Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
Исраилова Рахат Эрмековна , студентка
Прилепко Юлия Владимировна , канд. психол. наук , преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Взаимосвязь нарушений речи и истерики у детей с аутизмом»
Великая Виктория Олеговна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Потенциал физической культуры и спорта в формировании личностной зрелости студенческой молодёжи»
В статье рассмотрен потенциал физической культуры и спорта как средства социализации личности в условиях получения высшего образования. Предложен инструментарий мониторинга процесса становления личностной зрелости студента, а также способы коррекции личностных дисгармоний студентов, профессионально занимающихся спортом, с целью оптимизации педагогических воздействий со стороны педагогов высшей школы.
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«К вопросу о значении предпринимательской компетенции учащихся»
Институт искусств и художественного образования ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Макетирование как средство развития творческих способностей будущих дизайнеров»
Аграрно-экономический техникум им. М.Ш. Абуева ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный аграрный университет им. М.М. Джамбулатова» , Дагестан Респ
Алиева Умукусум Гаджиевна , старший преподаватель
Муртазалиев Мурад Омарович , аспирант
Ханапиева Хабсат Магомедовна , аспирант
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
«Актуализация научно-исследовательской и инновационной активности студентов как приоритетная задача вузов»
Семенова Нина Константиновна , канд. пед. наук , доцент
Институт искусств и художественного образования ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Особенности выполнения набросков памятников архитектуры»
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Использование компьютерных игр для развития музыкально-слуховых представлений детей 6–7 лет»
В статье дается характеристика компьютерной игры, представлены ее разновидности; выделены особенности применения компьютерной игры на непосредственной образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации в определенный возрастной период; предложена игра, которая может быть использована в работе с детьми 6–7 лет.
Новороссийский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Краснодарский край
«Особенности формирования профессиональной компетентности студентов неязыкового вуза в процессе обучения иностранному языку»
Статья посвящена вопросам профессиональной социализации студентов во время обучения в вузе. Рассмотрены основные компоненты комплексного воздействия на студента при формировании социально-профессиональной компетентности. Автором также изложены основные педагогические условия функционирования механизма профессиональной социализации.
Сибайский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Организация летнего отдыха, досуга и оздоровления детей»
Сохранение и укрепление здоровья детей является государственной задачей. В статье рассмотрен опыт организации летнего отдыха детей в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования по различным направлениям развития личности при участии студентов. Опыт работы может быть полезен при организации летнего отдыха детей.
Антипова Елена Петровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Структурно-компонентная модель организации психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации»
ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО» , Москва г
«Концептуальные подходы к развитию дополнительного профессионального образования специалистов в области воспитания»
С учетом анализа собственного практического опыта проведения курсов повышения квалификации педагогов в области воспитания в ходе разработки и реализации ФГОС ОО, в контексте приоритетов Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 г и требований профстандарта «Специалист в области воспитания» автором статьи (являющимся одним из разработчиков профстандарта), формулируются концептуальные подходы к развитию дополнительного образования специалистов в области воспитания. Раскрыты акмеологический, культурологический, аксиологический, субъектный, проективный подходы, ценностная обусловленность образовательных приоритетов повышения квалификации педагогов в области воспитания.
ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО» , Москва г
«Сетевое взаимодействие в организации дополнительного профессионального образования специалистов в области воспитания»
Сетевое взаимодействие обосновывается в статье как один из ведущих механизмов достижения приоритетов современной государственной политики в области воспитания. Актуализируется проектирование новых моделей повышения квалификации специалистов в области воспитания, педагогов – моделей, характеризующихся динамичностью, адаптивностью, субъектностью, вариативностью, отвечающих актуальным потребностям современных педагогов – организаторов воспитательного процесса.
Бондарева Валентина Николаевна , музыкальный руководитель
Алеева Елена Владимировна , музыкальный руководитель
Белобрюхова Татьяна Владимировна , музыкальный руководитель (хореограф)
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №164 «Весточка» , Самарская обл
«Музыкально-хореографический салон «Грация» – культурная практика в детском саду»
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования подчеркивает особую роль культурных практик дошкольников как способа самореализации и освоения окружающего мира. В тексте ФГОС дошкольного образования идет речь об игровой деятельности, при этом указывается, что педагог должен обеспечить «широкие возможности для развития свободной игры детей, в том числе обеспечивая игровое пространство, «вовлечение всех детей в разные виды деятельности и культурные практики, способствующие развитию норм социального поведения, интересов и познавательных действий». В данной статье представлена форма организации творческой деятельности детей, предполагающая организацию восприятия музыкальных произведений, пение, творческую двигательную деятельность детей и свободное общение педагогов и детей на музыкальном материале.
Касамбаева Жанель Роллановна , студентка
Павлодарский государственный педагогический институт , Казахстан
«Проблемы развития инклюзивного образования в Казахстане»
ГБПОУ «Педагогический колледж №1 им. Н.А. Некрасова» , Санкт-Петербург г
«Применение рефлексивных техник в педагогическом сопровождении людей третьего возраста в процессе ориентации в непрерывном образовании»
Психология
Бгдоян Гехецик Смбатовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Подростковый возраст как фактор суицидального риска»
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Мотивация усыновления и родительские установки женщин-усыновителей»
В статье говорится о значимости исследования особенностей мотивации личности и родительских установок женщины-усыновителя. Разработанный автором диагностический инструментарий позволил выявить доминирующую мотивацию усыновления. Использование данной методики диагностики в комплексе с другими, направленными на исследование мотивационной сферы и родительских установок, предоставило возможность составить портрет современной женщины-усыновителя. Результаты исследования выявили, что усыновители демонстрируют высокий уровень принятия и контроля, средний уровень кооперации и симбиоза и низкий уровень отношения к неудачам усыновленного ребенка. При высоком уровне требовательности к ребенку такие матери стремятся сохранить эмоциональную близость с ним, полностью принимая его и соблюдая последовательность в своих воспитательных действиях, что, однако, может провоцировать некоторую конфронтацию в семье. Усыновители в своих действиях максимально ориентированы на альтруизм.
Кузнецова Любовь Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет им. В.М. Шукшина» , Алтайский край
«Проблема формирования позитивных отношений подростков»
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» , Нижегородская обл
«Формирование психологической готовности волонтёров к проведению чемпионата мира по футболу FIFA-2018»
В статье рассматривается понятие и структура психологической готовности волонтёров к проведению Чемпионата мира по футболу FIFA-2018, представлены уровни развития компонентов психологической готовности, доказывается роль краткосрочных психологических курсов, как наиболее эффективного метода развития компонентов психологической готовности волонтёров к проведению Чемпионата мира по футболу FIFA-2018.
Бондаренко Юлия Андреевна , студентка
Проскурина Елена Федоровна , д-р пед. наук, соискатель , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Мотивация студентов – решающий фактор при занятии физической культурой в вузе»
В данной статье рассматриваются проблемы мотивации студентов в рамках занятия физической культурой в вузе. Проанализированы основные мотивы, которые влияют на вовлеченность студентов в спорт и физическое воспитание. Выявлена и обоснована необходимость преподавания данной дисциплины как в гуманитарных, так и технических вузах.
Исраилова Чолпон Эрмековна , студентка
Прилепко Юлия Владимировна , канд. психол. наук , преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Навыки преодоления обсессивно-компульсивного расстройства»
Дутова Ольга Владимировна , воспитатель
Бережная Юлия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
«Куклотерапия и ее особенности»
Милюкова Елена Владимировна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл
«Особенности проявления родительской любви у военнослужащих, страдающих посттравматическим стрессовым расстройством»
В статье описаны результаты исследования родительской любви у отцов-военнослужащих, страдающих посттравматическим стрессовым расстройством. Описаны понятия «посттравматическое стрессовое расстройство» и родительская любовь». Изучена взаимосвязь проявления посттравматического стрессового расстройства с компонентами родительской любви.
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Зайцева Елена Святославовна , канд. психол. наук , доцент
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«К постановке проблемы изучения социальных страхов у детей с нарушениями зрения»
В статье рассматриваются преобладающие у детей социальные страхи, их причины и разновидности. Раскрывается актуальность проблемы изучения социальных страхов у дошкольников с нарушениями зрения, доказывается необходимость проведения исследования, создания методов, методик и подходов к коррекции страхов.
Арутюнян Анна Александровна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край