List of publications on a keyword: «интерпретация»

В статье рассматривается суть фольклора как творческого процесса, находящегося в постоянном развитии, движении и обновлении. Фольклор – явление глобальное, многослойное и всеобъемлющее. Это бытовое искусство, рожденное из самой жизни, неразрывно связанное с нею, в свою очередь, оказывает всепроникающее влияние на жизнь и развитие всего общества. Будучи выразителем мыслей и чувств народа, хранителем его исторической памяти, характера и духа, оно приобретает далеко идущее нравственно-эстетическое и познавательное значение. В работе использовались теоретические и эмпирические методы исследования, в результате которых было доказано, что фольклор стоит понимать как процесс, а не как неподвижный исторический пласт народной культуры.

В статье приведен пример использования технологии формирования критического мышления в качестве стратегии смыслового чтения при обучении написанию сочинения-рассуждения в выпускном классе.

В статье поднимается вопрос о важности работы над формированием смыслового чтения в образовательной школе в 5–11-х классах. Автор приходит к выводу, что не только на гуманитарных предметах (русский язык, литература, история, обществознание), но и на прочих уроках необходимо усилить работу с текстами, уделять особое внимание умению высказывать свою точку зрения на проблему, поднятую в тексте; требовать «доказательности» ответа; отработать схемы записи ответов.

В исследуемой статье авторами рассматриваются окказиональные фразеологизмы, причины их появления, контекст употребления и интерпретация. Авторы приходят к выводу, что при окказиональном использовании фразеологических единиц (ФЕ) обнаруживается внутренняя, неразрывная связь и взаимная функциональная зависимость ФЕ и фразеологического контекста: окказиональное преобразование обусловлено требованиями контекста и художественной формы произведения, а декодирование преобразованной формы возможно только в контексте благодаря воздействию окружающих элементов. Анализ конкретных употреблений дает возможность выявить дополнительную смысловую и стилистическую информацию, порождаемую приемами окказионального преобразования ФЕ.

This article discusses the current state of the climate and its possible impact on the manifestation of natural phenomena. A database on the consequences of dangerous natural processes on the territory of Russia is presented. The principles of its preparation and use for various purposes are substantiated. On the basis of statistical analysis of data on the consequences of manifestations of dangerous natural processes revealed patterns of their manifestations in space and time. The periods of time of increase of total number of events and emergency are allocated.

The scientific article reveals the practical significance of the screenwriting mastery and the interpretation of a literary work as one of the creative methods for creating a script of festive cultural forms. a brief analysis of the principles of work with the interpretation of a literary text is given.

This article describes the principles of assessing the vulnerability of buildings from landslides based on simulation. Approaches to the interpretation of the results of such modeling for vulnerability assessments are substantiated. The analysis of simulation results for different variants of landslides impact on buildings of different structures is carried out. Curves of vulnerability of buildings from landslides of different sizes are constructed. Vulnerability values can be used in risk assessments as part of engineering-geological surveys and other types of work.

В данной статье рассмотрен геофизический метод исследований в археологии – магнитометрическая съёмка. Принцип действия данного метода, особенности применения, ограничения, связанные с физическими свойствами и геологическими особенностями среды исследования и свойствами объекта.

Работа посвящена осмыслению понятия «межпредметные связи» в педагогике и в образовании. Показано, что межпредметные связи активизируют познавательную деятельность учеников, побуждая мыслительную активность в процессе переноса знаний из разных предметов методом аналогий. В качестве ключевого доказательства приведены межпредметные связи на базе курса физики в связи с другими предметами. Главное достоинство данной темы – облегчает и позволяет совершенствовать содержание учебных методов, форм и материалов при организации обучения. Статья рекомендуется студентам и аспирантам педагогических вузов.

In this article we suggest an approach, by which testing becomes the mean of estimation of an educational activity allowing implementing “soft” educational model. Attractiveness of this mean of education results’ control is provided with the dimension which allows delivering objective quantitative and qualitative information about progress of education, to diagnose gaps and to predict success. In the process of testing the interaction between teacher’s and student’s activities is provided with the way of creating of the test on the one part, and its fulfillment and the interpretation of the results on the other.

Как отмечает автор данной статьи, методами технического обучения обработке, для оценки понятий по исходным шкалам при проектировании будущей базы знаний в финансово-кредитной сфере России, будут служить нейронные сети. Следующая степень итерации к распознанию семантических признаков финансовой направленности будет созвучна постановке задачи, в которой сеть сама будет вырабатывать правила обучения путем выделения оценочных признаков из набора входных данных. Применение нейронных сетей как метод технического обучения обработке элементов случайности при проектировании базы знаний в финансово-кредитной сфере России должен основываться на выходе проектирования БЗ в ФКСР на уровень понятийной структуры, на моделирование пирамиды знаний, на образование семиотического треугольника, исходя из понятия денег как специфического товара и как знака.

В статье рассматриваются два цикла клавирных миниатюр И.С. Баха «Двенадцать маленьких прелюдий» и «Шесть маленьких прелюдий». Последовательно аргументируется художественно-исполнительская интерпретация маленьких прелюдий посредством проведения интертекстуального анализа (с целью выявления образно-интонационных и жанровых параллелей с другими клавирными произведениями Баха). Цель данной работы – формирование художественно-исполнительской интерпретации маленьких прелюдий И.С. Баха на основе интертекстуального анализа в контексте использования в педагогической практике ДМШ.

В настоящей статье рассматриваются основные подходы к анализу этнокультурной идентичности. Выявляется примарность комплексной лингвокогнитивной методологии в рамках изменяющихся дискурсивных условий, постулируется необходимость учета констант смыслопорождения.

В данной статье рассматривается специфика восприятия и понимания текста, обусловленная, в частности, лингвистическими и культурными особенностями отправителя и получателя информации.

В исследуемой статье авторами рассмотрены тезисы инновационного исследовательского проекта по проблеме интерпретации художественного текста на уроках литературы.

В статье рассматриваются проблемы интерпретации, связанные с теоретическим обоснованием механизма интерпретации музыкального текста. Анализируются подходы к феномену «интерпретация» в философии, психологии, филологии, эстетики и искусствознании. Выявляется степень изученности проблемы и необходимость интерпретации музыкального текста как способа понимания авторского замысла, придания ему личностного смысла через обширную область духовно-творческой деятельности.

В статье рассматриваются основные подходы к определению структуры концепта «брак» в англоязычном художественном дискурсе, в частности в интерпретации современной американской писательницы – Э. Гилберт.

The article considers some aspects of piece of music interpretation associated with the mass distribution in contemporary performing and teaching practice of music competitions. It identifies a negative impact of these events on the interpretations created by trainees and suggests the ways to overcome this effect in the course of musical training and education.

The article deals with the problem of art image reconstruction by musician students in conditions of active development and distribution of audio and video technologies. On basis of theoretical-methodological literature and pedagogic research materials investigation the author analysed the advantages and disadvantages of this method application while music-pedagogical process and offered appropriate methodic recommendations on application of this methods.

Статья посвящена осмыслению смерти и посмертной участи человека в гимнографических текстах на церковнославянском языке. Гимнография рассматривается как опыт интерпретации не только библейских сюжетов, но и христианских догматов и представлений. Рассмотрение ряда песнопений позволяет сделать вывод о существовании особых средств выразительности, формирующих поэтику смерти и воскресения в церковнославянской гимнографии.

В данной статье рассматриваются особенности современных проправительственных и оппозиционных средств массовой информации. Авторы утверждают, что содержанию первых присущи черты утопии (показывается модель идеального общества), а контент вторых строится на анти-утопии (в освещении доминируют негативные тенденции развития государства).

В статье представлена сравнительная характеристика различных подходов к определению риска. Авторами уточнено понятия риска с учетом современных экономических условий.

В статье рассматриваются проблемы интерпретации музыкальных произведений на примере опуса И.С. Баха – «Шесть сюит для виолончели соло». Драматична судьба рукописи данного произведения великого композитора, которое свыше ста лет оставалось неопубликованным. Во всех последующих редакциях вкралось значительное количество текстовых ошибок и неточностей, которые были раскрыты известным интерпретатором проф. А.П. Стогорским. В редакции Стогорского расшифрован и представлен подлинный авторский текст виолончельных сюит.

В статье на основе проведенного исследования – мониторинг рынка наноиндустрии – изложены кратко его результаты. В ходе исследования было выявлено, что необходима законодательно закрепленная система, которая включала бы в себя наличие профессиональных стандартов и связанной с ними «системы обязательной общественно-профессиональной экспертизы» образовательных программ. При разработке ФГОС, в частности при формировании профессиональных компетенций, необходимо учитывать пожелания и требования работодателей. Областью данного исследования стал анализ удовлетворенности работодателей качеством подготовки специалистов в средних специальных и высших учебных заведениях, ДПО и оценка потребности предприятий отрасли в персонале сферы наноиндустрии на перспективу.

В статье анализируется телоцентричная антропология Д. Кампера. Рассматривается актуальность поднимаемых Кампером проблем о значении понимания смысла боли в современном мире. Исследуются интуиции и фундаментальные метафоры боли в понимании Кампера. Поднимаются проблемы связи воображения, тела и мышления телом, над которыми работал антрополог