List of publications on a keyword: «дизайнер»

The article discusses the issues of clothing style for children, how to choose the right wardrobe for children.The distinctive features of modern style trends are given.

Annotation: the article emphasizes the relevance of improving the quality of training in costume design using creative techniques. The problems encountered by teachers in the process of teaching fashion design and ways to solve them are considered. In particular, the method of morphological analysis is described, which allows teachers of special disciplines to develop students' creative abilities more effectively. It tells about the systematization of the search for new ideas by introducing the "Morphological box" method into the educational process. The importance of the formation of professional competencies for the training of competitive domestic specialists is emphasized. Possible ways of updating tasks and exercises within the framework of the programs of the "Costume Design" direction are proposed.

В статье рассматриваются вопросы разработки, апробации и внедрении методик подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации учителей начального образования входит в приоритетную область деятельности национального проекта «Образование». В работе делается акцент на том, что современный педагог в информационном веке – это не только человек, ведущий ученика к знаниям и новым открытиям, но и проводник ребёнка в области новых технологий.

В статье раскрывается общеобразовательный смысл формирования у младших школьников представлений о стиле и стилевом единстве предметной среды. Авторами выделены особенности работы с тканью на уроках технологии в начальных классах по формированию у обучающихся представлений о стиле и стилевом единстве предметной среды. В работе описаны способы и правила организации дизайнерской деятельности на уроках технологии, обусловливающей формирование у младших школьников представлений о стиле и стилевом единстве предметной среды.

Креативность является высокопрофессиональным навыком и как любой высокопрофессиональный навык тренируем. В статье рассмотрены методы развития творческого мышления и представлена методика развития определенных креативных навыков у студентов-дизайнеров на примере конкретных практических заданий.

В статье раскрываются особенности дизайн-мышления в рамках творческого мышления, роль дизайн-мышления в подготовки дизайнера, взаимосвязь проектного мышления, собственно процесса проектирования и мышления. Автором обосновывается важность развития дизайн-мышления будущих дизайнеров в процессе подготовки в вузе.

Appearing not long ago, new psychoactive substances (designer drugs), including synthetic cannabinoids, derivatives of cathinone, phenethylamines, new stimulants, synthetic opioids, tryptamine derivatives, phencyclidine, piperazine, the GABA (A/B) receptors agonists, have become a serious problem for consumers and for physicians. Consumers of these substances are attracted primarily by the intensity of psychoactive effects, and the «legal high» declared by the black manufacturers, which indicates that significant difficulties in a laboratory identification of new surfactants. Designer drugs, when ingested, can be influenced on many neurotransmitter pathways/receptors: dopamine, cannabinoid (CB1), GABA (A/B), 5-HT2A, glutamate, and k-opioid receptors (KOR), the imbalance of which leads to the development of polymorphic psychotic disorders.

This article deals with the task of design education in the training of specialists who are ready to implement creative ideas in the design of environmental objects. It gives a detailed analysis discipline of academic painting. It is reported about the study of pictorial techniques, rules and patterns of academic painting, which are necessary when performing creative tasks. The stages of color design of the project are considered in detail, with the implementation of which various graphic techniques of watercolor painting are used.

The purpose of the organization of educational and research activities in the senior group is to use the material more saturated and informative, to include new technologies in the educational process. Knowledge that is obtained through experiments, comparisons, experiments is most easily comprehended by children. Children of 6 years old have enough elementary research skills, they approach the stage of self-planning of experiments and are able to check the correctness of their doubts with the help of the necessary various tools. This article is the result of the activities of educators for the cognitive development of children in the senior preschool age. We came to the conclusion that in any kind of activity, you can use experiments, robotics elements, everything that is so interesting and informative for kids.

В статье рассматривается инструментальный подход к развитию творческого мышления дизайнера с помощью комбинирования трехмерного и двумерного пространства в графических работах. В свою очередь инструментальный подход авторы предлагают дополнить механизмом игротехники в процессе выполнения коллективного проекта.

Статья посвящена дизайнерскому мышлению и его видам. Представлен разбор определения «дизайнерское мышление» и его уровни и параметры.

Представлена методика разработки маркетингового сопровождения информационного продукта с использованием веб-сайта. В статье рассмотрены основные правила оформления интернет-ресурсов, позволяющие эффективно использовать их в качестве инструмента маркетингового сопровождения. Приведены примеры оформления главной страницы сайта, представлены различия между векторным и растровым изображением, рассмотрены основные этапы создания web-сайта и даны практические рекомендации для организаций.

В статье анализируется проблема подготовки специалистов в области дизайна. В работе рассматривается педагогическая сущность и структура профессионально-художественных умений будущих специалистов в области дизайна.

В данной статье рассмотрена проблема профессиональных заболеваний. Выявлены основные профессиональные болезни, наиболее часто встречающиеся у дизайнеров, такие как ухудшение зрения, гастрит, стресс и др. Приведены определения понятий «заболевание» и «профессиональные заболевания». Перечислены профилактические меры.

В статье рассмотрена важность понятия «мультимедийное дизайн-сопровождение» в организации социально-значимых мероприятий и его коммуникативная функция, а также определяется значимость мультимедийного дизайн-сопровождения в организации мероприятия. Проведен системный анализ российских и зарубежных авторов.

According to the authors synthetic cathinone is a new class of designer drugs with psychoactive effect at the peak of intoxication which can cause hallucinatory disorders, acute paranoid disorders of psychotic level, the development of delirious disorders, affective disorders comparable to cocaine, methylenedioxymethamphetamine (MDMA) and other drugs with amphetamine-like effect. The first reports of synthetic cathinone appeared in early 2009. On the black market, these substances were marketed as «bath salts». The legislation of the European countries have been carrying these substances to the drug since 2010, in the United States synthetic cathinone has been included in the list of narcotic substances since 2011, in the Russian Federation, these substances can be attributed to narcotic according to the Decree of the RF Government dated 31 December 2009 №1186 «About modification of some resolutions of the Government of the Russian Federation on issues related to trafficking in narcotic drugs». Recent clinical studies indicate dysregulation effect of synthetic cathinone’s on central monoamine system, which is one of the main mechanisms of synthetic cathinone’s action, and is the basis of behavioral disorders due to use. The review provides data about the chemical structure of synthetic cathinone’s, mechanisms of addiction, toxicology, clinical aspects of use.

According to the authors among the new psychoactive substances, the number of which is growing every year, despite the measures aimed at the obstacles to their dissemination there discovered the most frequent violations of psychotic conditions associated with use of synthetic cannabinoid in clinical practice. On the black market, they are distributed through online shops, under the guise of herbal mixtures for Smoking. When ingested, this group of drugs at the peak of intoxication raises a number of mental (different according to the depth of impaired consciousness, auditory and visual hallucinations, panic attacks, acute psychotic paranoid disorders, catatonic stupor, polar affective disorders, acute polythematic delusional symptoms) and somatic disorders (disorders of heart rhythm and conduction, acute ischemic disorders, hypertension, depression of respiratory activity, violation of thermoregulation, development of acute renal failure, vomiting, expressed cephalgia, clinic of hypokalemia). In the reviewed literature and authors own observations there have been discovered some cases of mental addiction development to synthetic cannabinoids. The analysis of new literature data and own clinical observations helped the authors to compare the psychotropic effects caused by this group of drugs, relative to other known surfactants. The toxic effects of CSC on the body greatly exceeds the use of plant cannabinoids, and it has almost the same effects as the synthetic cathinone’s. The speed of formation of psychological dependence is lower compared to synthetic cathinone. Developing current strategies for diagnosis, treatment, and rehabilitation of patients who use synthetic cannabinoids remains an important task for practical healthcare.

The majority of synthetic cannabinoids (SC), belongs to the group of so-called designer drugs distributed through illegal online shopping. The first reports of this group of psychoactive substances appeared in the 70s of the last century. Today, according to various estimates, there are over 160 varieties of synthetic cannabinoids, and this figure is increasing annually due to the synthesis of new substances in the group. This group of substances is designed to «copy» the psychoactive effects of cannabis. Initially, these substances were created solely for research purposes, to study the endocannabinoid system of the person. Natural THC is a partial agonist of cannabinoid receptors. Synthetic cannabinoids are full agonists CB1R and CB2R types of cannabinoid receptors. Most countries in the world, including Russia, at the legislative level have taken restrictive measures for preventing the spread of this group of substances. In order to circumvent the legislative measures, the producers of synthetic cannabinoids regularly changing the chemical formula. Each year, an increasing number of emergency hospital admissions associated with the use of synthetic cannabinoids in the peer-reviewed literature describes the deaths directly attributable to medical complications after taking synthetic cannabinoids. Numerous studies have proven the possibility of developing psychological dependence due to the use of synthetic cannabinoids. The proposed review of the literature is presented for the purpose of organizing data in the field of synthetic cannabinoids.

According to the authors, appeared not long ago new psychoactive substances (designer drugs), including synthetic cannabinoids, derivatives of cathinone, phenethylamines, new stimulants, synthetic opioids, tryptamine derivatives, phencyclidine, piperazine, agonists of GABA (A/B) receptors have become a serious problem for both consumers and doctors. Consumers of these substances are attracted primarily by the intensity of psychoactive effects, as well as «legal purity», which is declared by shadow producers. This indicates that there are some significant difficulties of laboratory typing of new surfactants. Designer drugs when ingested, can affect a range of neurotransmitter pathways/receptors: dopamine, cannabinoid (CB1), GABA(A/B), 5-HT2A, glutamate, and k-opioid receptors (KOR), the imbalance of which leads to the development of polymorphic psychotic disorders.

Работа с компьютерной графикой является одним из самых популярных направлений использования персонального компьютера. Однако авторы видят проблему в профессиональной подготовке дизайнеров-графиков. Зону риска исследователи заметили в отсутствии тренингов по использованию природных и культурных ландшафтов России в художественном оформлении корпуса для многообразных технических устройств. Маркетинговая стратегия конкуренции на рынке экспортной продукции с национально-культурным компонентом требует специальных тренингов на этапе подготовки учебного проекта.

The article reviews Russian and international literature on synthetic (designer) drugs. A special place is given to the most common designer drugs-synthetic cathinones («salts») and synthetic cannabinoids («spice»). On the basis of this literature the authors analyse the chemical structure of synthetic cathinones and synthetic cannabinoids, the psychoactive effects of these substances on the body, the ability to produce mental, somatic and neurological disorders.

В данной статье авторами рассматривается вопрос возможности ранней профориентации детей. В работе сформулирована цель, обозначены задачи, а также подробно изложены этапы реализации предложенного в статье проекта.

The current level of social and cultural development of society requires professionals who are in the field of education, ability to work and develop in a constantly updated innovative environment. The presence in the program of themes relating to the project activity, oblies the teacher requires technology to be informed on the history and theory of design, to know the current state of design culture, to have certain abilities and skills in project management and design projects.

В данной статье изложены особенности профессиональной подготовки дизайнеров в отечественных вузах, раскрываются основные сложности перехода на новые образовательные стандарты на современном этапе развития образования в области дизайна, выявляются требования к профессиональной компетентности и условия решения задач повышения качества подготовки будущего дизайнера.

В статье рассмотрены основные типы инноваций, характерные для дизайн-образования. Автором также проанализированы основные этапы дизайн-проектирования. Данная работа может быть полезна специалистам в области педагогики.