List of publications on a keyword: «Социально-»
Психология
FSBEI of HE "Ural State University of Economics" , Свердловская обл
«Социально-психологический тренинг как инструмент карьерного ориентирования студенческой молодежи»
В статье рассматривается возможность использования социально-психологического тренинга как одного из методов карьерного ориентирования студентов высших учебных заведений. Анализируются существующие подходы к определению понятия, рассматриваются основополагающие принципы, эффекты и ограничения социально-психологического тренинга.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Законодательное Собрание Ростовской области , Ростовская обл
Viktoriia V. Zunde , doctor of economic sciences
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Протекционизм как основа современной внешнеторговой политики субъектов Российской Федерации»
В статье рассмотрены экономические аспекты влияния протекционизма на внешнеторговую политику регионов Российской Федерации, на относительную зависимость актуального импортно-экспортного состава от политических факторов и особенностей регионального социально-экономического развития, а также на изменения во внешнеторговой политике периода 2015–2017 гг.
FSBEI of HE "Saint Petersburg Mining University" , Санкт-Петербург г
«Проблемы развития ресурсного потенциала Сирии в контексте реализации внешнеэкономической деятельности»
The subject of this article is foreign economic activity, which plays an important role in the economic development of each country. The analysis of practical aspects of the functioning of the Syrian economy over the past few years has shown that the main development factor is the resource potential. It is shown that it is necessary to solve all existing problems (import growth and export reduction) in a complex way in the direction of balancing foreign trade and optimizing its structure.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Ekaterina D. Ivanova
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Практическая подготовка студентов в случае возникновения чрезвычайных ситуаций»
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU "D/S 230" , Свердловская обл
«Методическое сопровождение менеджмента как фактор обеспечения модернизации дошкольного образования»
В статье раскрывается значение методического сопровождения менеджмента как фактора обеспечения модернизации дошкольного образования в современном детском образовательном учреждении. В исследовании профессионально обосновывается сущность, описываются структура и содержание работы методических отделов в дошкольных учреждениях, анализируются и прогнозируются новые формы и методы профессиональной подготовки педагогов-воспитателей. Раскрывается современное содержание важнейших направлений методического сопровождения в ДОУ. Обосновывается целесообразность и необходимость такого сопровождения менеджмента в дошкольном учреждении.
Педагогика
Anastasiia I. Nevostrueva
Institut pedagogiki, psikhologii i sotsial'nykh tekhnologii FGBOU VO "Udmurtskii gosudarstvennyi universitet" , Удмуртская Респ
«Развитие коммуникативной компетентности у подростков»
Экономика
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet" , Дагестан Респ
«Всеобщий закон равновесия, информациология и социально-экономическое развитие человеческого общества»
В статье рассматривается закон равновесия как универсальный закон природы, который выражает степень соотношения противодействующих сил в заданной системе и который на этой основе предопределяет направление и сущность развития системы в переделах существующего соответствия. Рассматриваются вопросы стабильности, устойчивости функционирования человеческого общества.
Коррекционная педагогика, дефектология
GUO "Vspomogatel'naia shkola 24 g. Orshi" , Belarus
«Обобщающий урок по предмету «Социально-бытовая ориентировка» в начальной школе для обучающихся с лёгкой интеллектуальной недостаточностью»
Представленный в статье урок предназначен для учителей начальных классов, обучающих детей с лёгкой интеллектуальной недостаточностью. Позволяет в игровой соревновательной форме актуализировать и закреплять знания и практические умения обучающихся, полученные на уроках СБО по темам «Личная гигиена», «ПДД», «Питание», «Уход за одеждой», «Уборка помещения».
Социология
Olesia V. Ignatova , candidate of psychological sciences
Valentina V. Varganova
Anna I. Tsybulina
Olesia V. Petrashina
ГБУ Калужской области «Калужский областной центр социальной помощи семье и детям «Доверие» , Калужская обл
Eduard A. Vent
ООО «Бозал» , Калужская обл
«Исследование социально-психологических показателей формирования репродуктивных установок у юношей 15–18 лет на примере выборки Калужской и Тульской областей»
Изменения в ментальных установках нынешнего и последующих поколений свидетельствуют о глубинных преобразованиях в структуре и функциях, статусах и ролях института брака, о кардинальных качественных изменениях системы ценностей. Специалистами ГБУ Калужской области «Калужский областной центр социальной помощи семье и детям «Доверие» и ГУСОН Тульской области «Региональный ресурсный центр Перспектива» в 2016–2017 гг. было разработано и проведено исследование, целью которого стало изучение и анализ взаимосвязи социально-психологических факторов и разнообразия мотивационно-ценностных репродуктивных установок современных юношей с учетом регионального компонента.
Система образования
Sevastopol Pedagogical College named after P.K. Menkov , Севастополь г
«Качество образовательных услуг в контексте современных задач системы профессионального образования»
Modern stage of modernization of the vocational education system makes new demands not only of educational institutions but also to the quality of the educational services they provide. Objective to ensure the availability of quality services in the new environment associated with the transition to the organizational models of individualized vocational education.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Ekaterina V. Pavlova , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Amur State University" , Амурская обл
«Особенности социально-психологической адаптация студентов первого курса, обучающихся в интернациональных группах»
В данной статье рассматривается проблема социально-психологической адаптации студентов первого курса Амурской государственной медицинской академии, обучающих в интернациональных группах. С помощью беседы, анкетирования и тестирования был выявлен уровень социально-психологической адаптации и нервно-психической устойчивости студентов, а также были выявлены основные трудности обучения и мотивация поступления в вуз.
Коррекционная педагогика, дефектология
Natalia V. Bolotskikh
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Технологическая карта образовательной деятельности «Предметное окружение и социальный мир»»
Социология
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Анализ деятельности Степновского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних с девиантными подростками из неполных семей»
Система образования
Lyceum №7 , Воронежская обл
«К вопросу разработки программ профилактики интернет-зависимости»
В данной статье рассматривается проблема эффективности профилактики интернет-зависимости. Проанализированы возможные варианты профилактики интернет-зависимости у младших школьников. Предложен комплексный подход к решению исследуемой проблемы, заключающийся в разработке социально-педагогических программ профилактики с использованием потенциала образовательной среды и с учетом особенностей интересов и потребностей конкретных учащихся.
Педагогика
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Социально-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами проектной деятельности»
В статье рассмотрены проблемы социально-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в научно-педагогических исследованиях, особенности социально-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста, проведен анализ проектной деятельности как средства социально-нравственного воспитания старших дошкольников.
Психология
Alina I. Rakitina
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Совершенствование корпоративной культуры предприятия»
В настоящее время важным атрибутом на предприятии является формирование корпоративной культуры, что служит залогом продвижения предприятий на рынке. В статье рассматривается актуальное направление – управление корпоративной культурой как конкурентное преимущество предприятия, направленное на комплексное решение проблем и задач в бизнес-сфере.
Коррекционная педагогика, дефектология
Mariia A. Sholokhova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Развитие социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с нарушением зрения посредством использования игр и коммуникативных ситуаций»
Педагогика
FSBEI of HE "East-Siberian State Institute of Culture" , Бурятия Респ
«Социально-педагогические особенности обучения русскому языку иностранных студентов (из опыта работы)»
В данной статье говорится о некоторых особенностях социально-педагогической направленности при обучении монгольских и китайских студентов русскому языку как иностранному. В работе также актуализируется роль преподавателя русского языка в процессе адаптации студентов к новым условиям иноязычной среды.
История и политология
Institut upravleniia v ekonomicheskikh, ekologicheskikh i sotsial'nykh sistemakh SP FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
Mariia S. Rakitina , candidate of economic sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Исследования молодежной политики на уровне субъектов»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Nata O. Tatenashvili , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Мультимедийное дизайн-сопровождение мероприятий и его коммуникативная функция»
В статье рассмотрена важность понятия «мультимедийное дизайн-сопровождение» в организации социально-значимых мероприятий и его коммуникативная функция, а также определяется значимость мультимедийного дизайн-сопровождения в организации мероприятия. Проведен системный анализ российских и зарубежных авторов.
Педагогика
FSBEI of HE "Moscow State University of Psychology and Education" , Москва г
«Методы социально-педагогического сопровождения развития безопасной жизнедеятельности как интегративного социального качества»
Для российского общества проблема безопасности социума приобретает особое значение. Сложная международная обстановка, теракты, возрастание риска техногенных катастроф, ухудшение экологической ситуации требуют пересмотреть отношение к проблеме безопасной жизнедеятельности личности, общества и государства. В связи с этим особенно необходимо, чтобы у людей вырабатывалось соответствующее мышление и поведение безопасной жизнедеятельности как интегративного социального качества личности. Образовательные учреждения играют важнейшую роль в решении этой проблемы. Одним из путей формирования безопасной жизнедеятельности как интегративного социального качества личности является осуществление социально-педагогического сопровождения развития безопасной жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях.
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №63 , Ростовская обл
«Социальное партнёрство как средство музыкально-эстетического развития дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
Педагогика
Krasnodar State Institute of Culture , Краснодарский край
«Штаб воспитательной работы как воспитательная социально-культурная инновация»
Filial FGBOU VO "Stavropol'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut" v g. Budennovske , Ставропольский край
«Сюжетно-ролевая игра и ее социальное значение в развитии дошкольника»
Психология
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Регуляторный опыт студентов в процессе социально-психологической адаптации к условиям вузовского обучения»
Как отмечает автор, проблема адаптации личности к новым условиям в настоящее время является не до конца разработанной, многие частные вопросы, касающиеся отдельных адаптивных механизмов, еще не решены. Для выявления взаимосвязи адаптированности студентов к вузовскому обучению и уровня развития у них регуляторного опыта было проведено эмпирическое исследование, в котором приняли участие 187 студентов. В процессе исследования использовались методика «Саморегуляция» А.К. Осницкого, опросник социально-психологической адаптированности (СПА) К. Роджерса и Р. Даймонда в редакции А.К. Осницкого, опросник приспособленности Х. Белла. Было установлено, что индивидуальные особенности опыта субъектной активности и его составляющие, мера их согласованности, сформированные регуляторные умения и навыки являются важными детерминантами успешности адаптации студентов к вузовскому обучению. Рефлексивный анализ сформированных в опыте субъектной активности умений саморегуляции, их последующее развитие и коррекция, позволит сделать процесс адаптации студентов к вузовскому обучению наиболее эффективным.