List of publications on a keyword: «модели»

Основной проблемой статьи является рассмотрение явления многосложных терминов в немецком языке на примере специального текста. Проанализированы основные словообразовательные модели, встречающиеся в тексте. Предложен прием перевода трехсоставных терминов.

It shows the need for the development of mathematical models to predict the feasibility of indicators and substantiation of optimal combination of technical solutions for the disintegration of rocks in order to minimize the energy consumption for the realization of a given process.

Simulation based on the probabilistic nature of the properties of rocks allows us to describe the crushing and technological system and the interaction of its elements in a wide range of conditions.

В статье рассматривается предпринимательская деятельность, связанная с электронной торговлей, анализируются объемы рынка в этом направлении. Раскрывается структура электронного бизнеса, предлагается выбор определенной бизнес-схемы. Выделяются основные модели, используемые предприятиями малого и среднего бизнеса в электронной торговле.

В данной статье рассмотрена проблема создания социальной ситуации успеха у детей дошкольного возраста с позиции Федерального образовательного стандарта дошкольного образования. Особое внимание уделено раскрытию сути понятия «социальная ситуация развития» и современных подходов к организации деятельности педагога и использования им социо-игровых технологий.

В статье рассмотрены основные принципы имитационного моделирования действительной работы рамной конструкции из холодногнутых профилей в программном комплексе Solid Works.

В данной статье рассматривается вопрос моделирования в дошкольном учреждении. В современных условиях быстро меняющейся жизни от ребенка требуется не только владение знаниями, но и умение добывать эти знания самому и оперировать ими. Одна из главных задач современной педагогики – это поиск возможностей использования скрытых резервов умственной деятельности детей, поиск путей эффективного обучения. И в сфере образования процесс обучения неизбежно должен быть более наглядным и динамичным. Одним из таких путей, интенсивно развивающим детское познание, может стать моделирование.

В данной статье рассматривается моделирование переноса потенциалов в задачах интенсивной конвекции. Решение дифференциальных уравнений переноса в многофазных системах связано с определением скорости фронтальной плоскости фазовых переходов. Авторы предлагают использовать параболической системы переноса потенциалов температуры, влажности и давления с учетом соотношений переноса потенциалов неравновесной термодинамики.

В данной статье произведен анализ существующих математических методов при решении задач оптимизации таких технологических процессов, как заготовка, транспортировка и хранение древесного сырья, применяемых лесозаготовительными, лесотранспортными, лесоперерабатывающими предприятиями, а также лесопромышленными холдингами. Авторы приходят к выводу, что необходимо обращать особое внимание на качество обработки статистических данных, связанных с оптимизацией технологических процессов или созданием новой техники, основанном на методах теории вероятности и математической статистике.

В статье рассматривается содержательная характеристика модели и педагогических условий, направленных на повышение динамики качества учебного процесса средствами трехмерного компьютерного моделирования.

В статье рассматриваются метод дигитализации в связанном режиме для создания цифровых моделей местности, методика сбора семантической информации и формирования семантической части цифровой модели местности. Трехмерное моделирование как пространственное изображение объекта в трехмерной системе координат дает возможность максимально информативно, точно и реалистично представить его форму, текстуру, размер и цвет, позволяет рассмотреть объект с любого интересующего ракурса.

Статья посвящена описанию способа решения задачи коммивояжера с помощью программного комплекса для имитационного моделирования AnyLogic. Решение представлено на примере формирования сети доставок строительных материалов от завода к складам с целью оптимизации парка транспортных средств, имеющихся в наличии у предприятия.

Бурное развитие беспроводных технологий привело к массовому использованию беспроводных сетей в науке, промышленности бизнесе и быту. Одним из наиболее перспективных направлений развития беспроводных сетей являются самоорганизующиеся беспроводные сети (или AdHoc-сети). Исследование принципов организации и работы таких самоорганизующихся сетей является своевременным и чрезвычайно важным. В работе применяется имитационное моделирование сетей с использованием Riverbed Modeler Academic Edition.

Перемены, которые происходят в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства, определения целей образования, учитывающих государственные, социальные и личностные потребности и интересы. Автор отмечает, что в связи с этим приоритетным направлением становится обеспечение развивающего потенциала новых образовательных стандартов.

Данная статья содержит информацию о возможных способах использования информационных сетей Петри, возможностях, особенностях и области решаемых ими задач. В статье вносится предложение об использовании ИСП для визуализации системного анализа информационных и экономических систем.

В результате численного моделирования установлена необходимость использования двумерных реологических моделей течения в каналах шнековых устройств. Скоростные характеристики потоков в рассмотренных вариантах различаются на 30%, а пропускная способность канала шнека меняется на 20%, в зависимости от выбранной модели при неизменной геометрии канала для случая Ньютоновской реологии потока.

В статье представлено пошаговое использование плагинов BoxMaker, laser cut box к универсальному редактору для создания векторных объектов и вывода на резку в фрезерный станок ЧПУ на уроках технологии.

В статье рассматривается сущность использования технологии деловой игры с применением групповой формы работы как средства формирования профессиональных умений и навыков будущих специалистов в области юриспруденции.

По мнению авторов, разработанная и реализуемая в МБУДО «Центр внешкольной работы» Московского района г. Казани воспитательная система, удостоенная диплома 1 степени V Всероссийского конкурса Воспитательных систем, определяет стратегию развития учреждения и является одним из действенных механизмов, способствующим всестороннему развитию ребёнка – личности, индивидуальности, юного гражданина страны, его социализации, самоопределению. Воспитательная система отражает гуманистический характер образования и представляет уникальные характеристики педагогической практики дополнительного образования, решая задачи на уровнях учреждения, обучающихся и педагога в соответствии с этапами «Оптимальное функционирование, эффективное движение и инновационное развитие».

В статье рассматривается реализация модели управления процессом художественно-эстетического воспитания дошкольников и ее результаты.

В статье представлена методическая разработка современного урока на основе ФГОС нового поколения, в котором показан системно-деятельностный подход при изучении химии, способствующий прочному усвоению знаний и развитию УУД.

В данной статье рассматриваются положения, законы и принципы, на которых строится полуаналитическая приборно-технологическая модель расчёта электрических характеристик планарно-эпитаксиального многоэмиттерного биполярного транзистора.

В статье представлены результаты исследования функционирования перспективной системы активного регулирования давления воздуха в шинах легкового автомобиля. С помощью имитационного математического моделирования доказана эффективность применения данной системы для повышения активной безопасности транспортного средства.

Актуальным направлением научных исследований для последующего образовательного применения являются экономически и социально необходимые приемы и навыки положительного оптимистичного дизайн-мышления для умения находить наиболее эффективные способы и решения возникающих ситуаций.

Модель профессиональной деятельности педагога может быть представлена как совокупность признаков, отражающих уровень его профессиональной подготовки и деятельности, согласно требованиям государственного образовательного стандарта, уровня развития психолого-педагогической теории и практики.