List of publications on a keyword: «деятельность»

В статье проводится расчёт денежного потока ОАО «УАЗ» косвенным методом. Расчет чистого денежного потока предприятия косвенным методом осуществляется по видам хозяйственной деятельности и предприятию в целом. На основе проведенного расчета анализируется финансовое состояние предприятия.

В статье отражается роль страхования в современных условиях. Раскрывается сущность финансовой устойчивости страховщиков. Автор приходит к заключению о необходимости анализа финансовой устойчивости и финансового состояния страховщиков.

Рассмотрены современные требования к знаниям и умениям учащихся, обоснована необходимость использования новых подходов к обучению, рассмотрен проектный метод обучения, обеспечивающий получение новых знаний и умений через практическую деятельность.

Рассмотрены ключевые проблемы, возникающие в процессе организации и проведения молодежных конкурсов и конференций и их влияние на эффективность процессов, показаны пути их решения, основанные на применении информационной системы поддержки принятия решений при управлении указанными процессами.

Данная статья посвящена проблеме развития коммуникативных навыков младших школьников через игровую деятельность. На занятиях обучающиеся «проживали» различные ситуации, определяя свои способности к лидерству, к поддержке, к творчеству, к признанию заслуг другого, к умению отстаивать свою позицию, а также понимать и принимать другого.

Статья посвящена актуальной проблеме – обновлению и повышению качества дошкольного образования в рамках введения ФГОС. Автор опирается на технологию мыслительных карт в работе с педагогами и дошкольниками. Обозначает правила работы с мыслительными картами. Рассматривает способ повышения качества образования через внедрение в педагогическую практику ДОУ инновационной деятельности – технологии мыслительных карт.

В материалах представлены технологические аспекты организации проектов дизайнерской направленности на ступени дошкольного образования, показано своеобразие длительности и направленности проектов.

В статье рассматриваются ценностно-смысловые и общекультурные компетенции, имеющие среди ключевых компетенций первостепенное значение для развития личности. Эти компетенции связаны с ценностными ориентирами ученика, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, принимать решения. Автор статьи считает, что особое внимание их развитию следует уделить именно на уроках гуманитарного цикла.

В статье автор делится педагогическим опытом организации внеурочной деятельности на уроках изобразительного искусства посредством создания изостудии в общеобразовательной школе.

В данной статье обоснована актуальность организации самостоятельной работы субъектов образовательного процесса, охарактеризованы виды самостоятельной работы, особенности самостоятельной работы студентов колледжа, изучающих английский язык, в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения. Статья адресована преподавателям и учителям иностранных языков средних специальных учебных заведений и общеобразовательных школ.

В статье рассматриваются вопросы привлечения учащихся к выполнению научно-исследовательских работ. Анализируются результаты проведенного в средних общеобразовательных учебных заведениях социологического исследования, целью которого являлось выявление условий, способствующих эффективной организации исследовательской деятельности обучающихся. Описываются необходимые для вовлечения детей в исследовательскую деятельность психолого-педагогические условия.

В статье рассмотрена необходимость использования цифровых лабораторий в исследовательской деятельности на уроках химии. По мнению автора, создание исследовательских лабораторий и использование цифрового учебно-лабораторного оборудования являются дополнительным стимулом к проведению научно-исследовательских работ учащимися. Описывается деятельность, задачи, особенности цифровой лаборатории «Архимед». В заключение делается вывод о важности использования цифровых технологий в процессе исследовательской деятельности.

Авторами статьи предложена рабочая программа по спецкурсу «Введение в геоинформационные системы» для инженерных классов в школах.

В статье представлен сценарий непосредственно-образовательной деятельности, направленной на закрепление математических знаний детей о геометрических фигурах, терминов, развитие воображения, создание условий для двигательной активности детей, а также формирование правил дорожного движения. Перечислены задачи занятия, необходимое оборудование, описывается ход занятия.

В статье авторами выделяется социальная функция связной речи, приводятся результаты исследования по изучению особенностей развития связной речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности, проведенного в несколько этапов.

В статье раскрываются вопросы духовно-нравственного воспитания школьников через традиции Волжского казачества. Автор описывает деятельность Центр казачьего воспитания, целью которого является создание научно-практической и методической базы для содействия духовно-нравственного развития личности и улучшения морально-психологического состояния граждан и общества в целом. Перечисляются мероприятия, проводимые в рамках данного проекта.

В статье рассматриваются вопросы вовлечения детей в учебный процесс, развития познавательных и творческих навыков. Отмечается важность мотивации детей к проектной деятельности, поскольку научно-исследовательская деятельность способствует раскрытию и развитию как творческих, так и умственных способностей детей, анализу и систематизации получаемой информации, формированию навыков самообучения и самосовершенствования. Раскрывается метод проектов, определена его цель и обозначены задачи.

В статье рассматриваются вопросы поиска путей вовлечения учащихся начальных классов в практико-ориентированную проектную деятельность по решению экологических проблем крупного города (на примере г. Москвы). Автор описывает опыт проведения эксперимента по формированию экологической культуры младших школьников в ГБОУ СОШ № 1358 г. Москвы. Раскрываются этапы проведения эксперимента, проанализированы результаты. Автор обращает внимание на важность экологического воспитания школьников и отмечает сложность и долговременность воспитательного процесса по формированию экологического мышления детей.

В данной статье представлены подходы к организации познавательно-исследовательской деятельности в ДОУ. Статья может быть полезной воспитателям и учителям-дефектологам ДОУ.

В статье описывается процесс проведения семинарского занятия, посвященного вопросам правового регулирования предпринимательской деятельности. Определена цель и обозначены задачи семинарского занятия, раскрывается процесс проведения занятия, перечислены методики обучения.

В статье рассматриваются вопросы обучения детей по новым российским образовательным стандартам. Выделяются отличия стандартов нового поколения от предшествующих. Главной целью современного образования, по мнению автора, является формирование универсальных учебных действий учащихся. Описывается педагогический опыт автора по реализации проекта «Самобытность и самоценность слова в социуме города», целью которого было проведение проектно-исследовательской работы. В заключение отмечается важность проектно-исследовательской деятельности, создающей условия для творческого развития, развития мыслительных способностей и различных навыков учеников.

В статье предлагается осуществление задач патриотического воспитания путем проведения летней военно-исторической практики на базе образовательных учреждений министерства обороны Российской Федерации. Подростки не только являются пассивными объектами воспитательного воздействия, но и прикладывают самостоятельные усилия для формирования определенных знаний и навыков.

В статье рассматриваются вопросы формирования универсальных учебных действий (УУД) учащихся в целях повышения качества образования. Раскрывается метод проектно-исследовательской деятельности как один из эффективных методов развития учебно-познавательных навыков школьников. Автор описывает группу общеучебных универсальных действий, составляющих знаково-символические моделирование. Делается вывод о важности проведения проектно-исследовательских работ для формирования УУД учеников.

В статье рассмотрены теоретические проблемы патриотического воспитания. Система нравственно-патриотического воспитания в начальной школе может быть успешной только в том случае, если она опирается на разработанную теоретическую основу и реализуется в сотрудничестве учитель – родитель – ученик – общественность.

В статье рассматриваются вопросы духовно-нравственного развития учащихся средних общеобразовательных школ. Представлен опыт автора по организации внеурочной деятельности, направленной на духовно-нравственное развитие детей. Описывается процесс реализации программы «Школа нравственных наук» в начальных классах средней школы №8 Ленинск-Кузнецкого городского округа Кемеровской области. Перечислены направления занятий данной программы. Тематический план занятий по классам представлен в виде таблиц.