List of publications on a keyword: «подход»


Современные педагогические технологии

Publication date: 13.11.2014
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Galina V. Baturina
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл

«Формирование коммуникативных УУД на уроках географии в условиях перехода на ФГОС ООО»

Download an article

Статья посвящена вопросам формирования коммуникативных УУД на уроках географии. Раскрывается понятие «коммуникативные универсальные учебные действия». Рассматриваются методы и особенности формирования коммуникативных УДД в основной школе.

Publication date: 13.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Viktoriia V. Korneva
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл

«Использование ИКТ на уроках иностранного языка»

Download an article

В статье рассматриваются возможности использования ИКТ на уроках иностранного языка. Обосновывается необходимость применения информационно-коммуникационных технологий в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. По мнению автора, применение компьютерных технологий ускоряет процесс овладения иностранным языком учащимися, способствует повышению мотивации учащихся, реализует личностно-ориентированный подход в обучении, формирует и развивает коммуникативную культуру учащихся.

Publication date: 07.11.2014
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 3)
Olga S. Oleshko , Honored Worker of Culture of the Russian Federation
Olga M. Zanina
ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» , Саратовская обл

«Межпредметная интеграция как технология развития творческого мышления»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы повышения качества современного образования и уровня образованности учеников. Особое внимание акцентируется на технологии межпредметной интеграции как инновационного подхода к учебному процессу. Автор делится педагогическим опытом интеграции литературы, риторики и творчества, приводя конкретные примеры проводимых мероприятий в творческой литературной мастерской в целях возрождения в детях любви к чтению и творчеству. Отмечается повышенная заинтересованность детей к изучению предметов, развитие креативного мышления и воображения учеников, установление взаимопонимания и стремление к совместному творчеству.

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Publication date: 16.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Irina A. Drogunova
GOU dlia detei, nuzhdaiushchikhsia v psikhologo-pedagogicheskoi i mediko-sotsial'noi pomoshchi, TsPPRK Petrodvortsovogo raiona Sankt-Petreburga "Doverie" , Санкт-Петербург г

«Психологический аспект в педагогической деятельности учителя»

Download an article

В статье рассматриваются возможности использования психологических технологий в педагогической деятельности. Обосновывается необходимость психологических знаний для педагога. Автор статьи акцентирует внимание на проблеме развития нравственно-волевых качеств учителя, владеющего психологическим инструментарием для осуществления личностно-ориентированного подхода к обучению.

Современный урок в контексте реализации ФГОС

Publication date: 10.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena I. Pisareva
МБОУ СОШ №30 , Свердловская обл

«Структура, цели современного урока в свете требований ФГОС»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы применения современными педагогами инноваций в организации обучения, выделяется использование информационных технологий, которые призваны сделать обучение не только интереснее, но и нагляднее, способствовать усвоению информации.

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Publication date: 12.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga V. Popova
MADOU "TsRR - D/S 272" , Пермский край

«Создание условий для здоровьесбережения и физического развития ослабленных детей на занятиях по физической культуре»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы физического развития ослабленных детей. Обосновывается необходимость разработки образовательных стандартов, включающих в себя физическое воспитание детей, приведена статистика медицинской диагностики физического состояния детей в дошкольном учреждении. Подробно рассматриваются условия здоровьесбережения и физического развития ослабленных детей. Автор формулирует вывод о необходимости создания условий для решения проблемы физического развития ослабленных детей в дошкольном учреждении.

Особенности психолого-педагогического выявления и сопровождения одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС

Publication date: 22.10.2014
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Olga K. Kenderkieva
МБДОУ «Д/С «Светлячок» , Астраханская обл

«Работа с одаренными детьми в условиях ФГОС»

Download an article

В статье затрагиваются вопросы социальной адаптации одаренных детей, рассматриваются формы и методы работы с ними.

Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности в условиях введения ФГОС

Publication date: 14.10.2014
Evaluate the material Average score: 2 (Всего: 2)
Svetlana A. Chernova
MBOU SOSh 31 s UIOP , Самарская обл

«Интерактивный подход в изучении иностранного языка»

Download an article

В статье описаны современные подходы к проведению урока иностранного языка, влияющие на развитие творческих способностей школьников.

Научно-методическое обеспечение системной работы с одаренными обучающимися в основной образовательной школе

Publication date: 15.10.2014
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 1)
Elena V. Streltsova
MBOU "OOSh 20" , Кемеровская обл

«Одаренность школьников-спортсменов»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы одаренности школьников – спортсменов. Предлагаются формы и способы работы с ними, принципы и подходы психологической работы с одаренными детьми.

Выявление и развитие одаренности у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Publication date: 22.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena I. Palanduzian , candidate of pedagogical sciences
FGKVOU VO "Mikhailovskaia voennaia artilleriiskaia akademiia" , Санкт-Петербург г
Iurii K. Palanduzian , candidate of physical and mathematical sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г

«Методический подход учителя как дидактическое средство в развитии «технологической одаренности» детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»

Download an article

В статье предлагается применение методического подхода учителя, который способствует как общему развитию, так и процессу социализации и самоопределения одаренных воспитанников детских домов.

Педагогика

Publication date: 23.10.2014
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Viktoriia S. Koptelova
Nina M. Stukalenko , doctor of pedagogical sciences
Sh. Ualikhanov Kokshetau State University , Kazakhstan

«Применение дифференцированного подхода при обучении английскому языку»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы индивидуального подхода обучения к каждому ученику с целью повышения обучаемости как сильных учеников, так и неуспевающих. Даются определения данного подхода с точки зрения различных авторов, раскрывается его суть. Отмечается важность применения дифференцированного и индивидуального подходов к процессу организации самостоятельной работы учащихся при обучении английскому языку.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Publication date: 09.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iuliia A. Tokareva , doctor of psychological sciences
Natalia V. Vakhrina
ЧОУ ВО «Уральский гуманитарный институт» , Свердловская обл

«Дифференцированный подход к использованию психолого-педагогической технологии формирования гуманных чувств и отношений подростков»

Download an article

В статье рассматриваются проблемы недостаточной разработанности методических рекомендаций, направленных на формирование гуманных отношений с учетом характера развития гуманных чувств и их проявлений в подростковом возрасте. Описывается реализация программы формирования гуманных чувств и отношений подростков, заключающаяся в дифференцированном подходе, обусловленном возрастными особенностями. В результате реализации программы, были получены данные, подтвержденные результатами статистической обработки, выявлены значимые различия, связанные с позитивными изменениями, а именно увеличением процента испытуемых стремящихся к эмпатийным, толерантным, альтруистическим отношениям, доброжелательному общению с окружающими.

Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 06.10.2014
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Fairuza A. Tumakaeva
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл

«Применение технологии развития критического мышления на занятиях русского языка как иностранного в медицинском вузе»

Download an article

В статье рассматривается опыт применения приемов технологии развития критического мышления для развития универсальных учебных действий на занятиях РКИ в медицинском вузе. Описываются применяемые методы развития критического мышления и принцип их действия. Автор статьи делает вывод о положительных результатах использования методик.

Дошкольная педагогика

Publication date: 09.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Rozaliia G. Sharafutdinova
МАДОУ «Д/С №1» – КВ , Башкортостан Респ

«Использование инновационных методов программы «Нумикон» для успешного развития математических способностей детей дошкольного возраста»

Download an article

Статья посвящена Великобританской программе обучения детей дошкольного возраста «Нумикон». Описывается система действия программы, методы и формы работы. В статье отмечается эффективная деятельность программы «Нумикон» в РФ с детьми с синдромом Дауна. Автор статьи на основе профессионального опыта приходит к выводу о положительных результатах математических, речевых способностей детей, в обучение которых включалась данная программа.

Коррекционная педагогика, дефектология

Publication date: 15.08.2014
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 5)
Veronika V. Makhrova
ГБОУ школа №561 Калининского района , Санкт-Петербург г

«Организация дополнительного образования детей с задержкой психического развития (из опыта работы)»

Download an article

Статья предназначена для учителей физики и педагогов дополнительного образования, работающих по новым образовательным стандартам с учащимися с задержкой психического развития. Целью данной работы является представление опыта реализации личностно–ориентированного подхода в обучении «особенных» детей, формирование универсальных учебных действий; приведены примеры организации деятельности в рамках дополнительного образования.

Образовательная среда высшего учебного заведения

Publication date: 30.09.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nataliia V. Klishkova , candidate of pedagogical sciences, candidate of pedagogical sciences
FGBVOU VO "Voenno-meditsinskaia akademiia im. S.M. Kirova" Minoborony Rossii , Санкт-Петербург г

«Практико-ориентированное обучение физики в военном ВУЗе»

Download an article

Рассматривается и обосновывается целесообразность практико-ориентированного обучения физики в военном вузе. Автор статьи перечисляет ряд противоречий, связанных с практико-ориентированным обучением курсантов, а также рассматривает данный вопрос с точки зрения мотивационного, содержательного, деятельностного подхода.

Подготовка специалистов в системе начального и среднего ПО

Publication date: 30.09.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Zinaida I. Bolotina
Larisa V. Kutilina
Marina G. Sviridova
ОГАПОУ «Валуйский колледж» , Белгородская обл

«Использование инновационных педагогических технологий при изучении ПМ 02 Участие в лечебно диагностическом и реабилитационном процессе»

Download an article

В статье описываются вопросы практического использования инновационных технологий обучения. Обосновывается необходимость внедрения в практику инновационного подхода обучения (особенно в учебных заведениях медицинского профиля). Автором статьи отмечается важность использования инноваций в преподавательской деятельности, т.к. это содействует более углубленному изучению вопроса, быстрому усвоению и закреплению знаний, апробации теории на практике.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Publication date: 30.09.2014
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 3)
Ekaterina N. Bolshakova
Ekaterina R. Bliablikova
ГБОУ «СОШ» №489 , Санкт-Петербург г

«Кластерный подход как средство повышения качества образования»

Download an article

В статье раскрываются возможности использования кластерного подхода как инновационной педагогической технологии для повышения качественного уровня образования. Кластерный подход вырабатывает ассоциативное мышление, это в свою очередь благотворно сказывается на усвоении новой информации, ее анализе и систематизации. Также практика использования кластерных подходов содействует принятию быстрых решений и ответов.

Publication date: 30.09.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nataliia V. Semenova
МБОУ «‎Лицей им. генерал-майора Хисматулина В.И.» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Дидактические игры на уроках физики в рамках реализации системно-деятельностного подхода»

Download an article

Статье рассматривается возможность использования дидактических игр на уроках физики в рамках системно-деятельностного подхода в обучении для формирования универсальных учебных действий. Описывается структура и принципы организации дидактической игры, приводятся примеры игр, способствующих решению учебно-практических и учебно-познавательных задач. Статья знакомит с приемом «Сформулируй тему урока», который применяет автор для формирования и оценки навыков самими обучающимися по разрешению проблем, а именно на фиксирование затруднений в процессе учебной деятельности.

Современный урок в контексте реализации ФГОС

Publication date: 02.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Evgeniia V. Gosudareva
MOU Ivniakovskaia SSh IaMR , Ярославская обл

«Реализация системно-деятельностного подхода на уроках истории в 5 классе (на примере урока Земельный закон братьев Гракхов)»

Download an article

В статье описывается реализация системно-деятельностного подхода на уроке. Систематизированы цели, преследующие формируемые в процессе системно-деятельностного подхода УУД, перечисляется необходимое оборудование, описывается ход урока. Статья содержит приложения, содержащие задания работы с текстами.

Publication date: 30.09.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Venera R. Ishbuldina
MBOU SOSh , Башкортостан Респ

«Использование нетрадиционных форм обучения в преподавании географии»

Download an article

Статья посвящена вопросам внедрения нетрадиционных форм организации процесса обучения и сравнения с традиционными формами обучения. Автор предлагает гармонично сочетать традиционные и нетрадиционные формы обучения, т. к. оптимальное сочетание всего многообразия форм урока, может способствовать успешному развитию личности учащихся.

Коррекционная педагогика

Publication date: 02.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga G. Shitova
MADOU "D/S 10 KV" , Татарстан Респ

«Особенности логопедической помощи детям-логопатам с учетом возрастных особенностей»

Download an article

В статье представлен опыт работы логопеда в коррекционной группе дошкольной образовательной организации. Описаны методы и приемы работы с детьми-логопатами в зависимости от их возраста. Автор статьи отмечает важность сохранения позитивного морально-психологического состояния логопеда в работе с детьми-логопатами, так как дети чувствительно относятся как к успехам, так и к неудачам.

Publication date: 01.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anna S. Kheimo
МБДОУ Д/С КВ №58 , Мурманская обл

«Использование проектной деятельности в работе учителя-логопеда»

Download an article

В данной статье представлен опыт работы использования проектного метода в работе учителя-логопеда ДОУ. Отражена тематика исследовательских проектов с учетом принципов коррекционного обучения детей с речевыми нарушениями, раскрыты основные этапы, цели и задачи, реализуемые в процессе экспериментальной деятельности.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Publication date: 02.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iulduz K. Rakhmanova
Svetlana I. Kargapoltseva
Karshinskii inzhenerno-ekonomicheskii institut , Uzbekistan

«Обучение русской разговорной речи с использованием новых образовательных технологий»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы преподавания русской разговорной речи в технических вузах с национальным языком обучения. Описываются такие методы обучения разговорной речи, как коммуникативные задания, ситуационные задачи. Автор статьи делится практическим опытом использования описанных методик.

Publication date: 02.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia I. Kasakova
MADOU D/S 16 , Свердловская обл

«Инновационные подходы организации музыкальной деятельности в дошкольном учреждении посредством здоровьесберегающих технологий»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы внедрения инновационных подходов в деятельности дошкольных учреждений. Автор делится опытом использования здоровьесберегающих технологий в музыкальном воспитании детей дошкольного возраста. Также автор статьи отмечает необходимость сотрудничества с семьями для получения плодотворного результата в воспитании детей.