Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Хаятдинова Флиза Рашитовна , воспитатель
Батырова Луиза Газинуровна , старший воспитатель
Шайхутдинова Лиана Рифкатовна , воспитатель
Шведова Вероника Владимировна , воспитатель
МАДОУ №101 «Щелкунчик» , Татарстан Респ
«Развитие творческих способностей у старших дошкольников с помощью техники пластилинографии»
МКОУ «Семибугровская СОШ имени Н.С. Искакова» , Астраханская обл
«Проектная деятельность на уроках технологии в условиях ФГОС ООО. Творческий проект для 5–6 классов «Традиции чаепития разных народов»»
Чертыкова Ирина Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «ЦРР – Д/С «Золотая рыбка» , Хакасия Респ
«Использование блоков Дьенеша и палочек Кюизенера в интеллектуальном развитии детей»
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Использование проектной технологии в развитии одаренности на уроках музыки и МХК»
Едамова Светлана Ивановна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Дети-агрессоры и дети-жертвы в детском саду»
Мацукова Наталья Николаевна , воспитатель
Фомина Юлия Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье обосновывается идея о том, что экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. Автор считает, что в постоянно изменяющихся условиях современного мира и общества непрерывное экономическое образование необходимо начинать со старшего дошкольного возраста. Именно в этот период дети приобретают первый опыт в элементарных экономических отношениях.
Ракина Елена Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
Яценко Ирина Яковлевна , музыкальный работник
МБДОУ «Д/С №67» , Ростовская обл
«Методические рекомендации по подготовке к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста посредством развивающих игр В.В. Воскобовича»
Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Использование информационно-коммуникационных технологий для детей дошкольного возраста»
В статье раскрываются вопросы об использовании информационно-коммуникационных технологий для детей дошкольного возраста. Использование ИКТ дает возможность обогатить, качественно обновить образовательный процесс в ДОУ и повысить его эффективность. Занятия в детском саду имеют свою специфику: они должны быть эмоциональными, яркими, с привлечением большого количества иллюстрированного материала, с использованием звуковых и видеозаписей. Все это может обеспечить нам компьютерная техника с ее мультимедийными возможностями.
Лопанская Екатерина Николаевна , воспитатель
Иванова Наталья Владимировна , воспитатель
Копчинская Алла Ленидовна , воспитатель
Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Развитие эмоционального интеллекта детей младшего дошкольного возраста»
В статье раскрывается актуальность эмоционального развития детей. Подчеркивается важность того, чтобы ребёнок что знал и бывает понимал, что не бывает э плохих или хороших эмоций. Каждая из них – ключ к познанию позволяют окружающего мира. Эмоции позволяют с людям эффективно лучше взаимодействовать с себя окружающими, лучше других понимать себя и других, и доверять друг в другу и ставить действовать в собой команде, ставить и перед собой их цели и достигать их.
Соловьева Ольга Николаевна , педагог-психолог
Кабакова Наталья Ивановна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Мастер-класс для родителей на тему: «Игры и упражнения на развитие межполушарных связей как средство развития интеллекта ребенка»»
Сурьянинова Юлия Анатольевна , старший преподаватель
Бернгардт Анетта Валерьевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ярославская обл
«МЕТОДИКИ РАБОТЫ С ТЕКСТАМИ ОБУЧАЮЩИХ ПЛАТФОРМ В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ (НА МАТЕРИАЛЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА)»
Статья посвящена изучению иностранных языков с помощью онлайн-платформ. Автор утверждает, что работа с такими платформами имеет как ряд важных преимуществ, так и существенные недостатки. Они прекрасно подходят для дополнительной самостоятельной работы, но не могут быть использованы для полноценного освоения иностранного языка.
Психология
ГАПОУ «Новотроицкий политехнический колледж» , Оренбургская обл
Тимошенко Юлия Викторовна , канд. филол. наук , заместитель директора по производственной практике
ГАПОУ «Педагогический колледж» , Оренбургская обл
«Коммуникативная толерантность студентов среднего профессионального образования разного профиля»
НОЧУ ОДПО «Международная академия духовного развития и инновационных технологий» , Москва г
«Чему необходимо обучать игропрактиков?»
В данной статье исследуется вопрос о том, какими знаниями и навыками должен обладать игропрактик, чтобы проводить игры экологично, безопасно для своих клиентов предоставляя им максимум возможностей для самопознания я и развития, и обеспечивая комфортное взаимодействия в группе. В статье также будет представлено описание специальной программы профессиональной переподготовки по профессии «психолог-игропрактик» на базе первого высшего образования. В статья будет раскрыто, чему именно и как необходимо обучать психологов-игропрактиков, чтобы обеспечить качественный уровень проведения психологических, трансформационных, деловых, коучинговых, навыковых и других игр, что так актуально в современном мире. Рынок игропрактики стремительно развивается и растет. В него приходят всё больше и больше специалистов из разных профессий. Именно поэтому определение и поддержание стандартов профессии психолога-игропрактика становится таким актуальным сейчас.
Иванов Радмир Владимирович , магистр конфликтологии, ассистент
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Механизмы профилактики конфликтов в школе: проблемы и решения»
Статья посвящена вопросу понимания и разрешения школьных конфликтов. Авторы рассматривает понятие детской агрессии и причины ее появления. Так же излагаются основные факторы конфликтов в учебных заведениях и их положительные последствия. Особое внимание уделено такому понятию, как медиация. Обосновывается идея о том,что медиация является одним из возможных решений школьных конфликтов.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Институт социологии ФГБУН «Федеральный научно-исследовательский социологический центр Российской академии наук» , Москва г
«Основные тенденции этнонационального экстремизма в России»
Проведенный автором статьи опрос (с применением методов анкетирования и глубинного интервью) 20-ти экспертов, являющихся высококвалифицированными специалистами в сфере противодействия этноэкстремизму. Результаты массовых социологических исследований, анализ научных работ и публикаций СМИ по теме исследования позволили определить основные тенденции этнонационального экстремизма. Как показало исследование, к числу таких тенденций относятся генерирование опасных для российского общества этнонациональных конфликтов, интеграция этнонационального экстремизма с политическим и религиозным экстремизмом, расширение масштабов террористической деятельности исламистских структур, активное использование субъектами этноэкстремистской деятельности миграционных процессов.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Новиков Владислав Викторович , канд. техн. наук , доцент
Новикова Ольга Олеговна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» , Тверская обл
«Исследование влияния концентрации магнитных дисперсных частиц в магнитном масле на его трибологические свойства»
Физическая культура и спорт
ГБУ СШОР №1 Невского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г
«Развитие скоростно-силовых качеств у юных легкоатлетов на этапе начальной специализации с применением соревновательного метода»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др.)
ФГОБУ ВО «Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики» , Новосибирская обл
«О необходимости английского языка программисту»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др.)
АНО «Академия медико-технических наук» , Москва г
«Инструменты сознания человека»
Автор изложил современные взгляды на природу и инструменты сознания человека в свете многолетней врачебной практики заболеваний широкого профиля при лечении их на основе позвоночного патогенеза, созданного функциональными позвоночными блоками, методами мануальной терапии и рефлексотерапии. Такая практика привела к пониманию психосоматических, смысловых значений негативных стрессов человека в формировании функциональных позвоночных блоков. Это послужило инструментом к пониманию смыслового электромагнитного поля сознания самого человека и его привязки к позвоночнику, как органу подсознания.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Антимонопольное регулирование в сфере электроэнергетики в России: содержание и особенности»
В статье характеризуется место и роль государства в современных условиях регулирования электроэнергетики. Дан краткий обзор методов регулирования цен естественных монополий. Определены способы влияния государства на тарифы электроэнергетических компаний как естественных монополий. Выявлены нормативно-правовые и организационные особенности антимонопольного регулирования в электроэнергетике современной России.
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Организационно-правовые основы управления социально-экономическим развитием Тюменской области в рамках стратегического управления»
В статье рассматриваются особенности организации и нормативного правового регулирования процесса стратегического планирования социально-экономического развития Тюменской области. Проведен анализ региональной нормативно-правовой базы. Автор исходит из одновременного наличия практики стратегического управления в регионе до принятия соответствующего федерального закона и реакции областного законодателя на изменения федерального законодательства.
КГБПОУ «Славгородский педагогический колледж» , Алтайский край
«Проблемы управления деятельностью в современной дошкольной образовательной организации»
В статье рассмотрены позиции различных исследователей относительно содержания понятия «управление», «управление дошкольной образовательной организацией», приведены основные задачи управления в системе деятельности дошкольной образовательной организации, а также обозначены сферы и принципы управления.
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ
«Особенности корреляции и видоизменения векторов развития общества и науки при переходе к индустрии 4.0»
Статья посвящена базовому вектору развития современного общества. По мнению автора этим вектором становится лавинообразное нарастание объектов интеллектуальной собственности и сокращения темпов их внедрения в таких сферах как цифровые двойники предприятий, альтернативная энергетика, циркулярная экономика, безуглеродные производства, беспилотный транспорт, композитные вещества, «темные» заводы.
Касимова Элина Рустамовна , студентка
Наконечная Татьяна Викторовна , канд. экон. наук , доцент
Уфимский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Башкортостан Респ
«Некоторые вопросы и особенности инвентаризации катализаторов»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГБОУ ВО «Российский государственный гуманитарный университет» , Москва г
«Модели полицейских систем в РФ и за рубежом»
В статье проанализированы виды полицейских систем в РФ и за рубежом, отмечены характерные черты и преимущества этих моделей, а также их особенности. Автором сделан вывод, что создание органов полиции во всех государствах шло не только исходя из культурных традиций соответствующей страны, но и подчиняясь общественным реалиям, побуждающим формировать полицию в её наиболее оптимальной модели.