List of publications on a keyword: «образование»
Педагогика
Valentina P. Nikiforova
Evgeniia L. Nikiforova
MBDOU "D/S 1 "Solnyshko" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu detei" , Чувашская Республика - Чувашия
«Ekologicheskoe vospitanie doshkol'nikov»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HPE "Vladivostok State University of Economics and Service" , Приморский край
«Programmno-tselevoi metod kak instrument sotsial'no-ekonomicheskogo razvitiia munitsipal'nykh obrazovanii (na primere Kirovskogo munitsipal'nogo raiona Primorskogo kraia)»
Для реализации механизмов стратегического планирования на региональном уровне в качестве инструментов используют соответствующие стратегии, концепции, программы социально-экономического развития территорий. Статья посвящена муниципальным программам, представляющим собой увязанный по ресурсам, исполнителям и срокам комплекс социально-экономических, организационно-хозяйственных и других мероприятий, обеспечивающих эффективное решение конкретных экономических, экологических, социальных и иных проблем развития муниципального образования.
Педагогика
Marina N. Voronova , bachelor
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Obogashchenie razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy DOU ekologo-orientirovannymi tsifrovymi obrazovatel'nymi resursami»
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
Galina V. Grinkova
Nina S. Borisova
MBOU "Nachal'naia shkola - detskii sad 26" , Белгородская обл
«Samoobrazovanie kak istochnik professional'nogo rosta pedagoga»
В статье говорится о проблеме самообразования как одного из источников профессионального роста педагога. Авторами рассматриваются принципы, формы, составляющие современные подходы к самообразованию. Предложены рекомендации по организации системы самообразовательной деятельности педагогов в условиях образовательного учреждения.
Kseniia A. Slepanova
FSBEI of HE "Linguistics University of Nizhny Novgorod" , Нижегородская обл
«Sovremennye metody povysheniia motivatsii mladshikh shkol'nikov pri obuchenii inoiazychnomu govoreniiu»
В статье раскрываются особенности познавательной мотивации младших школьников в условиях начального иноязычного образования. Рассматривается специфика проектной деятельности как фактора повышения мотивации младших школьников в процессе обучения иноязычному говорению. Представлен альтернативный подход к поддержанию устойчивой внутренней мотивации младших школьников на основе стимулов модели «Окталисис».
Юриспруденция
Goar G. Zagainova , candidate of juridical sciences
Northern-Caucasus Branch FSBEI of HE “Russian State University of Justice” , Краснодарский край
«Realizatsiia gosudarstvennoi obrazovatel'noi politiki na urovne subektov RF na primere Krasnodarskogo kraia»
Педагогика
Kuibyshevskii filial FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
«Lichnostno-orientirovannyi podkhod v sovremennom obrazovatel'nom prostranstve»
В статье характеризуется значимость личностно-ориентированного обучения с позиции соответствия требованиям современным образовательным стандартам, рассматриваются социально-политические, экономические, культурные изменения в обществе, требующие нового подхода к образованию, выделяются некоторые признаки личностно-ориентированного обучения и его базовые принципы.
Теория и методика дошкольного образования
Svetlana V. Kazanskaia
MBDOU "D/S 8" , Иркутская обл
«Organizational and pedagogical conditions for the implementation of the technological approach in preschool education»
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
Elena L. Neminushchaia
MBU DO "DShI p. Maiskii" , Белгородская обл
Marina P. Zaiats
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Formirovanie u doshkol'nikov kul'tury bezopasnogo povedeniia na doroge posredstvom modelirovaniia na osnove innovatsionnoi lego-tekhnologii»
В этой статье авторами рассматривается важность и необходимость формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах через моделирование на основе инновационной ЛЕГО- технологии. Данный материал освещает интеграцию образовательных областей через моделирование на основе инновационной ЛЕГО -технологии, формы работы и виды ЛЕГО-конструирования с помощью которых происходит ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения.
MBDOU "D/S 532" , Свердловская обл
«Sovershenstvovanie zvukovoi kul'tury rechi v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia posredstvom organizatsii predmetno-prostranstvennoi rechevoi sredy v gruppe»
Образование взрослых, самообразование
Natalia I. Logvinova
Liudmila A. Mazyrina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Samoobrazovanie pedagoga kak optimal'noe uslovie povysheniia urovnia kachestva doshkol'nogo obrazovaniia»
В данной статье говорится о Профстандарте педагога ДОО, о самообразовании, как условии повышения уровня педагогического мастерства воспитателей прямо пропорционально связанного с уровнем качества современного дошкольного образования. Описан прием организации работы по самообразованию с целью восполнения дефицитов, выявленных на основе анализа соответствия профессиональной деятельности требованиям Профстандарта.
Педагогика
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
Galina V. Grinkova
Nina S. Borisova
MBOU "Nachal'naia shkola - detskii sad 26" , Белгородская обл
«Innovatsionnye pedagogicheskie tekhnologii v doshkol'nom uchrezhdenii»
МБУДО ЦДОД , Тамбовская обл
«Metody obucheniia vysokomotivirovannykh detei v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Физическая культура и спорт
MAOU "Litsei 121 im. Geroia Sovetskogo Soiuza S.A. Akhtiamova" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Organizatsiia vneurochnoi deiatel'nosti po fizicheskoi kul'ture v sootvetstvii s FGOS»
Статья посвящена внеурочной деятельности – образовательной деятельности, направленной на достижение планируемых результатов освоения основных образовательных программ (личностных, метапредметных и предметных), осуществляемой в формах, отличных от урочной. Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью основной общеобразовательной программы.
Филология и лингвистика
Anna S. Lychagina
MOU "Detchinskaia SOSh" , Калужская обл
«Polikul'turnoe obrazovanie na urokakh inostrannogo iazyka»
В статье рассмотрены вопросы поликультурного образования на уроках немецкого и английского языков. Преподавание лингвистических дисциплин, в том числе иностранных языков, в поликультурной школе носит диалоговый характер и имеет огромный образовательный потенциал по формированию современной личности. Систематическое применение различных средств, форм и методов поликультурного воспитания способствует формированию культурной толерантности как ведущего фактора социализации учащихся в поликультурной среде и развития понимания и уважения к другим народам и их культуре.
Общая педагогика
Galina A. Selezneva
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Vnedrenie kul'turnykh praktik v obrazovatel'no-vospitatel'nyi protsess detei doshkol'nogo vozrasta po muzykal'nomu vospitaniiu»
Современные педагогические технологии
MBOU "SOSh 4" Alekseevskogo gorodskogo okruga Belgorodskoi oblasti , Белгородская обл
«Ispol'zovanie IKT v obshcheobrazovatel'noi shkole»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Alla V. Bolotova , candidate of economic sciences
Irina I. Kanishcheva
OGAPOU "Belgorodskii politekhnicheskii kolledzh" , Белгородская обл
«Professional'noe razvitie molodykh spetsialistov putem povysheniia kvalifikatsii v POO»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MADOU "Kompas" g. Permi , Пермский край
«Mobil'noe elektronnoe obrazovanie i kvest»
В последние годы всё большую известность приобретает такой игровой жанр, как квест. Квест – это не просто поиск. Процесс состоит из получения задания и последовательного прохождения этапов поиска, позволяющих собрать необходимые данные для выполнения первоначально поставленной задачи. Таким образом, квест можно использовать и в качестве образовательной технологии, а использование платформы Мобильное Электронное Образование сделает его намного эффективнее и ярче.
Педагогика
Svetlana V. Grigorovich
Marina E. Levkusha
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Rol' dopolnitel'nogo obrazovaniia v razvitii lichnosti sel'skogo shkol'nika»
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
Anna I. Zelenskaia
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Formirovanie u detei starshego doshkol'nogo vozrasta predstavlenii o mire professii po sredstvam programmy "Ot Friobelia do robota: rastim budushchikh inzhenerov»
Юриспруденция
Goar G. Zagainova , candidate of juridical sciences
Northern-Caucasus Branch FSBEI of HE “Russian State University of Justice” , Краснодарский край
«Nekotorye aspekty pravovogo regulirovaniia sfery vysshego obrazovaniia v Rossii»
Тема номера
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Transformatsiia i razvitie slovoobrazovatel'nogo znacheniia nemetskikh agentivnykh slovoobrazovatel'nykh modelei s internatsional'nymi suffiksami (na primere slovoobrazovatel'nykh modelei s suffiksami -ist i -(at)or)»
В статье рассмотрено становление и развитие словообразовательного значения немецких агентивных словообразовательных моделей с интернациональными суффиксами -ist и -(at)or. На основании анализа тенденций развития делается вывод о дальнейшем развитии словообразовательного значения исследуемых моделей.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Liubov' G. Kuznetsova
MAOU g. Irkutska SOSh 69 , Иркутская обл
«O faktorakh vliianiia na vybor professii v sovremennykh usloviiakh tsifrovoi real'nosti (na osnove obzora proforientatsionnykh issledovanii)»
Marina V. Pruzhinina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Prognozirovanie protsessa razvitiia nepreryvnogo professional'nogo fizkul'turnogo obrazovaniia na sovremennom etape»
В статье рассматривается качество профессионального физкультурного образования, которое характеризуется обновлением в нормативно-правовом поле образования в России и требует расширения границ деятельности педагогического работника в области физической культуры и спорта, параллельно «повышения ответственности за результаты своего труда, предъявления требований к его квалификации, с предложением критериев ее оценки».