List of publications on a keyword: «информационные ресурсы»

В статье рассматривается вопрос о том, что в настоящее время перед профессиональными образовательными организациями стоят задачи, направленные на совершенствование системы преподавания общеобразовательных учебных предметов. В числе приоритетных направлений развития системы среднего профессионального образования выделен главный компонент: внедрение методик преподавания общеобразовательных учебных предметов с учётом профессиональной направленности программ СПО, предусматривающих интенсивную общеобразовательную подготовку обучающихся с включением прикладных модулей, соответствующих профессиональной направленности.

В статье рассматривается ключевая роль школьных медиацентров в современном образовательном процессе, акцентируя внимание на их значении для развития личности школьника в условиях глобального информационного обмена. Основная мысль заключается в том, что медиацентры являются эффективным инструментом для формирования медиаграмотности и творческого потенциала учащихся, что особенно актуально в условиях стремительных изменений, происходящих в мире.

Статья посвящена анализу информационных систем для управления образовательным контентом, включая классификацию CMS, архитектурные решения (Headless CMS), интеграцию мобильных технологий и функциональные возможности ECM-систем. Рассмотрены современные тренды, такие как API-ориентированные платформы, PWA и ИИ-интеграция. Особое внимание уделено проблемам фрагментации устройств, безопасности данных и оптимизации производительности.

Автором отмечено, что сбор, систематизация и хранение различной информации об том или ином человеке, объекте или событии позволяет проводить отождествление по различным параметрам, которые в свою очередь могут посредством компиляции сведений из различных источников приводить к неоднозначным верным или не верным выводам. Статья посвящена вопросу использования информационных ресурсов как источника формирования базы данных.

В статье рассматривается вопрос об использовании электронного издания «1С: Школа. Дошкольное образование, 6–7 лет» в работе с детьми дошкольного возраста. Авторами отмечается, что его ключевая задача – подготовить детей к школе, развивая их интеллектуальные и творческие способности в игровой, интересной форме.

Статья анализирует процессы создания, управления и применения информационных ресурсов. Определение ценных источников информации для устойчивого развития инновационной деятельности предприятия.

Статья посвящена вопросу необходимости интеграции информационных технологий в образовательный процесс в качестве средства воспитания, обучения, коррекции.

В статье рассматривается вопрос организации проектной деятельности младших школьников во внеурочное время, изложены формы и методы проведения занятий, система оценивания успешности работы обучающихся.

В статье обозначены особенности использования информационно-коммуникационных технологий в условиях ДОУ. Авторы отмечают, что грамотное применение информационных ресурсов благотворно влияет на детей, способствуя повышению познавательной и творческой активности, развитию речевых навыков и формированию информационной грамотности.

В данной работе раскрывается взаимосвязь образовательной среды с процессом информатизации. Представлены цели использования электронной информационно-образовательной среды студента во время обучения в высшем учебном заведении. Рассмотрена структура электронной информационно-образовательной среды на примере ЭИОС УрГУПС. В данной статье показано как ЭИОС определяет возможности полноценного обучения студентов.

В статье рассматриваются проблемы законодательного регулирования защиты авторского права в сети Интернет. Подчеркивается необходимость дальнейшего совершенствования законов в плане защиты как правообладателей, так и потребителей.

В данной статье рассмотрена информационная безопасность как одно из приоритетных направлений современных информационных технологий. В работе исследованы новые направления защиты информации. Выделены особенности биометрических средств защиты и использования компьютерного почерка как уникального ключа, носителем которого является пользователь.

Основным приоритетным направлением работы с информацией на сегодняшний день является информационная безопасность. Важность защиты информационных каналов, обеспечения хранения и обработки информации в защищенном режиме является неотъемлемой частью современных информационных технологий. В работе рассматриваются основные направления защиты информации. Обозначаются ключевые места при формировании политики безопасности информационной системы.

Keywords: Internet, features of the Internet, information resources, didactic tasks, computer networks.

В статье говорится об использовании электронных образовательных и информационных ресурсов для обучения иностранному языку. Отмечаются положительные и отрицательные стороны использования электронных образовательных ресурсов.

Modern stage of modernization of the vocational education system makes new demands not only of educational institutions but also to the quality of the educational services they provide. Objective to ensure the availability of quality services in the new environment associated with the transition to the organizational models of individualized vocational education.

Авторы статьи отмечают, что важнейшим фактором работы с информацией является обеспечение законного доступа. При определении методов реализации политики безопасности важным фактором является степень уникальности ключа доступа. Таким образом, использование биометрических данных при реализации системы безопасности информационной системы в максимальной степени позволяют гарантировать законность использования пользователем информации.

Основным приоритетным направлением работы с информацией на сегодняшний день является информационная безопасность. При обеспечении защиты информации на сегодняшний день используют большое количество алгоритмов и методов для обеспечения достоверности представляемых данных в информационных системах. В работе рассматриваются основные направления защиты информации. Обозначаются ключевые места при формировании политики безопасности информационной системы.

В статье описано использование программы «Geoblock». Показана эффективность данного приложения. Определяется значимость внедрения информационных средств в геологическую и горнодобывающую сферы.

Как отмечают исследователи, благодаря научно-техническому прогрессу в XX веке экономический рост в промышленно развитых странах превратился в устойчивую тенденцию, что создало условия для значительного повышения уровня жизни населения. В этой связи особую актуальность приобретает проблема оценки вклада НТО в обеспечение экономического роста и выявление механизма воздействия НТП на прирост реального объема производства.

В данной статье рассматривается актуальный вопрос применения дистанционных образовательных технологий в учебном процессе обучения, в том числе для обучающихся с ОВЗ и инвалидов.

В статье рассматриваются проблемы, связанные с формированием экологической грамотности учащихся общеобразовательных школ. Акцентируется необходимость постоянного обновления преподавателями предметных знаний в области экологии и охраны окружающей среды. Информационные ресурсы библиотек федерального уровня являются важнейшим фактором повышения уровня общекультурных и профессиональных компетенций преподавателей системы общего образования.

Как отмечают авторы данной статьи, новые информационные технологии становятся неотъемлемой частью жизни современного человека. Главная цель внедрения ИКТ – появление новых видов деятельности. Новые информационные технологии – это процессы подготовки и передачи информации обучаемому, средством которых является компьютер.

В статье представлен опыт работы по использованию электронного обучения на базе образовательной платформы MOODLE в системе подготовки специалистов дошкольного образования, показано место электронных образовательных ресурсов в процессе освоения студентами цикла психолого-педагогических дисциплин.

В данной статье авторами раскрыта основная значимость государственных статистических информационных ресурсов. Приведены основные направления развития статистических информационных ресурсов. Рассмотрена основная деятельность статистических органов.