List of publications on a keyword: «помощь»

В статье описаны проблемы межличностного взаимодействия участников образовательного процесса, с которыми сталкивается педагог начальных классов. Для решения педагогических задач и проблемы детско-родительских отношений предложено использовать обучающий тренинг как форму социально-психологической помощи родителям, воспитывающим ребенка младшего школьного возраста.

Важную роль в становлении активной и всесторонне развитой личности, творческой индивидуальности отводится целенаправленному формированию познавательной и творческой самостоятельности учащихся, так как настоящее приобретение личности – это багаж знаний, умений, переживаний, опыта, полученных в ходе личной самостоятельной деятельности. Автор считает, что неоценимую помощь в этом может оказать внедрение в учебно-воспитательный процесс технологии критического мышления («ЧПКМ» чтение и письмо для развития критического мышления учащихся). Это совместный проект учителей всего мира. Цель такого сотрудничества – предложить школе такие учебно-воспитательные методы, которые развивают критическое мышление учащихся в любом возрасте на материале любого предмета или внеклассной работы.

В статье раскрывается тема особенностей страховки. Автором представлена структура обучения гимнастическим упражнениям, виды помощи, травмы, которые могут возникнуть.

В статье рассматриваются вспомогательные процессы, оказывающие влияние на уровень оказания медицинской помощи и услуг.

В статье описана учебно-материальная база для подготовки обучающихся в Санкт-Петербургском университете Государственной противопожарной службы МЧС России к оказанию первой помощи пострадавшим в условиях чрезвычайных ситуаций.

Авторами представлен анализ результатов реализации государственная политика Российской Федерации в сфере оказания высокотехнологичной медицинской помощи на уровне субъекта Российской Федерации. На основе анализа соответствия общероссийскому и межрегиональному уровню развития системы оказания высокотехнологичной медицинской помощи в Приморском крае сделана оценке его состояния и даны рекомендации по каждому показателю.

В данной статье кратко рассматривается вопрос применения технологии «Обучение в сотрудничестве» на уроках экономики. Автор приходит к выводу, что применение технологий обучение в сотрудничестве обеспечивает активность учебного процесса, достижение высокого уровня усвоения содержания учебного материала, решение основной задачи формирование общих и профессиональных компетенций студентов согласно ФГОС.

В статье рассматривается значение психологической помощи в процессе переживания утраты близкого человека. Тематика переживания утраты в настоящее время является актуальной, так как смерть неизбежна и каждый человек сталкивается с нею.

В рамках статьи сформирована проблема востребованности психологического консультирования среди российских потребителей услуг по оказанию психологической помощи, а также стереотипов и препятствий, останавливающих потенциальных клиентов на пути к посещению квалифицированного специалиста.

The article considers the standing order of the budget of the constituent territory in the Russian Federation in the budget system of the country and reveals the main problem of low fiscal capacity of the region. It also analyzes the revenues and expenditures of the Samara region budget for 2015–2016.

Comparative analysis of health systems in Russia, Kazakhstan and Germany is made in this paper. The choice of these 3 specific countries for comparison is justified by the author. The types of health care systems and their financing are described, also this paper presents a brief description of the history of the development of health care system in the Russian Federation.

Профессиональные особенности психологической помощи детям и подростках в трудной жизненной ситуации могут демонстрироваться в написании психотерапевтических историй, помогающие ребенку в решении своих психических проблем.

В статье анализируется сущность девиантного поведения подростков, научные подходы в понимании отклоняющегося поведения. Автором также описана соответствующая правовая, социальная, психолого-педагогическая помощь.

В статье рассмотрены проблемы поиска «своего клиента» частными клиниками, оказывающими стоматологическую помощь населению. В результате опроса потребителей данного рода услуг определено их отношение к различным аспектам оказания стоматологической помощи.

В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты правового регулирования социального обеспечения семей, имеющих детей-инвалидов в России. Характеризуется состояние российского законодательства с точки зрения обеспечения полноты реализации прав семей, имеющих детей-инвалидов. Рассматриваются институты пенсий, иных социальных выплат, социального обслуживания и льгот в контексте предоставления семьям, имеющим детей-инвалидов, достойного уровня социального обеспечения.

В данной статье рассматривается помощь от государства малоимущим гражданам. Автором выявлены основные проблемы несовершенства государственной помощи, проанализированные виды помощи и их размер.

В статье доказана актуальность изучения метода адресной социальной помощи в системе социальной защиты населения РФ на современном этапе. Авторами посредством анализа статей Конституции РФ и зарубежного опыта выявлены достоинства и недостатки применения адресной социальной помощи для построения социального государства.

Елизавета Петровна Глинка кажется, на первый взгляд, хрупкой женщиной с мягкими чертами лица, однако за ними скрывается поистине твердый и целеустремленный характер. В ее глазах читалось бережное отношение к жизни, но она имела силу принимать неизбежность смерти. Стойко, без лишних эмоций. К своим пациентам Лиза относилась с любовью и заботой, сравнимой с материнской, всегда и на всех старалась найти время. Елизавета Петровна внушала надежду на что-то светлое, давала веру в лучшее, а помощь ее всегда была бескорыстна. Уже год с нами нет доктора Лизы.

В данной статье приводятся теоретические основы социально-психологической адаптации. Автором рассмотрены социально-психологические трудности студентов-первокурскников и представлена помощь кураторов и организация работ в университете по социально-психологической адаптации студентов.

Статья посвящена актуальнейшей на сегодняшний день проблеме организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях дошкольной образовательной организации. Авторы рассмотрели возможности такого обучения в условиях дефицита узких специалистов в детском саду. В работе описывается модель организации инклюзивного образования в рамках сетевого взаимодействия на примере одного из объединения детских садов города Нижнего Тагила.

В данной статье рассмотрена современная система оказания социальной помощи детям с ОВЗ в России, а также описана структура работы социального педагога. Представлено становление государственно-общественной системы социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями, которая представлена с учетом собственной специфики.

Современная психосоциальная работа рассматривается как системное, комплексное взаимодействие всех его участников. Каждое взаимодействие имеет свои особенности и характеристики. Автор статьи отмечает, что особое внимание заслуживает психосоциальная работа подросткам, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Огнестрельные переломы в области нижней челюсти представляют собой большую опасность для жизни раненого, особенно в случае потери им сознания. Это объясняется тем, что нередко травма данной области сопровождается нарушением дыхательной функции. В результате смещения отломков нижней челюсти может произойти западение языка. Результатом этого будет перекрытие дыхательных путей, и может наступить смерть больного от дислокационной асфиксии. Также в результате огнестрельных переломов любого отдела нижней челюсти нарушаются функции жевания, глотания, речи.

В данной статье отмечено, что для воспитания личности ребёнка важную роль играет не только детский сад, но и семья, которая занимает центральное место и играет основную роль в формировании нравственных норм поведения, мировоззрения, чувств, социально-нравственного облика в позиции ребенка. Взаимодействие воспитателей в детском саду с родителями по формированию семейных ценностей семьи включает в себя различные формы работ: творческие выставки, мини-музеи семейных реликвий, родительские собрания, семейные проекты, семейные традиции.

В статье представлен теоретический анализ проблемы профилактики нарушений устной речи у дошкольников 3–4 лет. Рассмотрена специфика устной речи. Раскрыты возрастные особенности речевого развития дошкольников 3–4 лет с нарушениями и в норме. Представлен опыт педагогов по организации работы, направленной на профилактику нарушений устной речи у дошкольников 3–4 лет.