List of publications on a keyword: «Адаптация»
Работа с родителями
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
Svetlana I. Ludannaia
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Konsul'tatsiia dlia roditelei "Kak pomoch' rebenku 2-3 let v period adaptatsii v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
В статье рассматриваются условия воспитания и обучения детей раннего возраста в дошкольных учреждениях. В статье анализируются три основные стадии адаптации детей к детскому саду. В целях профилактики и коррекции последствий неблагоприятной адаптации для родителей, воспитателей и специалистов, сопровождающих детей раннего возраста, предлагаются психолого-педагогические рекомендации.
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Elena A. Filippova
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Preduprezhdenie i preodolenie deviantnogo povedeniia detei i podrostkov v obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
Marina A. Starlychanova , старший преподаватель
Rostov State Rachmaninov Conservatoire , Ростовская обл
«Psikhoemotsional'noe i sotsial'noe zdorov'e kak osnova blagopoluchiia rebenka: rol' sem'i i shkoly v formirovanii tselostnogo podkhoda»
Статья посвящена проблеме развития психоэмоциональной и социальной сферы детей и подростков в рамках современного учебно-воспитательного процесса. Центральное внимание уделяется согласованной работе педагогического коллектива и родителей по созданию среды, способствующей становлению эмоционального интеллекта, навыков эффективного общения и системы ценностных ориентиров. Сформулированы практические шаги по внедрению педагогических технологий, нацеленных на укрепление психического и социального здоровья обучающихся.
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
Marina A. Starlychanova , старший преподаватель
Rostov State Rachmaninov Conservatoire , Ростовская обл
«Zdorov'esberegaiushchii potentsial deiatel'nosti rossiiskikh studencheskikh otriadov v obrazovatel'noi srede vuza»
Статья посвящена анализу здоровьесберегающего потенциала деятельности Российских студенческих отрядов (РСО) как эффективной формы внеучебной работы в образовательном учреждении. Результаты исследования демонстрируют, что интеграция деятельности РСО в воспитательную систему вуза позволяет комплексно решать задачи физического, психического и социального здоровья студентов.
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
ChOU VO "Iuzhnyi universitet (IUBiP)" , Ростовская обл
«Adaptatsiia organizma»
Liliia V. Brusnik
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Sovremennoe olimpiiskoe dvizhenie kak element zdorov'e sberegaiushchei deiatel'nosti»
Авторы отмечают, что в современном мире большую роль в формировании и поддержании здоровья играет спорт. Исследователи подчеркивают, что современное олимпийское движение позволяет привить любовь к спорту, повысить выносливость и физическую подготовку, научиться обходиться разумно с» взлетами и падениями», что так важно для человечества. В связи с этим актуально рассмотреть современное олимпийское движение как залог крепкого и здорового населения, вводя основы на разных этапах развития человека.
Anna P. Sergeenko
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Formirovanie zdorov'esberegaiushchei kompetentsii u studentov v vuze»
Il'nur I. Gumerov
FSBEI HE "Bashkir State Medical University" of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Башкортостан Респ
«Adaptivnaia fizicheskaia kul'tura dlia studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami»
Margarita S. Zemskaia
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Formirovanie zdorovogo obraza zhizni studentov»
Здоровье населения является важнейшим фактором успешного общественного развития и национальной безопасности, важнейшим ресурсом для обеспечения стабильного развития государства. Для удовлетворения общественных потребностей возникает нужда в здоровых студентах, которое подразумевает формирование и поддержание здорового образа жизни. Авторами рассмотрены аспекты формирования здорового образа жизни студентов. В работе представлен анализ проблемы формирования здоровьесберегающей компетенции студентов.
Мировая политика
Mariia A. Fevralskaia , студентка
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Opyt Rossii i SShA v realizatsii gosudarstvennoi politiki v sfere sotsial'noi i kul'turnoi adaptatsii migrantov»
Социология управления
Egor I. Abramov , Студент
Inna S. Shapovalova , doctor of sociological sciences , Зав. кафедрой социологии и организации работы с молодежью
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Sotsial'naia adaptatsiia inostrannykh studentov v Rossii»
Социология личности
FSAEI of HE "St.Petersburg Polytechnic University named after Peter the Great" , Санкт-Петербург г
Evgeny M. Zak
FSBEI of HE "Russian State University of Physical Culture, Sport, Youth and Tourism" , Москва г
«Premises of appearing and development of socio-psychological and economical problems among students»
Institut upravleniia FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Rol' sem'i v sotsializatsii molodykh invalidov»
This article is devoted to the socialization of young people with disabilities. The article listed the problems faced by young people with disabilities are also considered agents of socialization, especially the family. An analysis of the problems of disabled youth was defined role of the family in the formation of their personality.
Institut upravleniia FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Problemy sotsializatsii molodykh invalidov»
This article is devoted to the process of socialization of young people with disabilities. The article listed the problems faced by young people with disabilities, and with which teachers have to work. An analysis of the problems of disabled youth in the process of socialization of new areas of technology have been identified and mechanisms to ensure its success.
Общее направление
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Adaptatsiia k gipoksii v trenirovochnom protsesse legkoatletov spetsializiruiushchikhsia na srednie distantsii»
Tatiana S. Kozlitina
Liudmila M. Khrebtova , bachelor
Oksana A. Litvin
Irina A. Kozyreva
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Психологические аспекты адаптации детей к детскому саду»
В данной статье рассматриваются ключевые психологические аспекты процесса адаптации детей к условиям детского сада. Особое внимание уделяется факторам, влияющим на успешность адаптации, таким как индивидуальные особенности ребенка, семейная обстановка и готовность родителей к дошкольному образованию. Представлены рекомендации по минимизации стресса и поддержке ребенка в период привыкания к новому социальному окружению.
Artemii S. Sentiurin
Roman A. Malyshev
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Krizis 7 let. Kak adaptirovat' rebenka k shkole»
Dana R. Bekova
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Korrektsionnaia pedagogika»
MAOU - SOSh 7 im. G.K. Zhukova , Краснодарский край
Elvira A. Begliarova
Andrei A. Panarin , doctor of historical sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Shkol'naia dezadaptatsiia: diagnostika i puti preodoleniia»
В современной жизни одной из обширных сфер деятельности является образование. Именно школьному образованию отводится важное место в развитии ребенка, его окультуривании, это целый период нравственного, интеллектуального, эмоционального, физического, эстетического развития. Не всем детям легко адаптироваться в условиях школьной среды. В данной работе рассмотрены различные причины дезадаптации школьников. Наиболее главным фактором школьной дезадаптации является межличностные от-ношения и психологическая атмосфера в семье, а также тип воспитания.
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Gotovnost' k perekhodu v srednee zveno»
Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста
MADOU D/S 17 "Ladushki" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Model' inkliuzivnogo obrazovaniia v MADOU g. Nizhnevartovska DS 17 "Ladushki»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «Гимназия №125» , Татарстан Респ
«Влияние особенностей семейного воспитания на социальную адаптацию младших школьников в современное время»
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Psikhologo-pedagogicheskie aspekty adaptatsii detei rannego doshkol'nogo vozrasta k usloviiam detskogo sada»
Natalia I. Snatkina
Irina A. Tiurina
Liudmila I. Zolotukhina
MADOU D/S 66 "TsRR "Teremok" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Progulka kak sredstvo uspeshnoi adaptatsii malyshei k usloviiam DOU»
В статье раскрыты важные компоненты организации прогулки с младшими дошкольниками. Определено значение прогулки для успешной адаптации детей к условиям ДОУ. Раскрыты основы организации предметно-развивающей среды на участке ДОУ. Авторы предлагают ряд игр, обеспечивающих успешную адаптацию малышей, и знакомят с основными приемами организации работы с родителями для более быстрого процесса адаптации к ДОУ.
Liudmila G. Riazanova
MKDOU "TsRR - D/S 202" , Кировская обл
«Opyt vzaimodeistviia pedagoga-psikhologa s vospitateliami grupp rannego vozrasta v obrazovatel'nom protsesse»
В статье рассматривается проблема профессиональных дефицитов воспитателей групп раннего возраста и предлагается комплексный подход к их преодолению через взаимодействие с педагогом-психологом. Описан разработанный и реализованный проект, включающий доадаптационный, адаптационный и постадаптационный этапы, направленные на повышение профессиональной компетентности воспитателей, формирование необходимых навыков и оказание психологической поддержки.

