонимами. В статье утверждается, что, кроме историзмов, архаизмы также обладают этим свойством. Существенное сокращение актуального словника стало следствием этого процесса, что наиболее характерно для современного «транзитного» периода развития русского языка.
FSFEI of HE "Rostov State University of Economics" , Ростовская обл
«Хронологически отмеченная лексика: социолингвистический фактор»
Социальные факторы оказывают влияние на функционирование хронологически отмеченной лексики. По мнению автора, очевидным является процесс ресемантизаии: слово из пассивного состава языка переходит в активный запас носителей языка и перестает восприниматься как устаревшее. Кроме того, происходит выпадение отдельных слов, обозначающих важные этические понятия. В данной работе сделана попытка рассмотреть процессы архаизации словарного состава в контексте идей современной лингвистической экологии.
Al-Mustansiriya University , Iraq
«Human body parts and their metaphoric meanings in English and Arabic»
English and Arabic are two different languages with their own cultural backgrounds. In these two languages, there are metaphors that perceive objects, animate or inanimate. In using metaphors in general and body metaphors in particular English and Arabic intercalants create mysterious meanings which require deep thinking on both sides to understand the real meaning. Consequently, understanding body part metaphors can increase comprehension between these two languages and make conversations more natural. As such, the present study aims at providing necessary information, which can be with benefit in the fields of translation and cross-cultural communication.
FGBOU VO "Pskovskii gosudarstvennyi universitet" , Псковская обл

