List of publications on a keyword: «Социально-»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Прогнозирование социально-экономического развития предприятия»
В данной статье отмечено, что прогнозирование по своей сути является важным инструментом в руках управленца, т. к. с помощью прогнозов можно достаточно точно определить тенденцию развития предприятия в нынешних условиях рынка. Поэтому на предприятиях при разработке стратегических и текущих планов и подготовке управленческих решений постоянно возникают задачи, связанные с оценкой будущего, из-за чего возрастает необходимость практического овладения методами определения перспектив развития предприятии.
Педагогика
SBEI of APE (PK) of Specialists of St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical University , Санкт-Петербург г
«Инновационные стратегии развития социально-педагогической деятельности образовательных организаций Санкт-Петербурга»
Психология
FSBEI of HE "Linguistics University of Nizhny Novgorod" , Нижегородская обл
«Развитие социально-перцептивных способностей будущих педагогов-лингвистов»
В статье рассматриваются социально-перцептивные способности как способности к пониманию и моделированию социальных явлений, прогнозирование развития межличностных отношений. Автором анализируются компоненты социальной перцепции: перцептивная активность, точность, индивидуализированность, перцептивная информативность, перцептивная понятность; представлены результаты исследования возможности развития социально-перцептивных способностей будущих педагогов-лингвистов в условиях специально разработанного психологического тренинга.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Caspian State University of Technologies and Engineering named after Sh. Yessenov , Kazakhstan
«Социально-психологическая адаптация студентов 1 курса»
Географические науки
FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi universitet geodezii i kartografii" , Москва г
Бугулов Алан Гаврилович , старший преподаватель
FSBEI of HPE "North Ossetia State University named after K.L. Hetagurov" , Северная Осетия - Алания Респ
«Социально-демографические проблемы городских поселений в Республике Северной Осетии – Алании»
Данная статья посвящена изучению социально-демографических проблем в Республике Северной Осетии – Алании. Социальные, демографические, экономические и экологические факторы в городских населенных пунктах республики во многом определяют его привлекательность, влияют на создание облика городской среды, на ее территориальную дифференциацию.
Экология
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
Кесаева Анастасия Тотразовна , ассистент
FSBEI of HPE "North Ossetia State University named after K.L. Hetagurov" , Северная Осетия - Алания Респ
«Экологические проблемы городских поселений Республики Северной Осетии – Алании»
Экономика
Ekaterina P. Iakubovskaia
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Влияние институциональных преобразований на социально-экономическое развитие России»
Данная статья затрагивает вопрос влияния институциональных преобразований на социально-экономическое развитие России в контексте структурных изменений уклада жизни в обществе. Авторы приводят современные экономико-теоретические подходы к рассмотрению значимости особенностей функционирования институтов в достижении экономического роста и эффективности национальной экономики.
Общая психология и психология личности
Irina A. Maslova
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Современная система социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья в России»
В данной статье рассмотрена современная система оказания социальной помощи детям с ОВЗ в России, а также описана структура работы социального педагога. Представлено становление государственно-общественной системы социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями, которая представлена с учетом собственной специфики.
Психология
Mariia A. Anisimova
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
«Оптимизация профессионального общения персонала дома ребенка как средство социально-эмоционального развития депривированных детей раннего возраста»
В статье рассматриваются проблемы социально-эмоционального развития депривированных детей связанные со спецификой их взаимодействия с взрослыми. Описаны результаты исследования, демонстрирующие возможности оптимизации психолого-педагогических условий развития детей, воспитывающихся в доме ребенка, посредством психологической работы со специалистами данного учреждения.
Коррекционная педагогика, дефектология
Yakutsk Institute of Water Transport FSBEI of HE "Siberian State University of Water Transport" , Саха /Якутия/ Респ
Valeriia E. Semenova
SFEI of HE "V.A. Bosikov Republic of Sakha (Yakutia) Higher Music School" , Саха /Якутия/ Респ
«Социально-эмоциональная реабилитация неслышащих детей после кохлеарной имплантации через занятия музыкой»
В данной статье рассматривается проблема социально-эмоциональной реабилитации неслышащих детей через занятия музыкой. Кохлеарная имплантация требует длительного процесса послеоперационной реабилитации слуха и музыкальные занятия играют важную роль в его восстановлении. Авторы приходят к выводу, что игра на музыкальных инструментах помогает развивать дыхательную систему, что в дальнейшем повлечет за собой развитие артикуляционного и речевого аппарата.
Экономика
FSBEI of HVE "Irkutsk State Transport University" , Иркутская обл
«Генезис понятийного аппарата в системе регионального управления»
В данной статье кратко рассмотрено изменение основных понятий регионального управления, начиная с советского периода до современного этапа в условиях проведения реформы государственного управления. Автором дана попытка представить некоторые понятия приближенными к условиям программно-целевого управления в системе бюджетирования, ориентированного на результат.
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №131» , Свердловская обл
«Методическое сопровождение учителя как одно из условий повышения качества образования»
Основное направление работы в школе – развитие профессиональной компетентности учителя, который должен организовать деятельность учеников, передать учащимся определенную сумму знаний к овладению ими способностями к активному действию. Для повышения профессионального мастерства учителя и качественного получения образования учениками в школе должно быть организовано методическое сопровождение учителя. В данной работе представлена одна из форм методического сопровождения учителя: организация повышения квалификации через курсы повышения квалификации и внутришкольное взаимодействие. Внутришкольное взаимодействие организовано в активной форме через применение технологии воркшоп.
Экология
Irina V. Leonidova
Iuliia A. Gorkushina
Domnika P. Kirli
Mariia L. Beliaeva
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Эколого-развивающая среда как средство формирования познавательных интересов, социально-нравственных и эстетических чувств воспитанников»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Irina A. Saenko , candidate of economic sciences
Engineering and Building Institute of FSAEI of HE "Siberian Federal University" , Красноярский край
«Характеристика и развитие жилой среды Арктической зоны Красноярского края»
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
Dmitrij N. Ermakov , Honorary employee of the higher professional education of the Russian Federation, Honorary worker of science and technology of Russia, doctor of economic sciences, doctor of political sciences, candidate of historical sciences, professor, academician Russian Academy of Natural Sciences , профессор
Russian University of Transport , Москва г
«State social policy of the Russian Federation in the context of studying the activities of regional tripartite commissions on the regulation of social and labor relations»
Identification of best practices and development of recommendations for improving the activities of regional commissions on the regulation of social and labor relations. The purpose of the article was to provide information on the development of improvement of the regional commissions on the regulation of social and labor relations, taking into account the analysis of the effectiveness of the commissions and identify best practices. The materials contained in the work can be used by the representatives of regional Executive bodies, employers ' and trade unions, who are members of the regional trilateral commissions, in the preparation of trilateral agreements and monitoring their implementation.
Общая педагогика
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Эволюция содержания социально-правового воспитания обучающихся в контексте социально-экономического развития социума»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
MBOU "OOSh 90" , Кемеровская обл
«Психолого-педагогические особенности старшего школьного возраста на уроках развития речи»
Дошкольная педагогика
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Формирование чувства патриотизма: историко-педагогический аспект»
Статья посвящена проблеме формирования патриотизма и патриотическому воспитанию в разные периоды истории, начиная с древнейших времен до наших дней. Рассмотрен также педагогический аспект данной проблемы. Прослежена связь между изменениями социально-экономической и политической сферы общества с подходами понимания данных понятий, и соответственно, с изменением методов, форм и средств воспитания патриотизма. Для раскрытия темы использовались теоретические методы исследования – анализ психолого-педагогической литературы, анализ и синтез эмпирических данных, анализ противоречий в современном образовании и воспитании, моделирование, аналогия и обобщение; эмпирические методы исследования – изучение и обобщение опыта работы по патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста. В результате сделан вывод о сущности воспитания патриотизма в современных условиях.
Педагогика
МБДОУ Волоконовский Д/С КВ №1 «Берёзка» , Белгородская обл
«Современное состояние проблемы социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
В данной статье представлен материал о социально-коммуникативном развитии детей дошкольного возраста как научно-педагогическая проблема. Основными характеристиками социально-коммуникативного развития являются положительное отношение к себе и окружающим; способность активно и созидательно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми и др.
Психолого-педагогические аспекты образования
FSBEI of HE "Ural State University of Economics" , Свердловская обл
«Управление групповой динамикой в группах социально-психологического тренинга»
В статье рассматриваются вопросы управления групповой динамикой в тренинговой группе. Обсуждается проблема теоретико-методологического основания внедрения социально-психологического тренинга в образовательный процесс высшего учебного заведения. Обосновывается применение транкскоммуникативного подхода как наиболее релевантного относительно управления групповой динамикой в тренинге.
Теория и методика дошкольного образования
MADOU "D/S OV 95 "Balkysh" , Татарстан Респ
«Консультационный центр как инновационная форма работы с семьей»
Автор является волонтером – специалистом Консультационного центра для семей с детьми, не посещающими дошкольную организацию. В статье раскрыты особенности работы по реализации мероприятия 2.1 «Реализация новых организационно-экономических моделей и стандартов в дошкольном образовании путем разработки нормативно-методической базы и экспертно-аналитическое сопровождение ее внедрения» Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы.
Педагогическая и коррекционная психология
Oksana V. Polezhaeva
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Деятельность социального педагога с несовершеннолетними в условиях реабилитационного центра»
Психологические аспекты педагогической деятельности
FSBEI of HE "Udmurt State University" , Удмуртская Респ
«Роль социально-гуманитарных дисциплин в формировании и развитии личности студентов»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Aleksandra A. Shapovalova
Alena V. Vinnik
GBU "Starooskol'skii tsentr razvitiia i sotsializatsii detei fizkul'turno-sportivnoi napravlennosti "Start" , Белгородская обл
«Сюжетно-ролевая игра в социально-коммуникативном развитии детей старшего дошкольного возраста»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Natalia A. Lozina
Irina A. Ivkina
MAOU D/S 79 "Gusel'ki" , Самарская обл
«Семинар-практикум для родителей на развитие эмоциональной отзывчивости дошкольников в рамках реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»»
Основной целью социально-коммуникативного развития является позитивная социализация детей дошкольного возраста, приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. В статье дан ход семинара-практикума для родителей, направленного на развитие эмоциональной отзывчивости дошкольников.