List of publications on a keyword: «АМО»
Общее направление
Nazarbaev Intellektual'naia shkola fiziko-matematicheskogo napravleniia , Kazakhstan
«Razvitie navyka chteniia cherez reshenie problemnykh voprosov i situatsii»
Статья посвящена результатам исследования в области «Action research». В статье описываются особенности использования на уроках химии проблемно-ориентированных заданий, с целью улучшения навыка чтения. Автор опирается на свои исследования на основе психологических тестов и результатов обратной связи от учащихся.
BPEI "Zuykova Commercial and Economic College" , Омская обл
«Elektronno-metodicheskie kompleksy kak sposob formirovaniia navyka samostoiatel'noi raboty studentov»
GBPOU IO "Irkutskii regional'nyi kolledzh pedagogicheskogo obrazovaniia" , Иркутская обл
«K voprosu organizatsii samostoiatel'noi raboty studentov v protsesse muzykal'no-instrumental'noi podgotovki v kolledzhe»
To teach students to use time efficiently for self-study training solution – one of the conditions for the rational organization of the independent work. With the aim of enhancing the knowledge of new material and mastering professional skills and abilities at the initial stage musical and instrumental training are encouraged to organize a large part of students ' independent work in the form of clear algorithms.
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Organizatsiia samostoiatel'noi raboty uchashchikhsia s ispol'zovaniem trenazherov»
При организации проверки вычислительных навыков требуется, как правило, большой объем задач с ответами для проверки. Компьютер может выступать и как средство генерирования таких задач, и как средство проверки полученных учеником результатов. В статье рассматривается использование Java Script для проведения контроля работы навыков работы с действительными числами.
Nizhnetagil'skii tekhnologicheskii institut (filial) FGAOU VO "Ural'skii federal'nyi universitet im. pervogo Prezidenta Rossii B.N. El'tsina" , Свердловская обл
«Znanie inostrannogo iazyka kak neotemlemoe trebovanie k sovremennomu inzheneru»
В статье раскрыто понятие «метапредметные знания». Выявлена необходимость формирования метапредметных знаний в условиях высшего образования. Рассмотрены характеристики метапредметных знаний. Представлены общекультурные и профессиональные компетенции, требующие формирования языковой грамотности и метапредметных знаний студентов технических вузов.
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Programma povysheniia pensionnoi gramotnosti uchashcheisia molodezhi kak instrument formirovaniia pensionnoi i sotsial'noi kul'tury obshchestva (na primere Gosudarstvennogo uchrezhdeniia - Otdeleniia PFR po Belgorodskoi oblasti)»
Пенсионное законодательство в процессе становления системы пенсионного обеспечения неоднократно реформировалось и совершенствовалось. Сегодня в процессе своей трудовой деятельности человек самостоятельно формирует пенсионные права и может влиять на размер будущей пенсии. Однако, для того чтобы грамотно управлять пенсионными накоплениями и сформировать достойную пенсию, необходимо знать основы пенсионного законодательства, его особенности и ключевые положения. Именно на это направлена реализуемая Пенсионным фондом России программа по повышению пенсионной и социальной грамотности молодежи, которая призвана не только дать определенные знания, но и сформировать пенсионную культуру у растущего поколения. Это направление деятельности такого государственного учреждения, как ПФР, остается малоизученным, несмотря на то что его реализация с каждым годом охватывает все больше молодежи. Именно в этом заключается актуальность данного исследования. В ходе данной работы автором были изучены основные направления образовательной деятельности, цели и задачи курса, а также выявлены результаты проводимой с молодежью работы путем эмпирического анализа материалов Отделения ПФР по Белгородской области.
BOU SPO Khanty-Mansiiskogo avtonomnogo okruga "Nizhnevartovskii professional'nyi kolledzh" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Rol' innovatsionnoi i samoobrazovatel'noi deiatel'nosti v povyshenii professional'noi kompetentnosti pedagoga»
Сегодня российское образование оказывается самым масштабным и может быть — единственным социальным институтом, через который осуществляется трансляция и воплощение базовых ценностей и целей развития российского общества. Современное образование является сложнейшей формой общественной практики, его место и роль на данном историческом этапе исключительны и уникальны.
Верхнеачакская СОШ им. А.П. Айдак , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование и развитие функциональной грамотности учащихся на уроках чувашского языка»
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Osobennosti vnutrilichnostnoi podstruktury sotsial'noi aktivnosti studenta»
В данной статье рассмотрена проблема деятельностного характера подструктуры социальной активности. Отмечены особенности деятельностной подструктуры социальной активности студента. Исследованы функциональные и структурные компоненты социальной активности в струк-турно-функциональной модели социальной активности студента в их взаимо-связи.
Akademiia biologii i biotekhnologii im. D.I. Ivanovskogo FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
«Vozmozhnosti soderzhaniia kursa biologii v formirovanii informatsionnoi gramotnosti shkol'nikov»
В статье рассматривается проблема формирования информационной грамотности школьников. Определены четыре основные группы информационных умений, развивающихся при обучении биологии. Каждая группа имеет определенный набор формируемых учебных действий и их личную значимость для учащегося. На реальных примерах показаны способы развития логических информационных учебных действий, способствующих формированию информационной грамотности учащихся.
MDOBU "D/S OV 4" , Оренбургская обл
«O probleme formirovaniia finansovoi gramotnosti doshkol'nikov»
В статье автор обращается к актуальности проблемы формирования финансовой грамотности подрастающего поколения, отмечает сензитивность дошкольного периода для данного направления образовательной деятельности. Финансовая грамотность рассматривается в контексте социальной компетентности детей, раскрывается сущность финансовой грамотности как совокупности знаний, навыков, умений и установок в финансовой сфере и личностных социально-психологических характеристик.
МБДОУ "Детский сад №52" , Нижегородская обл
«Doshkol'nik i ekonomika. Deti i den'gi»
Педагогика и психология
Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл
«О тенденциях научно-исследовательской деятельности студентов в высшей школе»
Igor V. Stepanov , candidate of juridical sciences , доцент, полковник полиции
FSEI of HE "Saint Petersburg University of RF Ministry of Internal Affairs" , Санкт-Петербург г
«Managerial competence of heads of departments of internal Affairs bodies, spiritual and moral component and its development»
МБОУ СОШ №33 г. Белгорода , Белгородская обл
Olga V. Odryna
Pedagogical Institute FSAEI of HE “Belgorod State National Research University” , Белгородская обл
«Samootsenka i uroven' pritiazanii podrostkov s raznoi napravlennost'iu lichnosti»
Pedagogical Institute FSAEI of HE “Belgorod State National Research University” , Белгородская обл
Mariia O. Fisenko
МБОУ СОШ №33 г. Белгорода , Белгородская обл
«Tsennostnye orientatsii studentov-psikhologov raznykh kursov i ikh professional'noe samoopredelenie»
Anastasiia A. Efimova , postgraduate student
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Osobennosti motivatsionno-potrebnostnoi sfery podrostkov s raznym urovnem samootnosheniia»
В современной действительности подростки все чаще демонстрируют узость мотивационно-потребностной сферы, отрицательное самоотношение, что приводит к различным психологическим проблемам. В данном исследовании с помощью психодиагностических (методика исследования мотивационной сферы личности Ж. Ньюттена, тест-опросник самоотношения В.В. Столина – С.Р. Пантелеева) и статистических методов (метод углового преобразования Фишера) авторы приходят к выводу о соотношении мотивов подростков и их самоотношением.
MBOU "SOSh 13" , Астраханская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia, neobkhodimye dlia tvorcheskoi samorealizatsii shkol'nikov v protsesse obucheniia»
МБОУ СОШ №33 г. Белгорода , Белгородская обл
Olga V. Odryna
Pedagogical Institute FSAEI of HE “Belgorod State National Research University” , Белгородская обл
«Emotsional'noe sostoianie podrostkov s raznym urovnem samootsenki»
В статье раскрываются теоретические аспекты особенностей эмоционального состояния подростков с разным уровнем самооценки. На основе эмпирического исследования выделены группы подростков с разным уровнем самооценки и изучены их эмоциональные состояния, а также выявлена связь между этими показателями.
Социология
Institut upravleniia FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
Anastasiia V. Kisilenko
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Analiz sotsial'nykh tekhnologii raboty s liderami studencheskogo samoupravleniia v NIU "BelGU»
Nikolai N. Reviakin , Преподаватель
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Psikhologicheskie osobennosti zdorovogo obraza zhizni»
Institut upravleniia FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Issledovanie problem uchenicheskogo samoupravleniia v obshcheobrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh Belgorodskogo raiona»
В данной статье поднята проблема развития ученического района в Белгородском районе. Проведено исследование на 182 человека, где респондентам было предложено ответить на вопросы о состоянии ученического самоуправления в их школе. Автором проведен анализ ответов на вопросы, сделаны выводы и итоги. Было выяснено, что самоуправление в общеобразовательных учреждениях Белгородского района не сильно развито.
Юридические науки
FSBEI of HE "Tolyatti State University" , Самарская обл
«Otnoshenie inostrannykh grazhdan k izbiratel'nomu pravu»
Права и свободы человека и гражданина в современном мире приобрели значение ключевых ценностей. Автор приходит к выводу, что политические права и свободы, к которым относится право избирать и быть избранным в органы местного самоуправления Российской Федерации, предоставляемое российским гражданам, должно быть реализовано и иностранными гражданами.
FSAEI of HE "Volgograd State University" , Волгоградская обл
«Sokhranenie obektov kul'turnogo naslediia: mif ili real'nost'»
В данной статье рассмотрено культурное наследие народов Российской Федерации. Это – материальные и духовные ценности, созданные в прошлом, а также памятники и историко-культурные территории и объекты, значимые для сохранения и развития самобытности Российской Федерации и всех ее народов, их вклада в мировую цивилизацию.
Olga G. Evgrafova , candidate of pedagogic sciences
Naberezhnye Chelny Institute (branch) of FSAEI of HE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ