List of publications on a keyword: «жест»
Дошкольная педагогика
Zoia N. Zhigareva , воспитатель
Kristina N. Urenkova
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Muzykal'no-didakticheskie igry dlia razvitiia poznavatel'nogo interesa k muzykal'no-khudozhestvennoi deiatel'nosti u starshikh doshkol'nikov»
В статье актуализируется использование музыкально-дидактических игр для поддержания у старших дошкольников познавательного интереса к музыкально-художественной деятельности в свете реализации «детствосберегающего» подхода современной политики образования. Авторами рассмотрены преимущества использование музыкально-дидактических игр в процессе воспитания дошкольника.
Svetlana I. Vitaleva
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Sotsializatsiia lichnosti cherez khudozhestvenno-esteticheskoe obrazovanie»
Психолого-педагогические аспекты образования
Olga D. Vereshchagina
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Proiavlenie agressivnosti u detei mladshego vozrasta»
В статье обозначена проблема растущей агрессивности среди детей дошкольного возраста. Авторами рассмотрены определения понятия агрессии, обозначены формы ее проявления. Отмечено, что во многом агрессивное поведение детей обусловлено внешними факторами, среди которых демонстрация сцен насилия в СМИ, недостаточная психологическая безопасность ребенка в семье и детском коллективе. Авторы подчеркивают необходимость предупреждения и коррекции устойчивого агрессивного поведения у дошкольников.
Дошкольная педагогика
Evgeniia A. Liuts
MBDOU "D/S 34" , Белгородская обл
«Obuchenie doshkol'nikov pravilam dorozhnogo dvizheniia cherez sredstva khudozhestvennoi literatury»
В статье авторами рассматривается важность и необходимость формирования в дошкольном возрасте устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах через ознакомление с художественной литературой. Материал освещает основные направления реализации образовательных областей «Познавательное развитие» и «Речевое развитие», в которых ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения происходит средствами художественной литературы.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Vladimir S. Kanukhin
Culture and Arts Institute of SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Obzor nauchnykh podkhodov k probleme formirovaniia tvorcheskikh sposobnostei obuchaiushchikhsia sredstvami khudozhestvennogo slova v usloviiakh dosugovoi deiatel'nosti»
В статье рассмотрены основные методические аспекты и направления досуговой деятельности, включающие средства художественного слова. Дано определение понятий «досуг», «творческая деятельность», «художественное слово». Выявлены возможности художественного слова для развития творческих способностей обучающихся.
Физика и астрономия
Valentina E. Karpeiko , master of pedagogic sciences
GUO "Prilukskaia sredniaia shkola" , Belarus
Vladimir M. Kolonchuk
UO "Belorusskii gosudarstvennyi agrarnyi tekhnicheskii universitet" , Belarus
«Pochemu ia upal s kachelei?»
Технические науки
, Москва г
Liya L. Iavolinskaia , coordinator
ICPO "Vozrozhdenie" , Москва г
«Global Warming: The Bottom View»
In this paper, the authors theorize that all planets rotate about their axis due to their satellites. The planet and its satellite are interconnected by a shared gravity, which moves along the surface of the planet as the result of the satellite moving in an orbit. The discussed movement of gravity applies to all planets and the Sun. The shared gravity is at its maximum on the Earth and Sun surface. Based on this theory, the paper discusses causes for global warming. The hypothesis of the Earth’s crust being a cause for global warming is analyzed. In addition, an analysis of Friedmann’s theory in terms of possible galactic velocities is presented in the article.
Филология
FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University" , Москва г
«Models of Space in Fiction and Folklore»
The article deals with one of the philosophical concepts of “space”, provides definitions of this concept, gives a brief overview of the word’s origin, and lists the main characteristics of space. Particular attention is paid to the issue of literary space. Several models of space structure are demonstrated, and some features of the Russian and the German linguistic worldviews are described.
Педагогика
Iuliia V. Sagadieva
GBOU Neftekamskaia korrektsionnaia shkola-internat dlia obuchaiushchikhsia s OVZ , Башкортостан Респ
«Formirovanie sposobov usvoeniia obshchestvennogo opyta u detei s tiazheloi, glubokoi umstvennoi otstalost'iu, tiazhelymi i mnozhestvennymi narusheniiami razvitiia»
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S 200" , Чувашская Республика - Чувашия
«Formirovanie u detei 6-7 let umeniia sozdavat' portretnye izobrazheniia»
В статье представлены результаты теоретического и экспериментального исследования проблемы формирования умения создавать портретные изображения у детей 6–7 лет. Автор раскрывает результаты диагностического обследования, направленного на выявление уровней сформированности умения создавать портретные изображения, представлений о произведениях портретного искусства и эмоционально-личностного отношения к ним.
Oksana I. Mikotka
Iuliia S. Manokhina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 160 "Dubravushka" , Самарская обл
«Metodicheskie priiomy raboty s illiustratsiei pri znakomstve doshkol'nika s khudozhestvennoi literaturoi»
Статья посвящена методическим приёмам в работе с иллюстрацией при знакомстве дошкольника с художественной литературой. Авторы отмечают, что используемые методические приёмы работы с иллюстрациями при ознакомлении дошкольников с художественной литературой позволяют сохранять живой интерес к сюжету и персонажам, а также обогащать активный словарь, формировать связанную речь, прививать интерес к художественному слову.
NDOU "Pravoslavnyi D/S "Pokrovskii" , Белгородская обл
«Formirovanie dukhovno-nravstvennykh kachestv u detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom oznakomleniia s pravoslavnoi khudozhestvennoi literaturoi»
Художественная православная литература занимает в жизни дошкольника особое место, поскольку именно книга остается наиболее доступным средством духовного и нравственного развития личности. Автор подчеркивает, что приобщение ребенка к художественной православной литературе закладывает базовую основу его общей, духовной культуры и рассматривается, как одна из основных задач формирования духовно- нравственных качеств у детей дошкольного возраста.
Larisa E. Shmidt
MBPEU “K/G 25 “Umka” , Хакасия Респ
«Razvitie interesa k chteniiu u doshkol'nikov posredstvom organizatsii i provedeniia literaturnykh viktorin v DOO»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Institut iskusstv FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
«Razvitie dizain-myshleniia pri podgotovke dizainerov»
В статье раскрываются особенности дизайн-мышления в рамках творческого мышления, роль дизайн-мышления в подготовки дизайнера, взаимосвязь проектного мышления, собственно процесса проектирования и мышления. Автором обосновывается важность развития дизайн-мышления будущих дизайнеров в процессе подготовки в вузе.
Актуальные направления преподавания в современной школе
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Dekorativno-prikladnoe iskusstvo v sisteme sovremennogo khudozhestvennogo proizvodstva»
В статье раскрываются понятия декоративное искусство, художественные промыслы, народное искусство, художественная промышленность. Выявляется влияние народного и современного декоративно-прикладного искусства на развитие художественной промышленности, отдельных мастерских, творчество профессионалов и любителей. Раскрывается его роль в системе художественного производства.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 11 "Rucheek" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu detei g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki" , Чувашская Республика - Чувашия
«Khudozhestvennoe konstruirovanie s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассматриваются особенности организации работы по художественному конструированию со старшими дошкольниками. Обозначено влияние художественного конструирования на развитие творчества воспитанников, рассмотрены возможности освоения разных видов конструирования, представлен опыт использования технологических мини-сказок для побуждения творчества в художественном конструировании на примере игрового упражнения «Бабочка».
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Alevtina E. Zamashkina
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Osobennosti razvitiia gibkosti v period nachal'noi podgotovki v khudozhestvennoi gimnastike»
В статье рассматривается вопрос применения средств и методов физической подготовки гимнасток-художниц групп начальной подготовки с целью оптимального развития физических способностей для достижения высокого уровня результатов. Уровень развития гибкости у девочек на начальном этапе подготовки слабый, а требования образовательных программ и соревновательных выступлений с каждых годом повышаются. Недостаточная гибкость детей приводит к нарушению осанки, изменений в походке, скованности движений, что в свою очередь может привести и к нарушению координации движений в целом. В этой связи обосновывается необходимость подбора разнообразных упражнений для развития гибкости и своевременного корректирования их в условиях учебно-тренировочного процесса.
Педагогика
MADOU "D/S 200" , Чувашская Республика - Чувашия
«Razvitie tvorchestva u detei starshego doshkol'nogo vozrasta sredstvami khudozhestvennogo eksperimentirovaniia»
В статье представлены результаты теоретического исследования проблемы развития творчества у детей старшего дошкольного возраста средствами художественного экспериментирования. Автор раскрывает понятие художественного экспериментирования, а также актуальных в старшем дошкольном возрасте нетрадиционных техник изображения.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Dzhordzh Eliot - "zhemchuzhina" viktorianskoi literatury (k 200-letiiu so dnia rozhdeniia pisatel'nitsy)»
В статье, посвященной юбилею известной английской писательницы XIX века Джордж Элиот, рассматриваются важнейшие моменты ее биографии и творчества. Автор статьи дает краткую характеристику основных произведений Элиот и пытается проследить эволюцию эстетических взглядов писательницы. В данной статье также делается краткий обзор современных критических статей российских и зарубежных исследователей творчества Элиот.
Теория и методика дошкольного образования
Liubov A. Pavlova , воспитатель
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Vospitanie semeinykh tsennostei u doshkol'nikov posredstvom razrabotki prakticheskikh keisov na osnove literaturnykh proizvedenii»
Irina A. Filatova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Khudozhestvennaia literatura v srednei gruppe»
Авторы заключают, что художественная литература служит действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания. Она развивает мышление и воображение ребенка, обогащает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Велика роль художественной литературы в развитии речи ребенка, без чего невозможно успешное обучение в школе.
Педагогическая и коррекционная психология
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Osobennosti profilaktiki zhestokogo obrashcheniia roditelei s det'mi v usloviiakh DOU»
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S 18 "Alenushka" , Ульяновская обл
«Emotsional'noe razvitie starshikh doshkol'nikov posredstvom detskoi khudozhestvennoi literatury»
В статье рассмотрены вопросы эмоционального развития старших дошкольников средствами художественной литературы. В своей работе автор опирается на труды К.Д. Ушинского, В.Г. Белинского, Л.Н. Толстого, Б.М. Теплова, Л.Г. Шадрина. Сделаны выводы об эффективности использования художественной литературы в нравственном и эмоциональном воспитании ребенка.
Svetlana V. Vasileva
Anastasiia A. Petrova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt zaniatiia po khudozhestvennoi deiatel'nosti dlia starshei gruppy "Simvol Pobedy»
В статье представлен конспект занятия по художественной деятельности. В начале занятия дети отгадали загадку и узнали в какое время года расцветает сирень. Затем познакомились с новой нетрадиционной техникой рисования с мятой бумагой и выполнили пальчиковую гимнастику. Скоро приближается день Победы, а сирень является символом этого великого праздника, и дети приготовили подарки ветеранам войны и тыла в виде ветки сирени, приготовленных оригинальным способом. Актуальность и современность данного занятия заключается в том, что у детей формируется и развивается мелкая моторика рук, а также умение создавать красивые рисунки ветки сирени. И использовать в своих работах нетрадиционный методы рисования мятой бумагой, сухой жесткой кистью, способом» тычка». Технология рисования мятой бумагой позволяет делать плавные переходы из одного цвета в другой, варьировать насыщенность цвета оттиска, что немаловажно для создания рисунка. Рисование мятой бумагой универсально для всех возрастов: оно подойдет и малышу, и школьнику, и просто креативному взрослому, и даже профессиональному художнику.
Коррекционная педагогика, дефектология
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл