List of publications on a keyword: «маркер»
Социология
Alena A. Iakovleva
Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Саратовская обл
«Constructing Models of Youth Self-Identification in a Fragmenting World»
His article examines the sociocultural contexts of the evolution of socialization models in the context of digitalization and the growing importance of media processes. The empirical basis of the study is a comparison of the impact of popular media franchises on young people. Film discourses are becoming important tools for building dialogue with young people and shaping behavioral patterns.
Педагогика
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
Marina L. Mashkina
MBOU SOSh 43 ,
Evgeniia A. Katliarevskaia
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Fenomen "vnezapnoi bezgramotnosti" pered VPR: psikhologo-logopedicheskii analiz»
Статья посвящена феномену «внезапной безграмотности», возникающей у школьников в период подготовки и написания ВПР. Рассматриваются психологические и логопедические механизмы этого явления. Показано, что внезапная потеря грамотности – не злой рок и не лень, а адаптивный механизм самосохранения. Приводятся практические рекомендации для педагогов, психологов, логопедов и родителей.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Anna S. Mitiakina
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Professional'naia orientatsiia doshkol'nikov posredstvom markera igrovogo prostranstva»
Данная статья посвящена проведению профориентационной работе с детьми дошкольного возраста. В настоящее время ориентация детей дошкольного возраста в мире профессий и в труде взрослых рассматривается как неотъемлемое условие их всестороннего, полноценного развития. Раннее начало подготовки ребенка к выбору будущей профессии заключается не в навязывании ребенку того, кем он должен стать, а в том, чтобы познакомить ребенка с различными видами труда, облегчить ему самостоятельный выбор в дальнейшем.
Дошкольная педагогика
Tatiana V. Tiurina
MPEI "K/g 94 КV" , Коми Респ
«Markery igrovogo prostranstva: variativnost' ispol'zovaniia s det'mi rannego i mladshego doshkol'nogo vozrasta»
Психология
GKU SO MO Semeinyi tsentr pomoshchi sem'e i detiam "Vdokhnovenie" , Московская обл
«Verbal'nye markery shizotipicheskogo rasstroistva lichnosti klienta v situatsii psikhologicheskogo konsul'tirovaniia: iz opyta raboty»
В данной статье рассматриваются диагностически значимые маркеры шизотипического расстройства личности клиентов в ситуации психологического консультирования. Приведены примеры речи клиентов с уточненным психиатрическим статусом в соответствии с клинической картиной шизотипического расстройства (из материалов клинических интервью и психологических бесед). Описаны специфические речевые признаки клиентов с шизотипическим личностным расстройством.
Педагогика
Elena A. Davydova
Nadiia R. Baubekova
MBOU "Privolzhskaia SOSh 3" , Астраханская обл
«Interaktivnaia doska kak sredstvo aktivizatsii uchebnoi deiatel'nosti obuchaiushchikhsia na urokakh i vo vneurochnoe vremia v protsesse realizatsii FGOS osnovnogo obshchego obrazovaniia»
Филология и лингвистика
FSFEI of HE "Bryansk State University named after Academician Ivan Georgiyevich Petrovsky" , Брянская обл
«Iazykovye markery vozbuzhdeniia mezhreligioznoi vrazhdy»
Коррекционная педагогика, дефектология
MOU "D/S 254" , Волгоградская обл
«Tsvetovye orientiry v organizatsii samostoiatel'noi deiatel'nosti detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v adaptirovannoi srede»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Nadezhda G. Voronova , candidate of philological sciences , доцент
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Rol' modal'nosti vospriiatiia v situatsii uchebno-pedagogicheskogo vzaimodeistviia»
Статья посвящена описанию коммуникативно-речевого поведения учителя на уроке в аспекте модальности восприятия. Модальная структура восприятия особенно ярко проявляются у учителей, достигших вершин педагогического мастерства. Она обусловливает особенности учебно-педагогического взаимодействия учителя на уроке и может быть выявлена в анализе видов учебной деятельности и типов заданий, предлагаемых учителем, дистанции общения, жестикуляции, некоторых просодических характеристик речи и набора модальных предикатов.
Филология и лингвистика
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Volgograd State University» , Волгоградская обл
«Специфика перевода маркеров современности (на материале немецкого языка)»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Elena S. Zhdanova , candidate of philological sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Реализация угрозы как одного из типов вербального агрессивного поведения в романе К. Приста «Престиж»»
Данная статья посвящена анализу такого типа вербальной агрессии, как угроза, на материале романа К. Приста «Престиж». Рассмотрены подходы к определению вербальной агрессии. Приведена классификация основных типов агрессивного речевого поведения. Особое внимание уделяется рассмотрению и систематизации языковых средств, при помощи которых реализуется угроза.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Viacheslav V. Muravev
Moscow Technological University , Москва г
«Современные методы оптимизации задач управления в учебном заведении высшего профессионального образования»
В статье рассматриваются вопросы использования автоматизированных систем управления для решения задач управления. Обозначена специфика интеграции существующих систем управления в образовательный процесс. Рассматриваются ключевые особенности работы современных образовательных учреждений и сложности при использовании классических методов управления. В качестве примера приведена система компании 1С Битрикс24. Авторами обозначены основные возможности данной системы в применении к учебному заведению, выявлены положительные факторы при интеграции данной системы в существующую модель управления в высшем учебном заведении.
Народная культура как содержательная основа патриотического, духовно-нравственного, этнокультурного, художественно-эстетического, экологического воспитания
Olga A. Tsukanova
Aisulu A. Ryzbaeva
FSFEI of HE "Kemerovo State Institute of Culture" , Кемеровская обл
«Национальные общественные объединения Кемеровской области: источники изучения процессов сохранения, развития и трансляции народной художественной культуры»
В статье анализируется методология и комплекс источников изучения деятельности национальных общественных объединений Кемеровской области. Авторы пришли к выводу, что деятельность национальных общественных объединений является одной из форм сохранения, развития и трансляции многообразия национальных традиций, так как современное этнокультурное пространство определяется противоречием между народной художественной культурой и современными инновационными тенденциями.
Этнокультурная деятельность в условиях вуза
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
Ekaterina N. Krasavkina
Institute of Arts of FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Разработка обучающего модуля «Этнодизайн России» для учебных проектов дизайнеров-графиков»
Медицинские науки
Oksana M. Drapkina , doctor of medical sciences
SBEI of HPE "I.M. Sechenov First Moscow State Medical University" of Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Москва г
«Клиническое значение маркеров субклинического атеросклероза»
Философские науки
FSBEI of HE "Kabardino-Balkarian State University" , Кабардино-Балкарская Респ
Dinara K. Gaunova
Institut sotsiologii i regionovedeniia FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
«Стигматизация как элемент социального маркирования»
Медицинские науки
BIHC of UR "First republican clinical hospital of MH of UR" , Удмуртская Респ
Aleksei I. Salamatov
Liudmila S. Ogoreltseva
Gulnaz R. Salimova
Iurii V. Semenov
SBEI of HPE "Izhevsk State Medical Academy" , Удмуртская Респ
«Актуальные вопросы лечения послеоперационных и рецидивирующих грыж передней поверхности живота»
Статья посвящена вопросам лечения послеоперационных и рецидивирующих грыж при дисплазии соединительной ткани и сопутствующей патологией на основании анализа историй болезней. Авторами выявлено, что тактика лечения послеоперационных и рецидивных грыж зависит от степени выраженности дисплазии соединительной ткани.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Tamara I. Mkrtchian , candidate of philological sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Оценка как вид речевого воздействия»
В статье ставится задача рассмотреть общие вопросы категории оценки в философии, логике и языкознании. Авторы раскрывают понятие оценки как особого вида речевого взаимодействия, направленного на одностороннее или двухстороннее воздействие. Особое внимание обращается на использование термина «оценка» в лингвистической науке. На основе анализа разделов языкознания: семантики и прагматики выявляется связь «оценки» с «коннотацией», указывается структура «оценки», её шкала.
Филология и лингвистика
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Перевод названий текстов массовой культуры в жанрах фантастики и фэнтези как инструмент лингвистического маркетинга»
Данная статья посвящена анализу переводческих трансформаций названий произведений (художественных фильмов и литературы) в жанрах фэнтези и фантастики, созданных на английском языке и переведенных на русский. Данные трансформации изучаются в работе как способ повышения аттрактивности текста, необходимой для привлечения массовой аудитории и повышения коммерческого статуса произведения.
Медицинские науки
Elena D. Kubasova , candidate of biological sciences
FSFEI of HE "Northern State Medical University" , Архангельская обл
«Диагностика патологических состояний организма человека, основанная на идентификации биологических маркеров в слюне»
В статье представлен обзор научной литературы, посвященный клинико-лабораторной роли слюны в диагностике заболеваний. В заключении авторы утверждают, что слюну смело можно использовать в качестве ценного инструмента для диагностики большого количества заболеваний на ранних стадиях, а также проводить массовый скрининг населения.
ГБОУ ВО «Дагестанская государственная медицинская академия» , Дагестан Респ
«Цитокины в крови у больных эссенциальной артериальной гипертензией с различной тяжестью течения заболевания»
Целью данного исследования явилось изучение содержания маркеров воспаления в крови у больных эссенциальной артериальной гиепртензией с различной тяжестью течения заболевания. Автором статьи изучалось содержание вчСРБ, МСР-1, IP-10 в крови у больных ЭАГ. Отмечено, что содержание провоспалительных маркеров вчСРБ, МСР-1 и IP-10 возрастает с утяжелением стадии ЭАГ. На фоне адекватно подобранной терапии, показано снижение уровней провоспалительных маркёров и повышение уровня противовоспалительного показателя ИЛ-10
LLC MC "Healthy Generation" , Калужская обл
«Распространенность маркеров синдрома недифференцированной дисплазии соединительной ткани среди первородящих женщин и их мужей»
В статье анализируется, распространённость синдрома дисплазии соединительной ткани среди женщин и из мужей и их влияние на клиническую картину. Автор заключает, что анализ родословной, тщательный осмотр и обследование членов семьи позволит уточнить диагноз у матери и отца ребенка, наладить адекватную терапию и произвести правильное медико-генетическое консультирование семьи.
FGBOU VO "Severo-Zapadnyi gosudarstvennyi meditsinskii universitet im. I.I. Mechnikova" Minzdrava Rossii , Санкт-Петербург г
«МРТ-оценка торпидного течения послеродового эндометрита: новые ориентиры»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Взаимодействие культурных смыслов исходного и переводного кинотекста»
Дошкольная педагогика
МАДОУ Д/С №23 КВ «Улыбка» , Хакасия Респ
Olesia F. Gorbunova , candidate of pedagogic sciences , associate professor
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Использование маркеров игрового пространства в развитии сюжетно-ролевой игры детей среднего дошкольного возраста»
В статье раскрываются результаты опытно‐экспериментальной работы по использованию маркеров игрового пространства в развитии сюжетно‐ролевой игры детей среднего дошкольного возраста, описана система работы педагога по обогащению предметно‐игровой среды маркерами игрового пространства, представлены результаты сравнительного анализа игровых умений детей среднего дошкольного возраста на констатирующем и контрольном этапе эксперимента.

