List of publications on a keyword: «карта»
Педагогика
Gelshat K. Kafiiatullova
Irina V. Rodionova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 169 "Lesnaia skazka" , Самарская обл
«Обогащение лексического запаса детей старшего дошкольного возраста в ходе организации работы со словом-доминантой «сад»»
В статье затрагиваются проблемы формирования и обогащения словаря детей дошкольного возраста, обосновывается необходимость активной педагогической деятельности при формировании лексического запаса. В рамках данной технологии разработана и представлена технологическая карта со словом-доминантой «сад» и подробно раскрыты этапы реализации данной технологии.
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Исследовательская групповая работа на уроке окружающего мира в 4 классе по теме «Горные породы и минералы»»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Surgut Medical College , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование материалов для аудиторной самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Фармакология»»
Pharmacology is one of the most complex disciplines in the program of the first course. For organization of independent work should be of high quality methodological support. Classroom independent work in the discipline has many forms in the classroom theoretical and practical training. The article provides a ready example of the routing of independent work on practical class.
Юридические науки
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
«Оперативно-розыскная деятельность в сфере виртуального мошенничества»
В данной статье затрагивается проблема латентности мошенничеств с банковскими картами и повышение ее уровня. Именно скрытный характер таких преступлений является одной из главных проблем при их расследовании. Цель исследования при устранении данной проблемы – индивидуализация методов ОРД, которые будут значительно эффективнее способствовать раскрываемости таких преступлений, и разработка специального алгоритма действий и методики работы следователей и оперативных сотрудников правоохранительных органов, при расследовании поступивших к ним заявлений о мошенничестве.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Olesia I. Gridneva
Inna V. Drozhzhina , candidate of economic sciences , доцент
FSFEI of HE “Siberian Transport University” , Новосибирская обл
«Стратегический управленческий учет как элемент управления организацией»
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Obolbek K. Kurmanbekov , doctor of economic sciences
SEI of HPE "Kyrgyz-Russian Slavic University named after the First President of Russia B.N. Yeltsin" , Kyrgyzstan
«Retail payment service market of Kyrgyz Republic»
Экономика труда, демография
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Andrei A. Fedorov
College of technologies of Technological Institute FSAEI of HE "North-Eastern Federal University named after M.K. Ammosov" , Саха /Якутия/ Респ
«Места компактного проживания малочисленных народов Севера на территории Якутии»
Искусствоведение и культурология
Anastasiya A. Savina
FSBEI of HE "Amur State University" , Амурская обл
«Professional education in design: creating a partysuit basing on the costumes from the film "Chipollino" as a part of the work experience internship»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ «Татаро-русская СОШ №68 с УИОП» , Татарстан Респ
«Интеллект-карты как способ формирования метапредметных результатов»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Irina E. Malova , doctor of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Bryansk State University named after Academician Ivan Georgiyevich Petrovsky" , Брянская обл
«Математическая карта изучения темы «Наименьшее общее кратное» как средство повышения эффективности урока»
Педагогика общеобразовательной школы
MBGEBS "General education boarding school of basic general sports education” , Кемеровская обл
«Технологическая карта урока как проект учебного процесса»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Экспертно-аналитический центр ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
Natalia V. Temeshova , candidate of geographic sciences
Петропавловский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Камчатский край
Artur M. Allagulov , doctor of pedagogic sciences
Orenburg Brunch FSBEI of HE "The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration" , Оренбургская обл
Natalia N. Kiseleva , doctor of economic sciences
Natalia L. Belova
Nina R. Gukasova , candidate of economic sciences
Severo-Kavkazskii institut (filial) FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF" , Ставропольский край
Elena A. Lenskaia , candidate of pedagogic sciences
Институт общественных наук ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
Olesia A. Sychiova , candidate of pedagogic sciences
Читинский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Забайкальский край
«О реализации мероприятий по модернизации региональных систем дошкольного образования»
Основными проблемами в дошкольном образовании сегодня является дефицит мест для детей в дошкольных образовательных учреждениях и нехватка персонала. Дополнительной проблемой до сих пор остается устройство в детский сад ребенка от 1,5 до 3 лет. Для их решения Правительством инициирована реализация мероприятий по модернизации региональных систем ДО. По результатам на начало 2016 года проект модернизации дополнительного образования создал значимые предпосылки для дальнейшего развития всей системы образования, совершенствование которой будет продолжаться в рамках Плана мероприятий («дорожных карт регионов») повышения эффективности деятельности в сфере образования.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Rovza V. Masliachkina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 82 "Bogatyr'" , Самарская обл
«Создание развивающей предметно-пространственной среды посредством использования информационных технологий»
В статье раскрыт опыт работы педагогического коллектива ДОО №82 по организации развивающей предметно-пространственной среды с использованием информационных технологий при реализации образовательных областей «Речевое развитие», «Познавательное развитие» и «Физическое развитие». Приведен перечень технических устройств, необходимых для создания развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО.
Педагогика
FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" , Удмуртская Респ
«Особенности интеллектуальных способностей слабослышащих студентов»
В статье рассматриваются выявленные на материале письменных заданий по философии, русскому языку и культурологии особенности интеллектуальных способностей слабослышащих студентов. Инклюзивная диагностика интеллектуальных способностей должна строиться не на общем понятии «норма обучаемости», а на фиксировании и отслеживании развития индивидуальных умений каждого студента.
Теория и методика профессионального образования
FSBEI of HE "Amur State University" , Амурская обл
«Professional education in costume design: design and fabrication of a partysuit for choldren "Kolokolchik" as a part of work experience internship»
География и геология
FSBEI of HPE "Perm State National Research University" , Пермский край
«Rules and experience of using lithological triangle for constructing facies maps»
Lithological triangles are used in order to construct a geological lithofacies map under the conditions of significant bore-hole mud weight. The placement of these triangles’ points and their triangular coordinates do not always coincide. Gibbs triangle and Gibbs-Rosebom triangle are used in physical chemistry. The second is better developed. The planimetry theorems are the basis for the rules of constructing and using the triangle. When applying nomographic methods it is suggested to use a standard triangle to construct lithofacies maps (maps with a lithological cut).
Физико-математические науки
Institut stroitel'stva i arkhitektury FGBOU VO "Povolzhskii gosudarstvennyi tekhnologicheskii universitet" , Марий Эл Респ
«Сравнение физической площади полигона и расчетной»
В статье приведена физическая площадь полигона, полученная в программном обеспечении Panorama 11 (ГИС Карта 2011) и расчетная площадь, вычисленная в программном обеспечении Mathcad. Автор приходит к выводу, что разница между полученными площадями в разных программах невелика и расчеты, проводимые методом, включающим в себя расчет полиномов Лагранджа, дают почти точный ответ.
Педагогика
Alena M. Klimenko
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край
«Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника с ранним детским аутизмом и его семьи в условиях инклюзивного дошкольного образования»
Парадигмы современного образования (различные направления)
Childhood Institute FSBEI of HPO "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«General positions of universal learning actions among junior pupils»
The monograph addresses the problem of the formation of universal educational actions in elementary school, including the aspect of the difficulty of mastering and application of this component by a modern elementary school teacher. Presented recommendations must be taken into teacher's account in the process universal educational actions forming.
Экономика
NAChOU VO "Ural'skii institut ekonomiki, upravleniia i prava" , Свердловская обл
«Особенности проведения расчетов с использованием пластиковых карт»
Теория и методика профессионального образования
SBI of APE "Chelyabinsk Institute of Retraining and Raising the Level of Skills of Teachers and Education Personnel" , Челябинская обл
«Роль теоретических знаний в практической деятельности учителя»
В данной статье рассматривается проблема освоения теоретических знаний и их применения в практике педагогами, реализующими федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. Исследователем изучаются противоречия, обусловливающие возникновение данной проблемы. В ходе изучения продуктов деятельности (технологических карт уроков) слушателей курсов повышения квалификации выявлен недостаточный уровень применения системно-деятельностного подхода. В работе предлагается разработка практико-ориентированных модульных курсов, участвуя в которых учителя получают возможность перенести теоретические знания в практическую деятельность как один из вариантов решения проблемы. Для иллюстрации данного подхода автором приведен пример практико-ориентированного модульного курса, посвященный проектированию урока.
Коррекционная педагогика
MBOU "Spetsial'naia (korrektsionnaia) obshcheobrazovatel'naia shkola" , Ямало-Ненецкий АО
«Активизация мотивации младших школьников с нарушенным интеллектом через трудовое обучение и воспитание»
Педагогика общеобразовательной школы
MOU Ivniakovskaia SSh IaMR , Ярославская обл
«Реализация системно-деятельностного подхода на уроках истории в 5 классе (на примере урока «Демократия в Афинах в V веке до н.э.»)»
В данной статье описывается реализация системно-деятельностного подхода на уроке. В работе систематизированы цели, преследующие формируемые в процессе системно-деятельностного подхода УУД, перечисляется необходимое оборудование, описывается ход урока. Статья содержит приложения, содержащие задания работы с текстами.
MEBI School №35 , Саха /Якутия/ Респ
«Дорожная карта для обучения таблице умножения в больничных условиях»
Педагогика
Колледж экономики управления и права ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
Oleg I. Dzhuzhuk
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл