List of publications on a keyword: «модели»
Педагогика
Rimma K. Kukina
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«The introduction of an additional general educational program of technical orientation as a significant aspect of the formation of students' polytechnic worldview»
В статье анализируется реализация дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы технической направленности как ключевого фактора формирования политехнического кругозора учащихся, расширяющего знания в конструировании, моделировании и инженерии. Рассматриваются структура программ, задачи, этапы и ожидаемые результаты (умение конструировать по схемам, участие в соревнованиях). Подчёркивается роль в мотивации успеха, самообразовании и подготовке к профессиональным вызовам.
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Практика использования 3D-ручки в дополнительном образовании»
В статье рассматривается вопрос практики использования 3D-ручки в дополнительном образовании и результатам педагогических исследований автора. Анализируются преимущества объёмного моделирования для повышения мотивации обучающихся и укрепления их учебных результатов. Описаны методические подходы, применяемые автором на практических занятиях с детьми младшего школьного возраста, а также выявлены особенности организации образовательного процесса, направленные на развитие творческих способностей, пространственного мышления и конструктивных навыков учащихся. Подчёркнута важность психологической поддержки детей, особенно на начальном этапе освоения инструмента, и необходимость формирования у них позитивного отношения к собственным достижениям.
Institute of Special Education and Complex Rehabilitation SAEI of HE "Moscow City Teacher Training University" , Москва г
«Прикладной анализ поведения как эффективный путь в инклюзию и социализацию детей с ТМНР»
В статье рассматривается актуальная проблема разработки эффективных путей инклюзии и социализации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР) в системе российского образования. Автор исследует возможные подходы и оптимальные модели организации образовательного процесса для данной категории учащихся в условиях современных образовательных организаций.
Экономика
Azaliia I. Fakhrutdinova
Ralina I. Gafurova
Kazanskii filial FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente Rossiiskoi Federatsii" , Татарстан Респ
«Инновации преподавания: погружение в экономику через виртуальную реальность»
В статье рассматривается проблема применения виртуальной реальности (VR) как инновационного метода преподавания экономики. Показано, что VR-симуляции позволяют студентам погружаться в реальные экономические процессы, моделировать бизнес-сценарии и взаимодействовать с виртуальными рынками. Такой подход способствует развитию аналитического мышления, практических навыков и повышению мотивации к изучению дисциплины, обеспечивая более глубокое понимание экономических закономерностей.
Arina V. Spiridonova
Albina R. Garifova , candidate of sociological sciences
Kazanskii filial FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente Rossiiskoi Federatsii" , Татарстан Респ
«Влияние цифровизации на формирование цен и тарифов в экономике услуг»
В статье рассматривается вопрос влияния цифровизации на процессы ценообразования и формирования тарифов в экономике услуг. Отмечается, что современные технологии в корне изменили подходы к определению стоимости услуг, предоставив компаниям новые инструменты для анализа спроса, конкуренции и персонализации предложений. Особое внимание уделяется роли платформенных моделей, использования больших данных и необходимости совершенствования государственного регулирования в условиях цифровой трансформации.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
MBDOU "D/S 206 "Antoshka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Didakticheskii sinkvein kak sredstvo razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta: rasshirenie vozmozhnostei korrektsionno-razvivaiushchei raboty»
В статье рассматривается дидактический синквейн как эффективный метод развития речи у детей дошкольного возраста в рамках коррекционно-развивающей работы. Особое внимание уделяется роли наглядного моделирования и использованию синквейна для развития критического мышления, творческих способностей и формирования навыков самовыражения. Подчеркивается актуальность применения данного метода в связи с ростом числа детей с речевыми нарушениями.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
MBOU "SOSh 3" , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt uroka po trudu "Nichto ne zabyto ...»
В статье представлена разработка урока технологии, приуроченного к Году защитника Отечества, и посвящённого истории памятника планеру Г-11 в Шумерле и его конструктивным особенностям. В ходе занятия учащиеся изготавливают модель самолёта из деревянных палочек для мороженого, развивая навыки работы с инструментами, точность и самостоятельность. Практическая работа сочетается с патриотическим воспитанием и знакомством с местной историей.
Педагогика
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Opportunities for Developing Students’ Spatial Thinking in the Process of Learning Geometry and Stereometry within a Digital Educational Environment»
Abstract. This article discusses how students’ spatial thinking can be developed when geometry and stereometry are studied within a digital learning environment. The focus is on how learners work with visual images, mentally “rotate” shapes, transform their position, and understand how different elements are connected in space. Drawing on the works of domestic researchers and current educational documents of Kazakhstan, the text shows that the transition to digital learning has significantly expanded opportunities for such development. Interactive models, dynamic mathematics software, and various multimedia materials make explanations more visual and closer to real practice. Special attention is given to GeoGebra, which helps present complex configurations in a way that makes them easier for students to grasp and experiment with. The article also highlights effective teaching techniques and the difficulties students most often face when dealing with three-dimensional objects.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FGBOU VO "Groznenskii gosudarstvennyi neftianoi tekhnicheskii universitet im. akademika M.D. Millinshchikova" , Чеченская Респ
«Analiz sostoianiia i osobennostei tsifrovizatsii gosudarstvennogo upravleniia v Chechenskoi Respublike»
В статье анализируются особенности цифровизации государственного управления в Чеченской Республики. Современная практика государственного управления в Российской Федерации испытывает существенное влияние цифровых технологий, радикально изменяющих логику принятия управленческих решений и систему взаимодействия с гражданами. По данным «Стратегии социально-экономического развития Чеченской Республики до 2035 года», одной из приоритетных задач обозначено внедрение цифровых платформ и сервисов в систему регионального государственного управления. Согласно распоряжению Правительства Чеченской Республики от 20.08.2021 №297-р, утверждена стратегия цифровой трансформации, охватывающая 7 отраслей экономики и 3 блока государственной власти. Однако в рамках независимого мониторинга, проведённого экспертами Центра развития госуправления, отмечается, что цифровые решения в Чеченской Республике носят фрагментарный характер, а институциональные механизмы их реализации требуют модернизации.
Исследования в образовании и образовательные практики
MBDOU "D/S 5 "Tsvetik-semitsvetik" , Чувашская Республика - Чувашия
«Podvizhnye igry kak sredstvo razvitiia initsiativnosti detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассматриваются подвижные игры как средство развития инициативности детей дошкольного возраста. Инициативность является непременным условием совершенствования деятельности ребенка, особенно творческой. На современном этапе игра – основная форма работы с дошкольниками и является одним из эффективных средств развития инициативы детей, способствующих активизации ресурсов и потенциала детей.
MAOU "Baigulovskaia SOSh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Mathematical Modeling in Solving Environmental Problems»
The article presents a methodology for conducting an educational project for 8th-9th grade students, aimed at applying mathematical methods to analyze the environmental situation. Using the example of the Kozlovsky Municipal District, a model has been developed to calculate the effectiveness of implementing a separate collection system for municipal solid waste. During the project, students calculate waste generation volumes, determine the potential of recyclable fractions, and assess the economic effect of implementing the separate collection system. The practical significance of the work lies in the formation of students' ecological culture and the development of skills in applying mathematical knowledge to solve applied problems of the local community.
Педагогика
Natalia V. Fomina
Tatiana V. Popova
GAOU AO "Kazachii kadetskii korpus imeni atamana I. A. Biriukova" ,
«Matematicheskaia gramotnost': reshenie real'nykh zhiznennykh zadach»
В работе рассматривается проблема формирования математической грамотности как ключевого навыка современного человека в условиях цифровой эпохи. Обосновывается значимость умения применять математические знания для решения повседневных задач. Центральным инструментом развития математической грамотности называется математическое моделирование, которое связывает теорию с практикой, формирует гибкое мышление и учит последовательно рассуждать.
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
«ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРАВИЛАХ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ДОРОГАХ ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ИГРОВОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ»
Современные технологии в образовании
MAOU "Krasnochetaiskaia SOSh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Novye vozmozhnosti dlia sel'skikh obrazovatel'nykh organizatsii v tsifrovoi zhivopisi i 3D-modelirovanii»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Tatiana V. Kozlova
MAOU "SOSh 81" , Кемеровская обл
«Vospitanie inzhenernogo myshleniia»
Современные технологии в образовании
MBOU "SOSh 1" , Чувашская Республика - Чувашия
«Tochka rosta i patrioticheskoe vospitanie»
В статье рассматривается опыт работы центра «Точка роста» в МБОУ «СОШ №1» г. Шумерля, который успешно сочетает технологическое образование с патриотическим воспитанием учащихся. Актуальность исследования обусловлена необходимостью интеграции современных технологий в образовательный процесс и формирования патриотических ценностей у школьников. Цель работы – продемонстрировать, как современные образовательные технологии могут способствовать развитию патриотического сознания учащихся. В статье представлены: описание деятельности центра «Точка роста», примеры использования 3D-моделирования и печати в образовательном процессе, опыт патриотического воспитания через практическую деятельность, результаты участия школьников в волонтерских проектах Особое внимание уделяется применению 3D-технологий в создании патриотических проектов. Показан процесс вовлечения учащихся в волонтерскую деятельность по поддержке военнослужащих. Практическая значимость работы заключается в демонстрации эффективного опыта сочетания технологического образования с патриотическим воспитанием. Представленные в статье методы и подходы могут быть использованы другими образовательными учреждениями. Выводы исследования подтверждают, что современные технологии не отдаляют детей от истории, а становятся мостом между прошлым и будущим, способствуя формированию патриотических ценностей.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia shkola 2 im. geroia Sovetskogo Soiuza V.I. Urukova", g. Cheboksary , Чувашская Республика - Чувашия
«Izuchenie literatury v srednei shkole s ispol'zovaniem metodov germenevtiki»
Статья анализирует методику работы на уроках литературы с использованием герменевтических технологий, которые способствуют успешной адаптации школьников в любых условиях, формирования у детей нравственных ценностей, создают возможность полноценного развития, самореализации и самоопределения в обществе. В статье рассматриваются вопросы теории и развития методики герменевтики.
Авторская монография
FGAOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi universitet aerokosmicheskogo priborostroeniia" , Санкт-Петербург г
Iutsiao Van
Kolledzh "Khuaide" pri Chanchzhouskom gosudarstvennom universitete, g. Taichzhou, Kitaiskaia Narodnaia Respublika ,
Tsziaiui Go
OOO "Khuachen Kuchuan Tekhnolodzhi" (Pekin) ,
«Вторичный искусственный интеллект: технологическая революция, способствующая справедливости предприятий и разрушающая информационные барьеры»
В статье представлена концепция «Вторичного Искусственного Интеллекта» (ВИИ) — инновационного подхода к разработке крупных языковых моделей, направленного на преодоление монополизации рынка существующими решениями (ChatGPT, Gemini, DeepSeek). Основная цель исследования — снижение затрат на создание и эксплуатацию ИИ-моделей для малых и средних предприятий. Авторы анализируют ключевые недостатки современных моделей, включая высокую стоимость, политическую предвзятость, ограниченную логическую обработку и проблемы с безопасностью данных. Предложенная модель ВИИ базируется на самообучении через взаимодействие с другими ИИ, локальном развертывании и оптимизации ресурсов. Результаты тестирования демонстрируют конкурентоспособность ВИИ в задачах перевода, генерации текстов, программирования и визуализации данных, а также его экономическую эффективность. Особое внимание уделено преодолению языковых барьеров и обеспечению безопасности информации. Исследование подчеркивает потенциал ВИИ для демократизации технологий искусственного интеллекта и поддержки малого бизнеса.
Естественные науки (физические и химические науки)
Elena F. Timofeeva , candidate of physical and mathematical sciences
Natalia V. Shiriaeva , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Opisanie osnovnykh teoreticheskikh konturov problemy modelirovaniia funktsii vliianiia uprugoi seti na osnove printsipa Khiksa»
Технические науки
Evgenii I. Makarov , master
Kolledzh imeni Dvazhdy Geroia Sovetskogo Soiuza Marshala Sovetskogo Soiuza V.I. Chuikova , Москва г
«Analysis of numerical modeling for a simulated fire in the PyroSim computer program»
Ensuring fire safety is an important factor for sustainable socio-economic development. In the era of digitalization, computer programs come to the aid of calculating the parameters of simulated fire models. This article considers an example of using PyroSim programs for numerical modeling of a simulated fire at a gas station.
Культурология и искусствоведение
FSBEI of HE “Saint Petersburg State Academy of Art and Design named after A.L. Stieglitz”, , Санкт-Петербург г
«Khudozhestvennoe modelirovanie obraza obekta kak etap proektirovaniia v dizaine sredy»
В статье говорится об уникальности метода художественного моделирования образа объекта в разработке проектных концепций применительно к области дизайна среды. Рассматривается позитивное влияния метода на разблокирование сознания дизайнера от стереотипного, аналогового мышления, опирающегося на заимствованный проектный опыт. Предлагаются рекомендации по оптимизации процесса поиска художественного образа объекта проектирования. Приводятся примеры решения проектных задач методом художественного моделирования.
Педагогика
MBEI gymnasium №23 , Краснодарский край
«Kompetentnostnaia model' obucheniia kak sredstvo razvitiia kommunikativnoi mobil'nosti uchashchikhsia v usloviiakh realizatsii FGOS srednego obshchego obrazovaniia»
Статья посвящена изучению компетентностной модели обучения как эффективного инструмента для развития коммуникативной мобильности учащихся в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего общего образования. Автор рассматривает особенности данной модели, подчеркивая её значимость в подготовке современных выпускников к полноценной жизни в социуме.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Чувашская Республика - Чувашия
«Metodicheskaia razrabotka zaniatiia "Klassifikatsiia parusnykh sudov ot vida parusnogo vooruzheniia. Izgotovlenie macht»
Методическая разработка посвящена изучению классификации парусных судов, особенностей конструкций парусов и мачт и рассчитана на школьников 3–8 классов. Разработка последовательно знакомит обучающихся с основными классами парусных судов, видами парусов и особенностями устройства мачт. Теория подкрепляется визуализацией в виде схем, чертежей и рисунков, способствующих лучшему усвоению материала и развитию пространственного воображения. Особое внимание уделяется практике конструирования и моделирования, акцентируя внимание на поэтапном освоении методов изготовления модели мачт, важного элемента любой парусной системы. Данная разработка способствует комплексному формированию компетенций будущих инженеров-судостроителей и увлеченных любителей парусного дела.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Marina V. Somova
Institut kosmicheskikh i informatsionnykh tekhnologii FGAOU VO "Sibirskii federal'nyi universitet" , Красноярский край
«Kiberbezopasnost' BPLA: analiz ugroz i effektivnykh zashchitnykh strategii»
В статье рассматривается проблематика обеспечения кибербезопасности беспилотных летательных аппаратов (БПЛА) в условиях роста числа угроз и усложнения цифровых систем. Проведён сравнительный анализ моделей STRIDE и DIREST, применяемых для классификации рисков в архитектуре БПЛА. Особое внимание уделяется вопросам защиты каналов связи, визуальных сенсоров, MEC-сетей и киберфизических систем. Применяется метод анализа литературных источников с выделением актуальных угроз и подходов к их предотвращению. Представлены практические рекомендации по повышению устойчивости БПЛА к кибератакам, включая внедрение доверительных моделей, технологии блокчейн и стратегий на основе теории игр.
Педагогика
Valentina P. Ochitkova
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Razvitie tekhnicheskogo tvorchestva i konstruktivnoi deiatel'nosti starshikh doshkol'nikov posredstvom tekhnologii TIKO-modelirovaniia»
В статье рассматривается вопрос модернизации дошкольного образования. Авторами отмечено, что образовательный процесс немыслим без использования новых современных педагогических технологий. Федеральный государственный образовательный стандарт считает формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности одним из принципов дошкольного образования.

