List of publications on a keyword: «функции»
Педагогика общеобразовательной школы
БОУ «Чекрушанская СОШ» , Омская обл
«Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии в процессе проектной деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена использованию метода проектов в образовательном процессе. Автор отмечает, что с применением данного метода повышается вероятность творческого развития учащихся, естественным образом происходит соединение теории и практики, что делает теорию более интересной и более реальной, развивается активность учащихся, которая приводит их к большей самостоятельности, укрепляется чувство социальной ответственности.
Педагогика высшей профессиональной школы
FSOMEI of HE "Novosibirsk Military Institute of Internal Military Forces named after I.K. Yakovlev of Russian MIA" , Новосибирская обл
«Педагогические и гуманитарные составляющие профессионального мировоззрения военного специалиста внутренних войск МВД России»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
MBOU "SOSh 30 s UIOP" , Саратовская обл
«Методическая поддержка учителей изобразительного искусства в рамках деятельности РМО»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Основной идеей статьи является формирование практических умений и навыков проектирования и моделирования профессионально-педагогической деятельности, направленной на перспективы художественно-педагогического творчества. В работе ставится проблема рассмотрения педагогических новшеств, относящихся к изменению урока в системе современного образования. В результате, автор предлагает создать творческие объединения и мастерские педагогов, деятельность которых будет направлена на разработку собственных сценариев уроков, олимпиадных заданий, создать средства обучения на электронных носителях, разработать дидактические материалы и методические рекомендации по преподаванию предмета.
Педагогика
Anna A. Eltsova
Filial FGAOU VO "Tiumenskii gosudarstvennyi universitet" v g. Ishime , Тюменская обл
«Формирование системы ученического самоуправления в общеобразовательной школе»
Психологические науки
Liudmila N. Iakovenko
FGBOU VO "Kurskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia imeni I.I. Ivanova" , Курская обл
«Проблема лжи в виртуальном общении»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Svetlana E. Morgun
Natalia B. Miroshnichenko
FSAEI of HE "Far Eastern Federal University" , Приморский край
«Взаимозависимость предпринимательского риска и выполняемой функции управления»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены различные виды экономических рисков, с которыми сталкивается каждый предприниматель в своей деятельности. Целью публикации является анализ, а также описание рисков, с которыми сталкивается предприниматель, в зависимости от выполняемой функции управления: планирование, организация, контроль, мотивация, координация.
Образовательная среда высшего учебного заведения
FSFEI of HE “Siberian Transport University” , Новосибирская обл
«Социологическое исследование удовлетворенности организацией образовательного процесса в условиях изменения функций преподавателя вуза»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Обсуждаются изменения функций преподавателя современного вуза, возрастающие к нему требования. При этом отмечается невысокий интерес исследователей к проблемам преподавателей, в частности исследованию их удовлетворенности своей деятельности. Приводятся результаты опроса преподавателей об удовлетворенности различными аспектами организации образовательного процесса.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Olga A. Kozlova
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ
«Создание условий для саморазвития и самоопределения творческой личности обучающихся в объединениях декоративно-прикладного творчества»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы саморазвития и самоопределения творческой личности учащихся. Авторы делятся опытом реализации Воспитательной системы учреждения, разработанной в рамках образовательной программы Центра внешкольной работы и нацеленной на создание си-стемы условий и средств, обеспечивающих саморазвитие и самоопределение обучающихся. Представлены результаты проведённой самодиагностики по модифицированной методике Дембо-Рубинштейна, свидетельствующие о повышении самооценки обучающихся объединений декоративно-прикладного творчества.Представлены результаты проведённой самодиагностики по модифицированной методике Дембо-Рубинштейна, которые свидетельствуют о высокой самооценке обучающихся объединений декоративно-прикладного творчества.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Д/С №205 «Тюльпан» ОАО «Тольяттиазот» , Самарская обл
«Развитие мелкой моторики рук детей раннего возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются вопросы развития мелкой моторики рук детей в раннем возрасте. Показана связь между развитием мелкой моторики и формированием речи ребенка. Обозначена необходимость разработки эффективной комплексной медико-психолого-педагогической работы по развитию мелкой моторики и координации движений пальцев рук детей раннего возраста.
Психология
Elena D. Glukhova , candidate of psychological sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Влияние ВИЧ-инфекции на формирование когнитивных функций у детей дошкольного возраста»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены особенности когнитивных функций у детей с ВИЧ-инфекцией. Определены качественные характеристики выраженности нарушений когнитивных функций. Приведен обзор имеющихся исследований в рамках рассматриваемой проблемы. Приведены результаты исследования, проведенного с целью изучения влияния ВИЧ-инфекции на формирование когнитивных функций у детей дошкольного возраста.
Экономические науки
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Роль таможенных органов в обеспечении экономической безопасности государства»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются основные направления деятельности таможенных органов на основании функций, закрепленных за таможенными органа-ми. Проанализирована роль таможенных служб в сфере обеспечения экономической безопасности с учетом представленных статистических данных. Сделаны выводы о ежегодном возрастании таможенных правонарушений, а значит нарушений экономической безопасности государства.
Теория, методика и организация социально-культурной деятельности
Iurii I. Cheriomukhin
Nadezhda G. Glumenko
ГБОУ СПО «Воронежское областное училище культуры» , Воронежская обл
«Вопросы методического обеспечения культурно-досуговой практики»
Психология и педагогика
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Анализ исследований социальных функций двигательной деятельности»
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
FSBEI HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Den'gi i ikh funktsii v sovremennykh usloviiakh»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена теме денег. Автором обосновывается актуальность данной темы, раскрываются функции, задачи, формы и виды денежных средств. Особое внимание обращается на влияние денег на человека. На основе проведенного исследования предлагается выделить экономический способ толкования, дается его определения, формируются основные характеристики экономического анализа, составляющих экономическую сферу. В статье раскрываются процессы функционирования денег, их влияние на экономику в целом.
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Tatiana E. Grebenshchikova , воспитатель
Nataliia E. Proskurina , воспитатель
MBDOU D/S 61 "Semitsvetik" , Белгородская обл
«Igra kak sredstvo sotsializatsii doshkol'nika»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается роль игры в социализации ребенка-дошкольника. Авторы анализируют и обобщают основные положения понятия феномена игры и функции игры, делают вывод о необходимости педагогически выверенной организации процесса воспитания в дошкольных учреждениях для эффективного и качественного формирования личности ребенка.
Коррекционно-воспитательная работа
Multi-field Humanitarian Institution "Center of Innovative Education and Development "LOGOS" , Belarus
«Brainteasers as means of development of spatial functions among preschool and early school age children»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article presents an overview of correction and developing work methods for the cultivation of spatial functions at preschool and early school age children. Basic types of geometric puzzles are investigated. The paper also describes the options for their use in the work on the formation and development of spatial functions.
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Profilaktika i korrektsiia vegetososudistoi distonii u studentov posredstvom fizicheskoi kul'tury»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Вегетососудистая дистония ВДС встречается у 80% населения. При этом 1/3 из расстройств вегетативной нервной системы требует лечения и наблюдения у невролога. Обычно ВСД появляется в детстве. ВСД – заболевание вегетативной нервной системы. Оно может проявляться как у детей, так и вполне взрослых людей. Как отмечает автор статьи, причины ВСД могут начинаться от простой наследственности и заканчиваться типом темперамента. К чему может привести? Что может вызывать? И какие методы профилактики полезно использовать?
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
MBDOU DS 14 "Brusnichka" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Ukreplenie psikhologicheskogo zdorov'ia detei starshego doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh DOU»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам целесообразности раннего выявления психологического неблагополучия детей старшего дошкольного возраста. Автором предлагается методический комплекс для количественной оценки уровней психологического здоровья детей, раскрываются подходы к организации адресной психолого-педагогической помощи в зависимости от уровня психологического здоровья.
Ilona V. Ermakova
Diana V. Kotliarskaia
Ekaterina S. Iarmish
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Spetsificheskie funktsii fizicheskoi kul'tury»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье авторы отмечают немаловажную роль в здоровьесберегающей деятельности физической культуры. Исследователи подчеркивают, что у данной дисциплины имеется ряд специфических функций: кардинальные и профилированные. Эта специфика наиболее четко демонстрируется при рассмотрении задач видов и разновидностей физической культуры: базовой, профессионально-прикладной, оздоровительно-реабилитационной, спорта, физической рекреации. В следствии этого, актуально более подробно и детально разобраться в функциях физической культуры.
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Kolledzh ratsional'nogo obucheniia ChOU VO "Iuzhnyi universitet (IUBiP)" , Ростовская обл
«Poniatie "fizicheskaia kul'tura lichnosti»
Машиностроение и машиноведение
Gumanitarnyi institut FGBOU VO "Tiumenskii industrial'nyi universitet" , Тюменская обл
«Metodologiia postroeniia QFD»
Информатика и вычислительная техника
Endzhe A. Gibadullina
Kazan research Technological University (KNITU) , Татарстан Респ
Larisa V. Smolentseva , candidate of pedagogic sciences
NOU VO "Universitet upravleniia "TISBI" , Татарстан Респ
«Praktika realizatsii konteinera dlia obrabotki dannykh protsessov i potokov: osnovnye poniatiia obektnoi tekhnologii, opisanie razrabotannykh klassov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассматривается вопрос реализации алгоритмов в области создания набора собственных программ взаимосвязанных классов для объектной реализации специализированного контейнера, который предназначен для хранения и обработки данных конкретной информационной задачи. Дается подробное понятие «объектная технология», а также разрабатывается описание классов для реализации контейнера.
Педагогические развивающие технологии: от теории к практике
ГБОУ СПО «Педагогический колледж им. Н.К. Калугина» , Оренбургская обл
«Педагогическое сопровождение познавательной самостоятельности учащихся в дистанционном обучении»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются педагогические условия и логика проектирования процессуальной модели педагогического сопровождения становления познавательной самостоятельности учащихся в условиях дистанционного обучения. Модель представляет собой этапы пошаговых действий учителя в процессе решения учащимся проблемно–ситуационных задач. Каждый этап предполагает определенную цель сопровождения, реализация которой осуществляется при выполнении специфических функций педагога, способствующих становлению того или иного компонента познавательной самостоятельности ученика.
Общее направление
Elena V. Denisova
Filial GPOU "Saratovskii oblastnoi kolledzh iskusstv" v g. Markse , Саратовская обл
«Vospitatel'naia deiatel'nost' kak vazhnyi komponent modernizatsii rossiiskogo obrazovaniia»
MBOU "SOSh 12 s UIOP" , Алтайский край
Mariia A. Varlamova
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Innovatsionnaia deiatel'nost' v obrazovatel'noi organizatsii: teoriia i praktika»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В связи с изменениями социально-экономических условий жизнедеятельности, многочисленными исследованиями и инновациями в области образования готовность к инновационным преобразованиям является важным условием модернизации образования. От готовности педагога принять и реализовать инновации во многом зависит качество предоставляемых образовательных услуг и результат образования. В данной статье рассмотрены компоненты готовности педагогов к внедрению инновационных педагогических технологий, а также специальная система сопровождения реализации инновационной деятельности.