List of publications on a keyword: «имя»

The use of adjectives in speech by schoolchildren contributes to the development of speech, the formation of ideas about the compilation of complex common sentences

Имена прилагательные обладают большими изобразительными возможностями для создания художественных образов, поэтому отрывки из художественных произведений могут быть использованы на уроках русского языка в дидактических целях.

Identifying the features of improving the speech culture of younger schoolchildren when studying the adjective name, let's consider the adjective name as part of speech and the features of its use in speech.

В данной статье на материале классического романа китайской литературы рассмотрены различные способы перевода безэквивалентных слов. Показаны достоинства и недостатки перевода китайских имен собственных на русский язык посредством транслитерации, адаптации, описания, создания новых слов. Результаты исследования могут быть полезны для лингвистов и переводчиков, работающих с китайским языком.

В статье рассмотрен вопрос использования в Интернете псевдонимов, или никнеймов (ников).

Целью данной статьи является выявление особенностей перевода картин Сальвадора Дали с английского языка на русский. Авторы рассматривают возможные переводческие трансформации для достижения адекватности перевода, указывают на необходимость учитывать культурные и временные особенности искусства и эпохи, в которой творил художник. Отмечается необходимость эстетического отношения автора к картине и субъективное представление о ней самого переводчика. Перевода наименования полотна должен происходить с учетом стилистических, грамматических и синтаксических особенностей языка.

В статье представлен план-конспект урока на тему «Род имени существительного».

The development of the skills of normative use of the adjective in oral and written speech among younger schoolchildren is based on achievements in the field of speech culture .

В статье представлен урок русского языка с использованием междисциплинарных связей: литература (стихотворение А.С. Пушкина «Зимнее утро», повторение изобразительных средств выразительности (эпитет, олицетворение, инверсия)), изобразительное искусство (виды пейзажа).

Авторы пытаются проследить пользу изучения грамматических реалий иностранных языков в сравнении с русским языком.

This article describes the content of the technological map of the Russian language lesson in the 4th grade under the program "School of Russia", taking into account the use of predicted results. The materials of the article may be useful for specialists in the field of pedagogy

В статье дана информация о том, что у русских имен довольно сложная история, в которой можно выделить три основных этапа: дохристианский, когда использовались самобытные имена, период после введения на Руси христианства и новый этап, начавшийся после революции 1917 года.

В данной статье рассматриваются ключевые события истории, сформировавшие культуру имени собственного во Франции, перечислены особенности французских имён. Сделан вывод о том, что современные тенденции нарушают устоявшиеся традиции французской антропонимики.

В статье рассматриваются некалендарные имена одной из социальных групп населения Сибири XVII в. по материалам переписной книги пашенных крестьян Енисейского уезда 1669 г. Автором представлены результаты проведенного сопоставительного анализа именования лиц, принадлежащих к разным возрастным группам.

In the article the main traditions of the name of the Vorontsov boyars and princes Dashkovs are considered. It is concluded that the development of the name-giving system in the genera of the Dashkovs and Vorontsovs demonstrates, on the one hand, the loss of the ancient naming principles, manifested in the deviation from the tradition of the ban on naming the name of a living relative; on the other hand, they demonstrate the adherence to the traditional principles of naming, which is manifested, first of all, in the preservation of the system of generic names, repeated from generation to generation.

В статье отмечается, что в ходе проведённой открытой образовательной деятельности решались важные образовательные, развивающие и воспитательные задачи: формирование представления о доброте, воспитание доброго отношения ко всему окружающему миру, друг другу, умение понимать свои чувства и чувства других, воспитание культуры общения.

В статье освещаются структурно-семантические особенности относительных прилагательных якутского языка в сопоставлении с аналогичным разрядом прилагательного в тувинском и хакасском языках. Установлено, что подобные прилагательные являются производными и образуются при помощи определенных аффиксов, которые типологически сходны: в якутском языке это -кы, -таа(ы, -лаах; в хакасском – - тығ, -гi, -дағы; в тувинском – -тыг, -гы, -дагы. Подобные типологические сходства обсуждаемых разрядов прилагательных свидетельствуют о том, что данные формы прилагательных являются древними образованиями.

В целях обеспечения эффективного распределения интернет-адресов между участниками рынка доменных имен координирующие организации используют самые разнообразные регулирующие механизмы, по большей части сводящиеся к применению различных методик ценообразования. В данной статье проводится анализ применения в распределении доменных имен методики образования цен по принципу голландского аукциона.

The article is devoted to the study of precedent name in Russian-language media texts on the example of the story of M.A. Bulgakov "A Dog's Heart." The purpose of this study is to determine the implementation features of the precedent name Professor Preobrazhensky in the Russian-language media discourse. The study was conducted on the basis of journalistic texts of the National Corps of the Russian language. In classification and generalization of the material, the following methods were used: descriptive, lexicographical, interpretative, methods of component and contextual analysis, method of controlled selection. An analysis of practical material showed that the authors of journalistic texts resort to the use of precedent names in order to create a figurative characterization of a particular person or a description of a specific situation. Appeal to the personality of Professor Preobrazhensky helps the journalist influence emotionally the addressee and stimulates the reader to use his own erudition and background knowledge.

Аbstract: The article is devoted of precedent names used in the newspaper headlines of the Russian and English language media texts. The article aims – to identify their linguistic and cultural specificity.

В статье изучается фразовый глагол как мотивированная единица производного слова. В результате анализа фразовых глаголов, отобранных на материале газетных статей, были выделены продуктивные способы образования имен от фразовых глаголов.

В статье предлагается исследование фразеологических единиц с точки зрения гендерной соотнесенности маркеров в виде имен собственных. Выявлено асимметричное употребление мужских и женских имен собственных во фразеологическом фонде английского и русского языков. Фразеологическая концептуализация в обоих языках приводит к затемнению гендерной дифференциации имен собственных в составе большинства фразеологических единиц.

В статье сравниваются принципы имянаречения, принятые в династии галицко-волынских князей и в польской династии Пястов. Особое внимание уделяется принципу варьирования родового имени и двуосновным именам. В результате сравнения, проведенного на материале Галицко-Волынской летописи, сделан вывод, что принцип варьирования родового имени не соблюдается ни у Пястов, ни у галицко-волынских князей, однако обе династии придерживаются принципа полного повтора имени предка. Отмечается наличие большого количества новых для Рюриковичей имен в именослове Романовичей и выдвигается предположение, что попытка закрепить в Галицко-Волынском княжестве собственные родовые имена связана со стремлением к обособлению рода.

По мнению авторов, в разные исторические периоды национальные эвенские имена имели свою специфику образования. В образовании имен отражены национальные традиции и обычаи имянаречения. Образование эвенских имен связаны с сезонными характеристиками и явлениями природы, названиями растительного и животного мира, орудий труда и охоты, отражающими традиционную жизнь и быт эвенов.

Annotation: The relevance of the theme of the work is predetermined by the development trends of the modern Kazakh school - ensuring the development of individual and creative abilities of each student. The choice of the game as an object of consideration and practical development is dictated by the fact that it can strengthen cognitive interest, facilitate the process of teaching, accelerate the development of a junior pupil. Incorporating into the situation of the didactic game.