List of publications on a keyword: «адаптация»
Управление дошкольным учреждением в условиях модернизации образования
FSBEI of HE "Tambov State University named after G.R. Derzhavin" , Тамбовская обл
«Podkhody organizatsii sotsial'noi adaptatsii detei k usloviiam doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
Коррекционно-воспитательная работа
Institute of Psychology and Education of FSAEI of HE «Kazan (Volga region) Federal University» , Татарстан Респ
«Inclusive Education»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
MBDOU D/S 33 "Rodnichok" , Башкортостан Респ
«Adaptatsiia rebenka k usloviiam detskogo sada»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема адаптации ребенка к условиям детского сада. Раскрыто понятие «адаптация». Проанализированы фазы адаптационного процесса. Подробно рассматриваются степени тяжести прохождения адаптации к детскому саду ребенком. Выделены задачи воспитания в данный период. Даны рекомендации по организации работы с детьми в адаптационный период.
SBPEI of VSE "Orsk College of Art" , Оренбургская обл
«Osobennosti emotsional'noi sfery levorukikh doshkol'nikov s tochki zreniia gendernogo podkhoda»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Интерес к данной проблеме (проблеме левшества, леворукости) возрастает с каждым годом. Левшество в широком смысле слова не сводимо к леворукости. В статье описываются психофизиологические особенности левшей, их психоэмоциональная сфера, а также освещаются типологические и адаптационные особенности левшей. Рассматриваются особенности эмоциональной сферы леворуких детей старшего дошкольного возраста с точки зрения гендерного подхода. Автором экспериментально подтверждаются результаты исследования, которые позволили выявить негативные сдвиги показателей эмоциональной сферы, характерные для леворуких детей по сравнению с их праворуким сверстниками. Результаты проведенного исследования открывают широкие возможности для более детального изучения данной проблемы.
MDOAU "D/S 126" , Оренбургская обл
«Adaptatsiia detei rannego vozrasta k doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii kak pedagogicheskii fenomen»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Социальная политика нашего государства, отраженная в национальном проекте «Образование» (федеральный проект «Поддержка семей, имеющих детей»), в аспекте поддержки семей с детьми способствует росту количества детей раннего возраста, испытывающих потребность в дошкольном образовании. Федеральный закон №273 «Об образовании в Российской Федерации» и федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования допускают получение ребенком дошкольного образования с двух месяцев. При этом реализация образовательного процесса в группах детей раннего возраста (яслях), кроме собственно предоставления помещений и создания материально-технических условий, встречает ряд проблем, связанных с педагогическим сопровождением процесса адаптации детей к условиям детского сада.
Работа с родителями
MBDOU D/S 59 , Ростовская обл
«Adaptatsiia detei v detskom sadu»
Svetlana I. Ludannaia
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Konsul'tatsiia dlia roditelei "Kak pomoch' rebenku 2-3 let v period adaptatsii v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются условия воспитания и обучения детей раннего возраста в дошкольных учреждениях. В статье анализируются три основные стадии адаптации детей к детскому саду. В целях профилактики и коррекции последствий неблагоприятной адаптации для родителей, воспитателей и специалистов, сопровождающих детей раннего возраста, предлагаются психолого-педагогические рекомендации.
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Elena A. Filippova
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Preduprezhdenie i preodolenie deviantnogo povedeniia detei i podrostkov v obrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Kolledzh ratsional'nogo obucheniia ChOU VO "Iuzhnyi universitet (IUBiP)" , Ростовская обл
«Adaptatsiia organizma»
Liliia V. Brusnik
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Sovremennoe olimpiiskoe dvizhenie kak element zdorov'e sberegaiushchei deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы отмечают, что в современном мире большую роль в формировании и поддержании здоровья играет спорт. Исследователи подчеркивают, что современное олимпийское движение позволяет привить любовь к спорту, повысить выносливость и физическую подготовку, научиться обходиться разумно с» взлетами и падениями», что так важно для человечества. В связи с этим актуально рассмотреть современное олимпийское движение как залог крепкого и здорового населения, вводя основы на разных этапах развития человека.
Anna P. Sergeenko
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Formirovanie zdorov'esberegaiushchei kompetentsii u studentov v vuze»
Il'nur I. Gumerov
FSBEI HE "Bashkir State Medical University" of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Башкортостан Респ
«Adaptivnaia fizicheskaia kul'tura dlia studentov s ogranichennymi vozmozhnostiami»
Margarita S. Zemskaia
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Formirovanie zdorovogo obraza zhizni studentov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Здоровье населения является важнейшим фактором успешного общественного развития и национальной безопасности, важнейшим ресурсом для обеспечения стабильного развития государства. Для удовлетворения общественных потребностей возникает нужда в здоровых студентах, которое подразумевает формирование и поддержание здорового образа жизни. Авторами рассмотрены аспекты формирования здорового образа жизни студентов. В работе представлен анализ проблемы формирования здоровьесберегающей компетенции студентов.
Мировая политика
Mariia A. Fevralskaia , студентка
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Opyt Rossii i SShA v realizatsii gosudarstvennoi politiki v sfere sotsial'noi i kul'turnoi adaptatsii migrantov»
Социология управления
Egor I. Abramov , Студент
Inna S. Shapovalova , doctor of sociological sciences , Зав. кафедрой социологии и организации работы с молодежью
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Sotsial'naia adaptatsiia inostrannykh studentov v Rossii»
Социология личности
FSAEI of HE "St.Petersburg Polytechnic University named after Peter the Great" , Санкт-Петербург г
Evgeny M. Zak
FSBEI of HE "Russian State University of Physical Culture, Sport, Youth and Tourism" , Москва г
«Premises of appearing and development of socio-psychological and economical problems among students»
Institut upravleniia FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Rol' sem'i v sotsializatsii molodykh invalidov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
This article is devoted to the socialization of young people with disabilities. The article listed the problems faced by young people with disabilities are also considered agents of socialization, especially the family. An analysis of the problems of disabled youth was defined role of the family in the formation of their personality.
Institut upravleniia FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Problemy sotsializatsii molodykh invalidov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
This article is devoted to the process of socialization of young people with disabilities. The article listed the problems faced by young people with disabilities, and with which teachers have to work. An analysis of the problems of disabled youth in the process of socialization of new areas of technology have been identified and mechanisms to ensure its success.
Общее направление
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Adaptatsiia k gipoksii v trenirovochnom protsesse legkoatletov spetsializiruiushchikhsia na srednie distantsii»
Artemii S. Sentiurin
Roman A. Malyshev
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Krizis 7 let. Kak adaptirovat' rebenka k shkole»
Dana R. Bekova
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Korrektsionnaia pedagogika»
MAOU - SOSh 7 im. G.K. Zhukova , Краснодарский край
Elvira A. Begliarova
Andrei A. Panarin , doctor of historical sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Shkol'naia dezadaptatsiia: diagnostika i puti preodoleniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В современной жизни одной из обширных сфер деятельности является образование. Именно школьному образованию отводится важное место в развитии ребенка, его окультуривании, это целый период нравственного, интеллектуального, эмоционального, физического, эстетического развития. Не всем детям легко адаптироваться в условиях школьной среды. В данной работе рассмотрены различные причины дезадаптации школьников. Наиболее главным фактором школьной дезадаптации является межличностные от-ношения и психологическая атмосфера в семье, а также тип воспитания.
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Gotovnost' k perekhodu v srednee zveno»
Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста
MADOU D/S 17 "Ladushki" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Model' inkliuzivnogo obrazovaniia v MADOU g. Nizhnevartovska DS 17 "Ladushki»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «Гимназия №125» , Татарстан Респ