List of publications on a keyword: «праздник»

В статье раскрывается проблема обучения дошкольников к народному творчеству. Рассмотрены ценность и успешность эстетического воспитания дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения.

В данной статье рассматривается проблема важности гражданского и патриотического воспитания в современном обществе. Особое значение автор уделяет практической стороне вопроса на примере сложившейся системы воспитания в спортивной школе-интернате.

В данной статье отмечено, что для воспитания личности ребёнка важную роль играет не только детский сад, но и семья, которая занимает центральное место и играет основную роль в формировании нравственных норм поведения, мировоззрения, чувств, социально-нравственного облика в позиции ребенка. Взаимодействие воспитателей в детском саду с родителями по формированию семейных ценностей семьи включает в себя различные формы работ: творческие выставки, мини-музеи семейных реликвий, родительские собрания, семейные проекты, семейные традиции.

В статье представлен сценарий экологического содержания, в котором дети расширяют знания об осеннем лесе, о названиях грибов, умении различать съедобнее и несъедобные грибы. Воспитывается культура поведения на природе, бережное отношение к ней. Дети поют знакомые песни в умеренном и быстром темпе, сопровождая их несложными движениями. Используют знакомые танцевальные движения в играх-хороводах. Закрепляют правила поведения в лесу, развивают память, речь, мышление и воображение.

В данной статье описано мероприятие, представляющее собой летний оздоровительный досуг для детей дошкольного возраста. Предложенное мероприятие способствует активной коммуникации детей.

Статья посвящена особенностям подготовки проведения праздников на открытом пространстве; поиску факторов, определяющих режиссуру пространства; поиску колористической выразительности; рассмотрению возможных для применения в оформлении материалов; монтажу оборудования; необходимости соответствующей вечерней иллюминации и созданию атмосферы праздника.

Статья посвящена актуальной проблеме активного взаимодействия педагогов дополнительного образования и родителей с целью организации совместного досуга и воспитания высоконравственной и творческой личности.

Данный сценарий представляет собой шуточное путешествие по страницам знакомых сказок. Путешествие совершается при помощи волшебного устройства. Но главная сказка ждет ребят в конце представления. Сценарий позволяет задействовать большое количество детей, им нравятся необычные герои. При составлении сценария использовались фрагменты сценариев других авторов, но они вошли в канаву данного представления органично.

В статье анализируются истоки и краткая история древнейшего праздника Навруз, его суть и символы, которые сохранились до сегодняшних дней. Многие народы Востока соблюдают обряды и обычаи этого удивительного праздника, праздника светлых надежд и обновления, символа расцвета, весны и молодости, который по праву считается культурным наследием восточных народов, испытавших немало перемен за свою долгую историю. В процессе подготовки статьи были изучены и исследованы многочисленные труды ученых, материалы СМИ, документы ООН и ЮНЕСКО. В статье приведены официальные документы ООН, провозгласивших Навруз международным праздником. Материалы исследований были апробированы на международных симпозиумах, конференциях и заседаний круглого стола.

В статье представлен сценарий занятия в ДОУ, посвященного народному празднику. Автором определены задачи, описан ход мероприятия.

В статье представлен сценарий развлечения с использованием фольклорного материала. В ходе праздника принимают активное участие родители. Дети знакомятся с происхождением самовара, значением слов «пряник», «пирог», «блин» и др. Демонстрируют свои навыки и умения в игре на музыкальных инструментах, танцах и пении.

В статье представлен сценарий тематического мероприятия, посвященного народным традициям. Автором в структуру праздника включены песни, танцы и игры.

В статье представлен конспект тематического мероприятия, направленного на патриотическое воспитание дошкольников. Автором в структуру праздника включены стихи, песни и танцы.

В данной статье обобщен практический опыт музыкальных руководителей ДОУ по приобщению дошкольников к русской народной музыкальной культуре через организацию проектной, кружковой и музыкально-досуговой деятельности. Отмечены особенности проекта «Русские народные музыкальные инструменты».

This article analyses the main elements of Cesare Pavese’s poetics, an Italian writer of XX century. It is focused on the fundamental theme of festivity as a collective ritual of the mythical, sacral initiation.

Сегодня в Республике Марий Эл проживают представители разных национальностей, среди которых наиболее многочисленными после мари и русских являются татары. Статья не только рассматривает основные компоненты традиционной праздничной культурой татарского народа Марий Эл, но и знакомит с наиболее почитаемыми праздниками татарского народа данного региона.

В статье уделено внимание взаимосвязи традиционной обрядовой и праздничной культуры с современными формами и видами праздников, зрелищ и новым обрядами. Праздник насчитывает многовековую историю, и в этой сокровищнице народом накоплено очень много традиций, форм, жанровых разновидностей, которые успешно используются организаторами культурно-досуговой деятельности в современном обществе. Фольклоризм современных форм досуга, к которым относятся обряды и праздники, изучается серьезно и глубоко многими исследователями.

В статье рассматриваются разнообразные приемы работы с детьми в этнокультурном направлении как части гражданского воспитания. Автор отмечает целесообразность создания развивающей среды, позволяющей решить проблему нравственного воспитания детей.

В статье рассматривается возможность сохранения и развития такого народного праздника, как Масленица, путем внедрения не только его традиционных развлекательных компонентов, но и образовательных компонентов праздника в культурно-досуговую программу образовательного учреждения.

Авторами было проведено исследование знаний учащихся 10–11 лет в области русской народной культуры. Были проанализированы ответы школьников на вопросы анкеты, касающиеся русского народного творчества: песен, танцев, музыкальных инструментов, праздников и обрядов. Результаты всех этапов исследования приводятся в статье. На основе проведенного исследования, с целью формирования духовно-нравственного развития младших подростков в образовательных организациях предлагается использовать специально разработанную программу «Русский фольклор для детей».

В представленной статье автором рассказывается о проведенном мероприятии-празднике «Зима в Простоквашино», направленном на удовлетворение природной потребности детей в движении, создание бодрого и жизнерадостного настроения воспитанников.

In this paper, the author examines the current issues of the functioning of the concept of "social order" in the field of education as the realization of creative potential of students in training as in the work with the teacher or in independent work (CPC); which should help them to realize mastered competencies in future professional activities. The author proposes the development of technology to work with the social order, by connecting through practice and independent work of students.

The article deals with the problems of preservation and development of ethnic culture Mordovians, characterized by ideological basis of ethnicity to mobilize for the return of ethnic and cultural heritage, analyzed the practical experience of ethnic socialization, it shows the role of modern institutions of ethnic culture translations.

This article analyzes some problems of multicultural education of teenagers through such types of national oral creativity as fairy tales, sayings and traditional holidays. The researchers have noted that multicultural education is important and useful in the process of foreign language teaching.

В статье авторы рассматривают роль культурно-массовых мероприятий в жизни школьников, возможности участия и самостоятельной организации мероприятий коллективом учащихся.