List of publications on a keyword: «библиотека»

The article describes the modern stage of evolution of information management of educational process from classical paper-based libraries to modern digital ones. The principles of organization, advantages and disadvantages of web-based electronic information provision are characterized, it is shown how to design a digital library by the educational establishment.

The results of sociological investigations (questionnaring) on the theme “Students and libraries” are presented. The investigation was made among the students in October 2016 within of the project of development of library as a modern youth center.

Данная статья посвящена средствам мониторинга изменения файлов. Авторы приходят к выводу о том, что API Watch Service реализует подход низкого уровня.

В статье рассматривается становление и развитие книжного фонда на Кубани. Авторы приходят к выводу о значимости личных библиотек черноморцев, которые послужили началом формирования и развития книжного фонда на Кубани.

The article deals with the question of library space organization. The authors payed much attention on architecture and design as means of library favorable image creation.

The paper presents an overview of the most commonly encountered Information and Communication Technologies (ICT) capable of sufficiently enriching and upgrading educational and research processes. It also discusses some results of Russian and foreign research into the current condition and prospective applications of ICT and considers the basic problems of their effective adaptation in the domestic academic environment.

В данной статье автором рассматривается проблема формирования лингвокоммуникативной компетентности детей и подростков в Республике Казахстан, являющейся полиэтническим государством. Акцентируется приоритетная роль социальных институтов семьи, школы и библиотеки в приобщении к родному и иностранным языкам.

В данной статье рассматриваются проблемы приобщения детей к чтению научно-популярной литературы как средства формирования научной грамотности. Автором характеризуются педагогические и библиотечные технологии организуемых библиотекой социокультурных проектов. Акцентируется их роль в активизации читательской деятельности и формировании основ научного мировоззрения юных читателей.

В данной статье рассматривается становление и развитие книжного фонда на Кубани. Авторами отмечается недостаточная изученность затронутой тематики, чем обусловливается актуальность проведенного исследования.

В рамках работы рассматриваются особенности создания раздела электронной библиотеки цифрового образовательного ресурса, посвященного преподаванию истории России в 11 классе. Представлены основные этапы подготовки электронного издания к размещению на информационном ресурсе

The article describes the main aspects of the dissertation research E. M. Zhukova entitled "the Axiological approach to the organization of holidays based on the traditions of Russian culture in the children's library" and its theoretical bases presented in the researches of the doctor of pedagogical Sciences, Professor T. I. Baklanova. The research is aimed at solving urgent problems of spiritual and moral, Patriotic education of children and adolescents of Russia based on materials

В статье раскрывается роль и значимость библиотеки Феодосийского уездного училища в образовательной и культурной жизни Крыма XIX – начала XX века. Показана тесная связь библиотеки с обучением.

В статье рассматриваются вопросы, связанные с повышением научной грамотности учащихся общеобразовательных учреждений. Охарактеризована значимость историко-литературных исследований в формировании готовности к целенаправленной познавательной деятельности, ориентированной на получение и использование научного знания. Рассмотрена роль общедоступных библиотек как партнера общеобразовательных учреждений в приобщении учащихся к научным исследованиям.

Статья посвящена проблеме подготовки специалистов библиотечно-информационной деятельности. В работе детально рассматриваются причины падения престижа профессии библиотекаря. В качестве одного из способов выхода из кризиса библиотечно‐информационной профессии рассматривается консолидация библиотечной практики, науки и образования.

Статья посвящена проблеме заочного образования в Российской Федерации. Проведенное автором исследование позволяет сделать вывод о том, что возникновение заочного образования после революции 1917 года явилось следствием естественного хода развития самообразования в стране, которое активно начало проявляться уже со второй половины XIX века. Именно самообразование, будучи основой культурного развития и саморазвития личности, легло в основу построения системы заочного образования в России.

Непрерывное педагогическое образование в настоящее время неразрывно связано с положениями Государственной программой развития образования до 2020 года и программой «Образование длиною в жизнь» – «life–long education», а также требования, предъявляемые к самоподготовке. В связи с этим рассматриваются новые формы и их особенности предоставления образования педагогам и школьным библиотекарям на базе видеоконференцсвязи Фонда поддержи образования (Санкт–Петербург).

Недавно я прочитал книгу известного современного писателя Бориса Акунина под названием «Алтын Толобас». В этой книге повествуется о поисках Библиотеки Ивана IV Грозного. Хотя это художественное произведение, и по большей, конечно является вымыслом автора, меня очень заинтриговала тема, проходящая основной нитью через все повествование. И вот я решил сам исследовать этот вопрос. Что же это за необыкновенное собрание книг? Было ли оно на самом деле? Где оно сейчас? Что это за книги, которые до сих пор представляют величайшую ценность и величайшую загадку истории?

В статье рассматривается трудовая деятельность библиотекаря Марковой Анастасии Порфирьевны. Авторы предлагают познакомиться с биографией и трудовыми успехами А.П. Марковой.

Статья содержит практические рекомендации по созданию коррекционного уголка общеобразовательной группы ДОУ, который является результатом поисков инновационных подходов, форм организации предметно-развивающей среды. Автор раскрывает возможности коррекционного уголка для решения.