List of publications on a keyword: «английский язык»
Дошкольная педагогика
Svetlana V. Rudneva
Anastasiia F. Fiodorova
Svetlana P. Salikova
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Конспект театрализованной деятельности «Теремок» с элементами английского языка»»
Теория и методика профессионального образования
Yaroslavl Higher Military School of Air Defense of the Ministry of Defence of the Russain Federation , Ярославская обл
«Методика преподавания английского языка в военных вузах России»
Педагогика
MBOU "OOSh 37" , Кемеровская обл
«Использование игровых приёмов на начальном этапе обучения английскому языку»
MBOU "Vyezdnovskaia SSh" , Нижегородская обл
«Преимущества интеграции исторических и лингвострановедческих знаний в процесс обучения английскому языку»
Lugansk National University named after V. Dal , Ukraine
«Personal-developing approach in practice of teaching English»
Tatiana E. Grebenshchikova , воспитатель
Nataliia E. Proskurina , воспитатель
Vera P. Paslas
Marina I. Sorokina
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Как научить ребенка правильно произносить английские слова, если воспитатель сам испытывает трудности»
Svetlana L. Nesvetova
High School of Foreign Languages of Humanities Institute FSAEI of HE “Peter the Great Saint Petersburg Polytechnic University” , Санкт-Петербург г
«Чтение технической документации на иностранном языке как способ изучения языка»
R. Kalmykov School №3 in Baksan , Кабардино-Балкарская Респ
«Communicative universal learning activities development in project activities in English classes»
В статье детально анализируется процесс формирования коммуникативных универсальных учебных действий в проектной деятельности на уроках английского языка. Дается определение УУД в соответствии с новым Федеральным государственным образовательным стандартом общего образования. Систематизированы ключевые формы формирования коммуникативных УУД. Обоснована целесообразность применения блочно-модульной системы в проектной деятельности на уроках английского языка. Предложены инновационные подходы к формированию коммуникативных УУД с использованием телекоммуникационных технологий.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Irina V. Rybolova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии на занятиях английского языка в детском саду»
Педагогика
Natalia V. Topilina , candidate of philosophical sciences
GBPOU RO "Volgodonskii tekhnikum energetiki i transporta" , Ростовская обл
«К вопросу о новых требованиях к лингвистическим компетенциям по иностранному языку в свете задач развития современной системы подготовки рабочих кадров»
В данной статье актуализируются новые требования к лингвистическим компетенциям в контексте задач, определяемых Стратегией развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года. Обобщен практический опыт реализации междисциплинарного курса «Технический английский язык» для сварщиков в Волгодонском техникуме энергетики и транспорта.
Дошкольная педагогика
MKDOU D/S 7 "Cheburashka" g. Mirnogo Arkhangel'skoi oblasti , Архангельская обл
«Программа дополнительного образования по английскому языку старшего дошкольного возраста»
В статье представлен опыт работы по обучению старших дошкольников английскому языку в условиях ДОУ посредством создания рабочей программы. Программа направлена на обучение детей некоторым азам английской грамматики, аудирования и говорения, что позволит сохранить и развить интерес к изучению иностранного языка в начальной школе.
Педагогика
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Английский язык как средство повышения профессиональной компетентности бакалавров физической культуры»
Филологические науки
Inna V. Verzhinskaia , candidate of philological sciences
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Особенности английских фразеологизмов с компонентом «Red»»
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Comparative analysis of the tenses in the Russian, French and English languages»
Сравнительный анализ временных форм в английском, французском и русском языках представляет интерес не только с точки зрения лингвистики и перевода, но и с точки зрения методики. Различное количество наклонений, а также способ их выражения представляют богатый стилистический ресурс. В статье были использованы такие методы, как анализ литературных источников, а также сравнительный методы.
Педагогика
Ramilia D. Nugmanova
MBPEI №68 of Sovetskiy District of Kazan , Татарстан Респ
«Multicultural activity for the development of preschooler's language personality in three languages – Russian, Tatar and English»
Maria V. Kollerova
High School of Foreign Languages of Humanities Institute FSAEI of HE “Peter the Great Saint Petersburg Polytechnic University” , Санкт-Петербург г
«The role of mobile applications in learning English»
Лингвистические аспекты традиционных культур
High School of Foreign Languages of Humanities Institute FSAEI of HE “Peter the Great Saint Petersburg Polytechnic University” , Санкт-Петербург г
Aleksey N. Pyatnitsky , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "St.Petersburg Polytechnic University named after Peter the Great" , Санкт-Петербург г
«The ratio of English and Hindi in the life of the Indian people»
В данной статье рассмотрено влияние английского языка и хинди друг на друга с помощью распространения в разных областях. Как и английский, так и хинди используются на территории всей Индии и являются самыми популярными среди населения страны, а их постоянное и непрерывное смешение является результатом исторического развития государства и реформ, проводимых внутри него.
High School of Foreign Languages of Humanities Institute FSAEI of HE “Peter the Great Saint Petersburg Polytechnic University” , Санкт-Петербург г
Aleksey N. Pyatnitsky , candidate of pedagogic sciences
FSAEI of HE "St.Petersburg Polytechnic University named after Peter the Great" , Санкт-Петербург г
«English in India: history and prospects»
В данной статье рассмотрены особенности использования и развития английского языка в Индии. Проанализированы исторические особенности, при которых английский язык распространялся в Индии, такие, как мультикультурность коренного населения, колониальное прошлое страны и восстание против британского правительства. Рассмотрены различные тенденции развития языка в настоящее время (хинглиш и индлиш) и их отличия от традиционного английского в синтаксисе, лексике, морфологии. В работе также описано влияние индийского английского на современный международный английский.
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI of Irkutsk School №77 , Иркутская обл
«Игровые приемы на уроках английского языка»
Дошкольная педагогика
MBOU "Nachal'naia shkola 5" , Тамбовская обл
«Английский – малышам»
Автор статьи рассматривает способы и эффективность раннего обучения английскому языку на примере реализации общеразвивающей программы «Английский – малышам». Основная цель освоения иностранного языка детьми 4–5 лет в большей степени состоит в создании положительного влияния на развитие психических функций ребенка, на более полную реализацию воспитательно-образовательно-развивающего потенциала иностранного языка.
Nadezhda A. Kravchenko
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Метод проектов при знакомстве с культурой и традициями Великобритании в рамках изучения английского языка в детском саду»
Педагогика
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Возможности онлайн-курсов для дистанционного обучения иностранным языкам»
Данная работа рассматривает возможности применения онлайн-курсов для изучения английского языка как иностранного для разных возрастных групп обучающихся. Исследование проводилось методом изучения современных онлайн-платформ разных университетов, среди которых Coursera, Iversity и т.д. Результаты показали, что онлайн-курсы могут быть успешно применены для обучения.
Elena R. Guzhvinskaia , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Дистанционное обучение английскому языку: преимущества и недостатки»
Andrej A. Karasev , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Oral speech teaching to students of mathematic specialties: a grammatical aspect»
The paper considers teaching features of English speech grammar aspects. The case studies include undergraduates of mathematical specialties. The content of students’ educational activity at the final stage of language teaching is pointed out. Besides the structure of grammar section, a special didactic training unit in which framework mastering grammar phenomena used in oral speech takes place is described.
Филология и лингвистика
FSBEI of HE "Tomsk State Pedagogical University" , Томская обл
Daria V. Vlasova
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Способы словообразования современной нестандартной лексики английского языка на примере американского сленга»
Статья посвящена исследованию нестандартной лексики английского языка с помощью различных способов словообразования. Выделены стили английского языка. В данной работе рассмотрено образование американских сленгизмов с помощью лексических способов словообразования. Перечислены основные лексические способы словообразования.

