List of publications on a keyword: «дети»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
Iuliia A. Moskina , студентка
Elena A. Sytnik
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Обучение детей дошкольного возраста приемам скульптурной лепки»
В данной статье авторами рассматривается вопрос обучения скульптурной лепке детей средней группы дошкольной образовательной организации. Отмечается, что на занятиях по лепке у детей формируется эстетический вкус, развиваются такие психические процессы, как мышление, восприятие, внимание, память и воображение.
Методическая работа в ДОУ
Elena A. Sytnik
Irina G. Marakushina , candidate of psychological sciences
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Значение лепки для эстетического воспитания детей 3–4 лет»
Дошкольное образование и социальная политика
Olga G. Lukianova
Elena A. Tretiakova
MDOU "D/S 39 KV" g. Magnitogorska , Челябинская обл
«Ребенок и гаджет. За или против?»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Tatiana V. Khramova
ГБОУ «СОШ с. Белозерки» , Самарская обл
«Правила дорожные знать каждому положено!»
В данной статье раскрывается одна из важных проблем – обучение детей правилам безопасного уличного движения. Авторы приходят к выводу, что знание правил необходимо в жизни каждого человека, начиная с самого раннего возраста. Поэтому важным стал поиск новых интересных форм работы с детьми и родителями.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
SAEI of HE "Moscow Institute of Open Education" , Москва г
«Плавание – технология здоровьесбережения»
Автор отмечает, что здоровье определяется как двух-, трех-, четырех-, пятикомпонентное. Наиболее распространенным в международной практике – шестикомпонентное: физическое, психоэмоциональное, интеллектуальное, личностное, социальное, духовное. Здоровьесбережение – это способ выражения индивидуальности в жизнедеятельности, реализуемая через физическую активность. В данной статье рассматривается здоровьесберегающая технология – плавание как самый менее нагрузочный и гармоничный вид двигательной деятельности.
Marina N. Zemlianitsyna
ГБДОУ Д/С №72 КВ Красносельского района , Санкт-Петербург г
«Здоровые дети или здоровьесберегающая музыкально-психологическая терапия»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Oksana V. Iakubenko , candidate of medical sciences
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Сущность проектной деятельности детей дошкольного возраста»
Проектная деятельность в школе
Irina A. Shikhova
ГБОУ «СОШ №2006» , Москва г
«Обучение детей младшего школьного возраста французскому языку с использованием мультимедийных технологий в рамках проектной деятельности»
Аннотоация: в работе освещены возрастные особенности детей младшего школьного возраста, которые необходимо учитывать в педагогической и образовательной деятельности, представлены теоретические основы и практические подходы к формированию интереса у детей младшего школьного возраста при обучении французскому языку.
Культурология и искусствоведение
Lyubov D. Noskina
MBGEI of CAE “DShI” , Волгоградская обл
«Children's album" by P.I. Tchaikovsky»
Авторами подробно изучены история создания и содержание фортепианного цикла великого русского композитора П.И. Чайковского. В работе отражены причины написания цикла, события, происходившие во время сочинения произведения, перечислены и кратко разобраны пьесы музыкального произведения, также обращается внимание на популярность цикла, количество и варианты изданий произведения в настоящее время. В ходе написания статьи была изучена и проанализирована информация из различных источников.
Педагогические науки
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Организация проектной деятельности детей дошкольного возраста»
В данной статье представлены этапы организации проектной деятельности дошкольников на основе изучения исследований разных авторов. Отмечается, что правильно организованная с детьми проектная деятельность способствует воспитанию разносторонней, креативной, самостоятельной, коммуникабельной и уверенной в себе личности каждого ребенка.
Institut dopolnitel'nogo obrazovaniia FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
«К вопросу особенностей процесса словоизменения у детей дошкольного возраста со стертой дизартрией»
История и обществознание
МБОУ «Лицей современных технологий управления №2» , Пензенская обл
««Лети, лети, лепесток»»
Данная статья посвящена проблемам детей больных ДЦП и всем тем, кто вынужден проводить жизнь в инвалидной коляске. Вопрос доступной среды для людей с ограниченными возможностями, особенно детей, стоит в нашей стране достаточно остро. Государство поставило ряд задач для улучшения их жизни. Современное же общество не готово обратить должного внимания и заботы, отсюда социальные проблемы больных детей: изолированность, чувство неполноценности и ненужности. Данная тема сегодня очень важна для рассмотрения. Автор поставил перед собой цель – изучить при-чины изолированности детей с ограниченными возможностями в современной России на примере Пензенской области. Полученные исследователем знания помогут в общении с другом больным ДЦП. Встреча с больным мальчиком и последовавшая затем дружба повлияли на создание автором данной работы.
Технология
Mikhail A. Sadovnikov
МС(К)ОУ «Дивеевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида» , Нижегородская обл
«Социальный проект «Изготовление набора разделочных досок»»
Данный проект выполнен обучающимся коррекционной школы-интерната по предмету технология (столярное дело). Продолжительность проекта – 4 месяца. Задачей создания работы является социализация детей-сирот в современных условиях. В результате выполнения проекта получился малозатратный продукт – набор разделочных досок.
Психологические науки
Irina P. Shkriabko , candidate of psychological sciences, candidate
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Особенности психического развития детей с нарушениями слуха»
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Влияние личностных особенностей на стрессоустойчивость педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями»
В данной статье рассмотрены личностные особенности, которые могут влиять на стрессоустойчивость педагогов при работе с детьми с особыми образовательными потребностями. Для эффективной работы педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями, определены такие личностные особенности, как общительность, эмоциональная устойчивость, высокая нормативность поведения, дипломатичность, спокойствие, высокий самоконтроль.
Педагогика высшей профессиональной школы
MAOU "Akademicheskii litsei" , Челябинская обл
«Педагогическое мастерство вожатого как необходимый вектор для организации культурно-досуговой деятельности в условиях детских загородных комплексов»
Дошкольная педагогика
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Задания родителям как вид работы с детьми по ознакомлению с городом Белгородом»
Detskii sad 27 , Приморский край
«Выпускной бал»
МБДОУ «Д/С №10 КВ «Росинка» , Сахалинская обл
«Кинотерапия как средство развития нравственной сферы дошкольников»
На сегодняшний день в психологии и психотерапии в частности существует множество методов развития нравственной сферы личности. Все методы развития доступны, интересны, а с учетом развития технологии еще и легки в применении не только психологами, но и даже самими воспитателями. Объект исследования – личность дошкольника. Предмет исследования – нравственные качества дошкольников. Цель – исследовать влияние кинотерапии на развитие нравственных качеств дошкольников.
Современные педагогические технологии
МБОУ «СОШ №3» , Адыгея Респ
«Экологическое воспитание детей в начальной школе»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Mariia I. Zherebtsova
Oksana V. Nekrasova
МБДОУ «Д/С №127 «Кораблик» , Свердловская обл
«Перспективный план работы по формированию основ безопасности в средней группе»
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
Ekaterina V. Utkina
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Развитие сенсорных способностей детей младшего дошкольного возраста»
В данной статье авторами рассматриваются Монтессори-материалы как средство развития сенсорных способностей детей младшего дошкольного возраста. Исследователями отмечается, что Монтессори-материалы открывают путь к миру для ребенка. Все детские впечатления об окружающем мире, все несистематизированные познания становятся упорядоченными и осознанными благодаря занятию с дидактическими материалами.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МАОУ МО «Лицей №64» , Краснодарский край
«Осанка в жизни каждого»
Общая педагогика
Liubov V. Volkova
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл
«Методики обучения одаренных детей»
Данная статья посвящена особенностям одаренных детей и методам развития их способностей. По мнению авторов, на сегодняшний день в общеобразовательных школах нет условий для специального обучения одаренных детей, что подтверждает актуальность работы. Стратегии обучения одаренных детей делятся на два основных направления: ускорение обучения и обогащение учебного материала. У каждого из этих направлений свои преимущества и недостатки, поэтому выбор специальной учебной программы требует индивидуального подхода.
Психологические аспекты педагогической деятельности
FGBOU VO "Kostromskoi gosudarstvennyi universitet im. N.A. Nekrasova" , Костромская обл
«Методика технологии «Мозартика» в работе с замещающими семьями»
Автор отмечает, что в России с каждым годом растет число замещающих семей, в которых воспитываются дети, подвергшиеся различным видам депривации. Учитывая специфику их развития, становления самой замещаю-щей семьи можно утверждать, что наряду с абилитацией необходима коррекционно-реабилитационная работа с детьми и взрослыми данной категории. Одним из средств такой работы является технология «Мозартика».

