List of publications on a keyword: «Фон»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Omsk Armored Engineering Institute FSO "Military Educational Institution of Logistics named after General of the Army A.V. Khrulov" of the Ministry of Defense of the Russian Federation , Омская обл
«Явления фонетической интерференции в речи иностранных военнослужащих из Лаоса»
Общая педагогика
OGBPOU "Riazanskii kolledzh kul'tury" , Рязанская обл
«Фонды оценочных средств по истории. Методические подходы к формированию»
В статье рассматриваются вопросы оценки знаний учащихся по современным государственным стандартам. Описываются особенности итоговой оценки знаний учащихся по предмету истории, акцентируется внимание на произошедших изменениях в системе оценивания. Приведены методические рекомендации к разработке фонда оценочных средств по истории в соответствии с требованиями ФГОС.
Педагогика высшей профессиональной школы
Olga N. Matveeva
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Воронежская государственная медицинская академия – территория здорового образа жизни»
В статье представлен опыт формирования здоровьесберегающей образовательной среды на примере ВГМА им. Н.Н. Бурденко. Описывается реализация концепции формирования здоровьесберегающей образовательной среды учебного заведения. Выявлены основные направления организации мероприятий по воспитанию положительного отношения иностранных студентов к здоровому образу жизни.
Коррекционная педагогика, дефектология
Elena I. Filatova , candidate of pedagogic sciences
Balashov Institute (a branch) of FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky National Research Saratov State University" , Саратовская обл
«Формирование речевой готовности детей логопедической группы к школе»
Экономика
Oksana A. Nesterova , candidate of economic sciences
ОГБПОУ «Колпашевский социально-промышленный колледж» , Томская обл
«Основные средства, их учет и направления повышения эффективности использования (на примере ОАО «Томскнефть» ВНК)»
В статье представлен анализ наличия основных средств предприятия в динамике, изучено техническое состояние и эффективность их использования. Рассмотрена организация бухгалтерского учета основных средств на предприятии. Предложены целесообразные направления совершенствования использования основных средств.
Актуальные направления преподавания в современной школе
GBOU DPO Rostovskoi oblasti "Rostovskii institut povysheniia kvalifikatsii i professional'noi perepodgotovki rabotnikov obrazovaniia" , Ростовская обл
«Организация исследовательской деятельности на уроках литературы – основа развития личностной компетенции учащихся в контексте реализации ФГОС основного общего образования»
Статья посвящена проблеме организации исследовательской деятельности учащихся основной школы в процессе литературного образования на примере работы с ранними лирическими произведениями В.В. Маяковского на основе многоуровневого рассмотрения художественного текста, опирающегося на установление соответствий между данными фоносемантического, филологического и биографического анализа. В ней описываются варианты организации групповой исследовательской и проектной деятельности учащихся, актуализирующие комплекс универсальных учебных действий и направленные на развитие навыков личностного и профессионального тайм-менеджмента.
Естественные науки (физические и химические науки)
ОАО «НПО Лианозовский электромеханический завод» , Москва г
«Астрономия: замена видных очам моделей моделями разума»
В статье показывается, что большое число астрономических явлений могут быть объяснены существованием в природе квадратичной зависимости скорости света от скорости движения его источника, лежащей в основе новой релятивистской теории пространства-времени, При существовании в природе этой зависимости в дополнение к известному эффекту Доплера могут возникать следующие эффекты, влияющие на распространение света в космических масштабах: эффект пространственного группирования или разгруппирования фотонов и эффект деформации (сжатия или растяжения) цугов электромагнитных волн, соответствующих фотонам. Эффектом пространственного группирования или разгруппирования фотонов можно объяснить такие явления как «новые», «сверхновые» и «гиперновые» звезды, пульсары и объект SS 433. Эффектом пространственной деформации цугов волн могут быть объяснены всплески космических рентгеновских и гамма лучей, красное смещение спектров далеких звезд, увеличивающееся с увеличением расстояний до звезд, микроволновое фоновое излучение, парадокс Ольберса.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ГАПОУ «Донской банковский колледж» , Ростовская обл
Natalia G. Vovchenko , doctor of economic sciences
Chekhov Taganrog Institute (Branch) of FSBEI of HE "Rostov State Economic University" , Ростовская обл
«Приоритетные направления развития социального обеспечения в Российской Федерации»
В данной статье рассмотрены проблемы финансирования социальной поддержки населения. Проанализированы, сложившиеся на сегодняшний день, характерные особенности российской системы социальной поддержки. Выявлена и обоснованна необходимость развития и реформирования социального обеспечения в РФ. На основе проведенного исследования, автором предлагается поэтапная система внедрения адресной социальной поддержки.
Психология и педагогика
Tatiana A. Myrza , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "G.I. Nosov Magnitogorsk State technical University" , Челябинская обл
«Особенности обучения фонетической стороне речи (для студентов языковых факультетов)»
В статье описана подготовка студентов 4–го курса английского отделения факультета лингвистики и перевода, которые изучают немецкий язык как второй иностранный со 2–го курса. Указаны основные моменты, на которые обращается особое внимание в процессе изучения дисциплины «Теория обучения иностранным языкам (второй иностранный язык)» при обучении фонетической стороне речи. Приведены примеры наиболее распространенных фонетических упражнений, которые отрабатываются со студентами и которые они сами в дальнейшем смогут применить в ходе производственной (педагогической) практики. Сделаны выводы о том, что студентам необходимо привить осознанное понимание того, что формирование правильного нормативного произношения и работа над произносительной стороной речи должна осуществляться на всех этапах обучения и в тесной связи с работой над другими аспектами языка – лексикой, грамматикой – и интегрироваться в коммуникативной деятельности учащихся.
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
Alisa N. Korol , master of pedagogic sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
Andrei L. Tretiakov
FSBEI of HE "Saint-Petersburg State Institute of Culture" , Санкт-Петербург г
«Видеоконференцсвязь как средство дистанционного повышения квалификации педагогов и школьных библиотекарей»
Непрерывное педагогическое образование в настоящее время неразрывно связано с положениями Государственной программой развития образования до 2020 года и программой «Образование длиною в жизнь» – «life–long education», а также требования, предъявляемые к самоподготовке. В связи с этим рассматриваются новые формы и их особенности предоставления образования педагогам и школьным библиотекарям на базе видеоконференцсвязи Фонда поддержи образования (Санкт–Петербург).
Современные образовательные технологии
Барабинский филиал ГАОУ СПО «Новосибирский областной колледж культуры и искусств» , Новосибирская обл
«Основы голосо-речевого тренинга для студентов отделения «Социально-культурная деятельность»»
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Irina I. Glotova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE «Stavropol State Agrarian University» , Ставропольский край
«Poriadok formirovaniia nakopitel'noi pensii s 2016 goda»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
MBDOU "D/S 1 "Solnyshko" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu detei" , Чувашская Республика - Чувашия
«Методический кабинет в ДОУ»
МБДОУ «Д/С №417 КВ с татарским языком воспитания и обучения» , Татарстан Респ
«Формирование звукопроизносительной стороны речи у дошкольников с ФФН»
Коррекционно-воспитательная работа
MBDOU "D/S 80 "Uzhara" , Марий Эл Респ
«Vliianie logoritmicheskikh uprazhnenii, logozaniatii na razvitie rechevogo tvorchestva detei starshego doshkol'nogo vozrasta s rechevymi narusheniiami»
Актуальность статьи обусловлена необходимостью разрешения вопросов, направленных на повышение эффективности коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста, в частности, на развитие речетворчества у старших дошкольников с такими нарушениями речи, как фонематическое и фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи.
Olga N. Krivasova
Nadezhda A. Komarova
MADOU "D/S 41" , Саратовская обл
«Logoskazki kak sredstvo korrektsii rechevykh narushenii»
Мировая политика
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Vneshniaia politika Fransua Ollanda - obeshchannoe i ispolnennoe»
В работе рассмотрена предвыборная программа «Изменения – это сейчас. Мои 60 обещаний Франции» Олланда, в которой политик уделил внимание в основном внутренним вопросам (53 пункта против 7 пунктов, касающихся внешней политики), упомянув лишь в последних пунктах важность укрепления позиций Франции на мировой арене и необходимость вывода войск из Афганистана, тем самым обозначив приоритетность именно этих семи направлений внешней политики. Однако политические реалии показали, что этими векторами внешняя политика Франции не ограничилась (события в Мали, Франко-Израильские отношения, климатическое направление, террористические атаки, сирийский кризис). Некоторые направления были обозначены и в «Белой книге» 2013 года, однако большинство этих обещаний и направлений остались нереализованными.
Общее направление
Liubov I. Strieva , старший преподаватель
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Elektronnye gadzhety, ikh pol'za i vred zdorov'iu»
В данной статье рассмотрена проблема влияния мобильных гаджетов. Сегодня планшетами, айпадами и телефонами пользуются люди разных поколений: дети школьного и дошкольного возраста, студенты и даже люди пожилого возраста. В современном мире люди привыкли поддерживать связь на расстоянии, и невозможно уже представить, что бы было, если бы не было телефонов?! Однако данные гаджеты приносят не только удовольствие, но и наносят вред для каждого пользователя данной «игрушкой».
Техника и технология в строительстве
Aleksei P. Iakovlev , candidate of economic sciences, professor
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Certain technical and economic aspects of housing construction in the Murmansk Region as an element of capital construction in the Far North»
Проблемы социально-демографического развития России: тенденции и перспективы
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Blagotvoritel'nost' v Rossii: traditsii i sovremennost'»
Компетентностный подход в системе профессионального образования
GAOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet narodnogo khoziaistva" , Дагестан Респ
«Otsenochnye sredstva po distsipline POPD dlia SPO»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Olga G. Khatina
ГБОУ «СОШ №217 им. Н.А. Алексеева» , Санкт-Петербург г
«Здоровьесберегающие технологии в обучении учащихся-инофонов»
В статье раскрываются вопросы применения здоровьесберегающих технологий в обучении детей-мигрантов, которые являются здоровьесберегающим и для учителя, т.к. правильно организованный учебный процесс позволяет оптимально проводить занятия без лишних затрат психического и физического здоровья участников.
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
Larisa N. Maiorova
MAPEI "Combinatory Kindergarden №401" , Татарстан Респ
«Здоровый образ жизни у детей дошкольного возраста в процессе исследовательской деятельности (на примере мобильной связи)»
Общее направление
MAPEI "Kindergarden №395" , Пермский край
«Formirovanie fonematicheskogo slukha i navykov zvukovogo analiza u detei srednego i starshego vozrasta c obshchim nedorazvitiem rechi»
В статье рассматривается связь фонематических и лексико – грамматических представлений. Делается акцент на формировании фонематического слуха и навыков звукового анализа у детей среднего и старшего возраста c общим недоразвитием речи. При планомерной работе по развитию фонематического слуха дети намного лучше воспринимают и различают: окончания слов, приставки в однокоренных словах, общие суффиксы и т.д.
National Research University «Higher School of Economics» , Москва г