в статье подробно рассматривается такое средство воспитания и обучения, как игра. Авторами обращается внимание на различные функции и задачи игры, даётся их классификация.
в статье даётся общее представление о системе оценки достижения планируемых результатов, представлены основные результаты начального образования и дана характеристика оценок за итоговые работы.
в работе даётся общее представление о системно-деятельностном подходе в начальной школе. Данную статью могут использовать в своей работе учителя начальных классов, методисты и родители.
в статье рассматривается мультимедийная форма преподавания на уроках технологии. Показываются преимущества данной формы обучения. Даются рекомендации, как организовать работу при различных типах урока.
в статье даётся общее представление о функциональной грамотности чтения, перечисляются компетенции, связанные с функциональной грамотностью. Работа может быть использована в работе учителя начальных классов, методиста и родителя.
авторами рассмотрено освещение проблемы речевого развития детей в трудах К.Д. Ушинского. Статья будет интересна учителям начальных классов, заместителям директора по учебно-воспитательной работе, методистам, а также родителям.
в статье показана роль классного руководителя в воспитательной системе образовательного учреждения, раскрыты направления воспитательной работы с обучающимися. Данная работа может быть полезна классным руководителям, учителям, воспитателям, методистам.
в статье рассматриваются возможность применения народных традиций и обычаев в воспитании и обучении младших школьников, роль традиций и обычаев в формировании гражданского самосознания и нравственной культуры младшего школьника. Статья отображает тесную связь народной педагогики с гуманистической педагогикой.
в статье рассматривается возможность воспитания детей с особыми образовательными потребностями средствами искусства. Делается акцент на использовании компьютерных технологий как одного из видов работы по изобразительному искусству. Описывается положительное влияние искусства на становление личности ребенка.
