List of publications on a keyword: «исследовательские»


Психолого-педагогическое сопровождение специалистов, работающих с лицами, проявляющими выдающиеся способности (одаренных детей) в условиях реализации ФГОС ООО

Publication date: 14.10.2014
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 2)
Tatiana N. Ivashchenko
Irina B. Chevtaeva
MOU SOSh 38 , Волгоградская обл

«Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей на уроках русского языка и литературы и во внеурочное время в условиях реализации ФГОС»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы создания психолого-педагогических условий для всестороннего развития одаренных детей. Обозначаются значимость создания условий для развития детей и направления работы с одаренными детьми. Описываются методы выявления одаренности детей, виды одаренностей, а также методики по развитию одаренных. Отмечается возможность составления индивидуальных образовательных планов.

Педагогика

Publication date: 16.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena V. Rodina
БОУ ЧР СПО «Чебоксарский экономико‐технологический колледж» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия

«Характеристика комплекса исследовательских умений будущих техноло-гов общественного питания»

Download an article

В статье рассматриваются современные требования общества к будущим технологам общественного питания. Обозначается необходимость формирования прикладных исследовательских умений учащихся. Отмечается важность проведения исследовательских самостоятельных работ учащимися для формирования профессиональных компетентностей.

Publication date: 18.09.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liudmila N. Berezhnova , Honored Worker of the Higher School of the Russian Federation, doctor of pedagogic sciences, professor
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России» , Санкт-Петербург г

«Теоретические аспекты организации научно–исследовательской работы курсантов–первокурсников военных институтов внутренних войск МВД России»

Download an article

В статье освещаются основные направления организации научно–исследовательской работы курсантов первого курса военных институтов внутренних войск МВД России. Цели, задачи, предполагаемые результаты данной деятельности.

Парадигмы современного образования

Publication date: 30.07.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Georgii V. Tokmazov , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Admiral Ushakov Maritime State University" , Краснодарский край

«Подготовка учащихся к формированию исследовательских умений при обучении математике»

Download an article

В работе представлены результаты изучения проблемы определения условий подготовки учащихся к организации исследовательских умений при обучении математике при общеинженерной подготовки специалистов в процессе непрерывной подготовки на базе обобщённых действий.

Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса

Publication date: 02.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liudmila N. Robtseva
Comprehensive school №30 , Белгородская обл
Elena V. Sorokina
MBOU "Obrazovatel'nyi kompleks "Oziorki" otdelenie doshkol'nogo obrazovaniia Oziorskii D/S "Rucheiok" , Белгородская обл
Ekaterina A. Syrova
MBDOU "Rogovatovskii D/S "Zor'ka" , Белгородская обл

«Razvitie poznavatel'no-issledovatel'skikh sposobnostei starshikh doshkol'nikov»

Download an article

Авторы отмечают, что знания, полученные в результате собственного исследовательского поиска, значительно прочнее и надежнее тех, которые получены репродуктивным путем. В данной статье авторами рассматривается вопрос развития познавательно-исследовательских способностей у детей.

Общее направление

Publication date: 05.12.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga V. Romanova , candidate of pedagogic sciences
Akademiia biologii i biotekhnologii im. D.I. Ivanovskogo FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл

«On the issue of the formation of ecological culture of schoolchildren»

Download an article

The article discusses the problem of the formation of the ecological culture of students in biology education. The level of development of environmental thinking largely depends on correctly selected organizational forms and teaching methods in accordance with the age characteristics of students. Examples of environmental research work for students in grades 9-10 are given.