List of publications on a keyword: «конфликт»
Педагогика
Nelli S. Erygina
Iana O. Kosenkova
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Трудный подросток: проблемы обучения и воспитания»
FSBEI of HE "Gzhel State University" , Московская обл
Oksana V. Khlianova
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Психолого-педагогические средства профилактики конфликтов обучающихся кадетского училища»
The article explores the phenomenon of conflict of adolescents, reveals the essence of the preventive approach to conflict minimization, analyzes the possibilities of the educational process of the cadet school in conflict prevention, characterizes the psychological and pedagogical means of preventing cadet conflicts.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Roman O. Dubrovskii
Larisa A. Besedina
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Проблемы тактической подготовки силовых структур в современных условиях»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Elena I. Sharonova
MBOU "Vyezdnovskaia SSh" , Нижегородская обл
«Программа факультативного курса для 5-9 классов «Я познаю текст»»
Программа факультативного курса «Я познаю текст» разработана в соответствии с ФГОС второго поколения по предметной области «Филология. Литература. Родная литература». Программа рассчитана на обучающихся 5–9 классов и призвана обеспечить необходимый минимум знаний школьников по филологическому анализу художественного текста в соответствии с требованиями Программы по литературе, ФГОС второго поколения и необходимый для успешной сдачи ЕГЭ по русскому языку и литературе. Многие термины и понятия, использованные в программе, носят интегрированный характер, поэтому материалы могут быть использованы и при подготовке к занятиям как по литературе, так и по русскому языку.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Ekaterina E. Diatlova
Gulnara Z. Gizetdinova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 107 "Iagodka" , Самарская обл
«Agressivnyi rebenok»
История и политология
FGAOU VO "Rossiiskii universitet druzhby narodov im. P. Lumumby" , Москва г
«Взаимодействие государства и СМИ по вопросу освещения военных конфликтов в 1990-е гг.: проблемы и пути решения»
Психология
Daria V. Zharova , candidate of psychological sciences
Liudmila B. Morozova , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Тренинг как метод развития конфликтологической компетентности сотрудников организации»
В статье рассматриваются вопросы решения актуальной проблемы развития конфликтологической компетентности сотрудников современной организации. Современные организации испытывают на себе постоянное влияние технологических и кадровых инноваций, которые оказывают существенное влияние на увеличение числа ресурсных, мотивационных, организационных и социально-трудовых конфликтов. Межличностные и межгрупповые конфликты негативно сказываются на изменении социально-психологического климата в группе, влияют на трудовое поведение работников, изменяют их мотивацию, снижают уровень удовлетворенности трудом, вызывают синдром профессионального выгорания персонала и т. д. На основе теоретического анализа авторами показана значимость конфликтологической компетентностикак части профессиональной компетентности сотрудников, доказана необходимость ее формирования и развития посредством применения активных методов обучения.
Tatiana I. Oleshko , candidate of psychological sciences, associate professor , доцент, преподаватель
Anastasiia S. Iushchenko
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Причины возникновения конфликтов в молодой семье»
Социология
Olga A. Matsibora
Inna V. Markuvinas
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Конфликтная ситуация и ее решение»
Понятие «конфликт» означает столкновение. Причинами такого противоборства могут выступать различные аспекты жизни. Допустим, конфликт на основе недостатка ресурсов, различных мировоззрений и ценностей, власти, статусных различий. Следовательно, конфликтные ситуации имеют влияние на все стороны жизни людей и их взаимоотношений.
Педагогика
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
Natalia I. Binko
Институт начального и среднего профессионального образования ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Школьная медиация как альтернативный способ выхода из конфликта в гетерогенных группах»
Юриспруденция
Sevastopol Brunch of Lomonosov Moscow State University , Севастополь г
«Problems of journalists' rights protection who work in the professional sphere during armed conflicts»
Психология
МБДОУ Д/С КВ №203 , Свердловская обл
«Концепция конфликтологической подготовки педагога в его профессиональной деятельности»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi sotsial'nyi universitet" , Москва г
«Специфика межнационального конфликта»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "Saint Petersburg Mining University" , Санкт-Петербург г
«Проблемы развития ресурсного потенциала Сирии в контексте реализации внешнеэкономической деятельности»
The subject of this article is foreign economic activity, which plays an important role in the economic development of each country. The analysis of practical aspects of the functioning of the Syrian economy over the past few years has shown that the main development factor is the resource potential. It is shown that it is necessary to solve all existing problems (import growth and export reduction) in a complex way in the direction of balancing foreign trade and optimizing its structure.
Организация социально-культурной деятельности
MBOU "SOSh 37" g. Kalugi , Калужская обл
«Медиация – инновационная технология профилактики суицидального поведения в общеобразовательной организации»
Одной из самых острых и актуальных проблем современного российского общества является возрастающее число самоубийств среди несовершеннолетних. По общему числу суицидов Российская Федерация находится на шестом месте в мире. По уровню самоубийств среди школьников Россия занимает первое место в Европе и одно из первых мест в мире. Суицид – это комплексная проблема, угрожающая будущему нашего государства. Именно поэтому на сегодняшний день профилактика суицидального поведения – одна из крупнейших проблем современного общества.
Социология
FSBEI of HE "Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy" , Москва г
«Проблемы содержания домашних животных в условиях города и пути минимизации конфликтных ситуаций (на примере проведения социологического исследования)»
FSBEI of HE "Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy" , Москва г
«Разработка рекомендаций по содержанию домашних животных в городе как перспективный путь минимизации конфликтных ситуаций (на примере проведения социологического исследования)»
В статье с точки зрения законов рассмотрен современный уровень взаимодействия в системе «человек и домашние животные» (на примере собаки), живущие в городских условиях. Путем проведения социологического исследования выявлены конфликты, возникающие между гражданами (общественностью) и владельцами домашних животных. Предлагаются пути минимизации конфликтных ситуаций.
Юриспруденция
FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Москва г
«Об объективности и реальности такой угрозы военной безопасности, как создание, подготовка и деятельность незаконных вооруженных формирований на территории Российской Федерации»
В статье предпринята попытка охарактеризовать сущность и содержание обеспечения органами государственной власти военной безопасности Российской Федерации. Начиная от национальной безопасности, автор последовательно, опираясь на научные исследования как диссертационного, так и монографического уровня, изучает механизм обеспечения военной безопасности государства, а также влияние на него такой военной угрозы, как создание и подготовка незаконных вооруженных формирований, их деятельность на территории Российской Федерации или на территориях ее союзников. Основной правовой базой исследования стали действующие Стратегия национальной безопасности Российской Федерации и Военная доктрина Российской Федерации. Научной основой явились труды ученых, а также официальные выступления руководства страны и силовых ведомств. По мнению автора, такая угроза, как создание и подготовка незаконных вооруженных формирований может упускать одну из важных составляющих обстановки в России – участие в боевых действиях российских граждан в составе международных террористических организаций за рубежом. Приводится аргумент, что возвращение таких лиц обратно в страну также может выступать угрозой военной безопасности России – уровень их подготовки, радикализованное сознание, наличие контактов с террористическими группировками – все это может создавать явную опасность для государства. Итогом статьи стало авторское предложение по корректировке Военной доктрине в части, касающейся рассматриваемой угрозы военной безопасности России.
Организация социально-культурной деятельности
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Место конкуренции и конфликта в современном спорте»
Филология и лингвистика
Aleksandr G. Loshakov , doctor of philological sciences, professor
A branch of the FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" in Severodvinsk , Архангельская обл
«Конфликт и сюжет повести В.П. Астафьева «Пастух и пастушка»»
Психология
Сергиево-Посадский филиал ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Московская обл
«Взаимосвязь личностных особенностей и стиля поведения в конфликте»
Vladimir A. Orlov , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Moscow State University of Psychology and Education" , Москва г
«Взаимосвязь социального интеллекта подростка и особенностей его конфликтности в школе»
В данной статье авторы изучили такой феномен, как «социальный интеллект» подростка и его взаимосвязь с конфликтностью. Было выдвинуто предположение, согласно которому существует определённая взаимосвязь между уровнем социального интеллекта подростков и их стилем конфликтного поведения, а также с помощью специально организованного психологического тренинга возможно сформировать у подростков конструктивные стратегии поведения в конфликтных ситуациях. В исследовании приняли участие 60 подростков 8–9 классов в возрасте 13–15 лет, позволившее охарактеризовать уровень социального интеллекта обследованных подростков как средний и выявить определенную взаимосвязь с типами конфликтного поведения. Авторы также разработали коррекционную программу формирования конструктивных стратегий поведения подростков в конфликтных ситуациях, целью которой было формирование конструктивных стратегий поведения в конфликтных ситуациях посредством специально организованных коррекционных мероприятий. На основе проведенного исследования сделан вывод, что коррекционная программа формирования конструктивных стратегий поведения в конфликтных ситуациях является эффективной и способствует качественному изменению поведенческих проявлений подростков.
Психолого-педагогические аспекты образования
Institut veterinarnoi meditsiny i biotekhnologii FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. P.A. Stolypina" , Омская обл
Anton I. Slashchiov
Universitetskaia veterinarnaia klinika FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. P.A. Stolypina" , Омская обл
«Конфликты студентов в высшем учебном заведении»
В статье отмечено, что студенческому сообществу в частности необходимо культивировать конфликтологическую парадигму мировосприятия, когда естественные различия между людьми воспринимаются с необходимой долей толерантности, а конфликты выявляются на ранней стадии и разрешаются в процессе сотрудничества, выполняя общественно необходимую инновационную функцию.
Теория и методика общего образования
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
Galina V. Bryzhinskaia , candidate of pedagogic sciences
SEI of HE “Capital Financial and Humanitarian Academy” , Москва г
«Переговоры как педагогический метод воспитания школьников»
Психология
Mariia V. Smagina , candidate of sociological sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край

