Список публикаций по ключевому слову: «»
Дошкольная педагогика
ГБОУ «ООШ №7» , Самарская обл
«Создание математической предметно-пространственной среды в детском саду»
Новые требования ФГОС предполагают организацию образовательной деятельности так, чтобы ребенок играл, развивался и обучался одновременно. Созданная в детском саду математическая предметно-пространственная среда обогащает дошкольников новыми впечатлениями и знаниями, побуждает к активной творческой деятельности, способствует развитию детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.
Иванова Галина Николаевна , воспитатель
Долгова Наталия Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конструирование – один из востребованных обществом элементов дошкольной подготовки»
В данной статье речь идет о конструировании, являющимся одним из элементов дошкольной подготовки.
Балагурова Елена Евгеньевна , воспитатель
Говсец Анастасия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С «Мастерок» , Хакасия Респ
«Проблемы развития ДОУ»
В статье рассматриваются проблемы дошкольных образовательных учреждений. Отмечается важная роль дошкольного учреждения в воспитании, обучении и формировании личности ребенка. Авторы обращают внимание на необходимость реформирования существующей системы дошкольного образования, так как в ней имеются существенные проблемы, описываемые в данной статье. Работа содержит анализ мнений родителей о существующих проблемах в ДОУ.
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
Улисова Эльфия Бариевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №52 «Телей» , Чувашская Республика - Чувашия
Аксакова Тамара Анатольевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование положительных контактов детей с ограниченными возможностями здоровья во взаимодействии со сверстниками в процессе музыкально-игровой деятельности»
В данной статье рассмотрена проблема взаимодействия детей с ОВЗ со сверстниками. Родители и педагоги должны помочь таким детям накопить те социальные навыки, которые повлияют на его дальнейшие отношения с окружающими людьми и, несомненно, помогут адаптироваться в жизни. Музыкально-игровая деятельность является той отправной точкой, которая стимулирует двигательную и певческую активность, развивает слуховое восприятие. Постепенно в процессе музыкально-игровой деятельности у детей с ОВЗ происходит формирование интереса к другим детям.
Давыдова Екатерина Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №64» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование духовно-нравственных качеств у дошкольников во взаимодействии семьи и образовательного учреждения»
Статья посвящена вопросу духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста. Определяющим фактором в данном процессе выступает для авторов взаимодействие семьи и образовательного учреждения (ДОУ).
Ильина Татьяна Геннадьевна , воспитатель
Захарова Ольга Юрьевна , воспитатель
Павлова Татьяна Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование информационно-коммуникационных технологий в детском саду»
В данной статье рассматривается проблема использования информационно-коммуникационных технологий в детском саду.
ГАУ ДПО «Приморский краевой институт развития образования» , Приморский край
Пономаренко Нина Михайловна , воспитатель
МБДОУ Д/С №16 «Светлячок» , Приморский край
«Зимние наблюдения за птицами как инструмент экологического образования и воспитания обучающихся»
В статье анализируются результаты наблюдений за птичьим населением как формы включения дошкольников в природоохранную деятельность.
Чумакова Татьяна Николаевна , воспитатель
Павлова Елена Леонидовна , заведующая
МБДОУ «Д/С №3 «Маленькая страна» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект по парциальной программе «От Фребеля до робота: растим будущих инженеров» на тему «Домик для Юшеньки»»
В данной статье представлен конспект занятия с дошкольниками, разработанный по парциальной программе.
Чумакова Татьяна Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №3 «Маленькая страна» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию на тему «Весна»»
В данной статье представлен конспект занятия по познавательному развитию дошкольников.
Кулагина Любовь Леонидовна , воспитатель первой категории
МАДОУ «Д/С №227» , Пермский край
«Инновационные методы и формы работы с родителями»
В статье рассмотрены инновационные методы и формы работы с родителями.
Кузнецова Ирина Владимировна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №161 «Лесовичок» , Самарская обл
«Развитие творчества дошкольников в конструировании из природного материала»
Статья раскрывает специфику конструирования из природного материала, выявляет задачи обучения и творческого развития детей в этой области, формы и методы руководства конструированием
Антипова Надежда Викторовна , воспитатель
Игнатьева Александра Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ»
В данной статье рассматривается проблема адаптации детей раннего возраста к условиям ДОУ.
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Конспект познавательно-исследовательской деятельности в подготовительной к школе группе по теме «Снег для Деда Мороза»»
В статье рассматривается исследовательская деятельность дошкольников, анализируются опыты с искусственным снегом. В ходе практической деятельности расширяется словарный запас детей.
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Нерсесян Эдвин Валерьевич , магистрант
Институт информационных технологий и телекоммуникаций ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Особенности игровой деятельности детей раннего возраста»
В данной статье представлена важность развития ребенка в раннем возрасте, раскрыты особенности игровой деятельности в этот период и описаны ее этапы.
Коцкая Евгения Анатольевна , воспитатель
Монакова Татьяна Владимировна , воспитатель
Средняя общеобразовательная Монаковская школа , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей детей младшего дошкольного возраста в процессе музыкально-ритмической деятельности»
Поиск эффективных средств развития творческих способностей дошкольников в ходе музыкально-ритмической деятельности представляет актуальную проблему, требующую теоретического и практического решения. Как отмечают авторы, большое место в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста отводится музыкальному воспитанию в совокупности его средств: слушания музыки, пения и музыкально-ритмического движения.
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» , Самарская обл
«Проект как технология формирования у детей дошкольного возраста первичных представлений о малой родине и Отечестве»
В статье излагаются теоретические основы проектной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста, а также предлагается конспект совместной деятельности педагога с детьми подготовительной группы детского сада.
МБДОУ «Д/С №33» , Кемеровская обл
«Сравнительный анализ программ по развитию творческих способностей у дошкольников»
В данной статье представлен анализ программ по развитию творческих способностей у дошкольников.
Сирачова Лилия Дамировна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №169 «Лесная сказка» , Самарская обл
«Развитие у детей 6–7 лет музыкально-творческих способностей в процессе организации концерта»
В статье рассматривается вопрос развития у детей 6–7 лет музыкально-творческих способностей в процессе организации концерта.
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С №35» , Белгородская обл
«Зубочелюстные аномалии как причина нарушения звукопроизношения»
Автор статьи знакомит с основными нарушениями речевого аппарата, приводящими к нарушению звукопроизношения у дошкольников.
МБДОУ «Д/С №35» , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики рук как средство развития речи у детей раннего возраста»
Автор статьи знакомит с основными приемами развития мелкой моторики у младших дошкольников.
Саликова Светлана Павловна , воспитатель
Руднева Светлана Владиславовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Конспект организованной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию в средней группе компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения «Магазин игрушек»»
В данной статье представлен конспект по социально-коммуникативному развитию в средней группе для детей с нарушением зрения.
МБДОУ «Д/С №21 «Аленький цветочек» , Хакасия Респ
«Игры и упражнения для профилактики дисграфии и дислексии у детей с ОНР»
В этой статье описываются эффективные приемы игр и упражнений по профилактике и коррекции чтения и письма у детей дошкольного возраста с ОНР.
МБДОУ Д/С «Родничок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Горшенина Мария Антоновна , учитель-логопед высшей категории
МБДОУ «Д/С ОВ «Золотая рыбка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Валиуллина Альфиза Амерхановна , учитель-логопед высшей категории
МБДОУ Д/С «Журавушка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности (для детей с тяжелыми нарушениями речи)»
В данной статье рассматривается проблема организации образовательной деятельности в дошкольном учреждении с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Авторами представлен конспект занятия в старшей группе компенсирующей направленности.
Образование взрослых, самообразование
МБУДО «Центр детского творчества» , Татарстан Респ
«Пути совершенствования профессионального опыта педагога дополнительного образования в театральной студии «Ерашок»»
В данной статье представлен опыт педагогической работы в театральном коллективе театра сатиры и юмор «Ерашок». Главным стратегическим и технологическим ресурсом всегда был и остаётся именно педагог, от профессионализма, нравственных ценностей, интеллекта которого зависит качество образования в коллективе и высокий результат детей.
Институт информационных технологий и телекоммуникаций ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Кравцова Алина Дмитриевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Самообразование и образование педагогов дополнительного образования – преподавателей иностранного языка»
В данной статье описаны особенности самообразования преподавателей иностранного языка в учреждениях дополнительного образования, а также актуальность курсов повышения квалификации.