Список публикаций по ключевому слову: «»
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С ОВ №136 «Полянка» , Ульяновская обл
«Доминантное занятие по обучению детей восприятию музыки (подготовительная группа)»
В статье автором приводится конспект образовательной деятельности в подготовительной группе «Слушание музыки», способствующей развитию самостоятельности, аккуратности, творческих способностей.
МБДОУ Д/С ОВ №136 «Полянка» , Ульяновская обл
«Спортивный досуг «Эти правила движения знать должны без исключения!»»
В статье поставлен план сценки «Эти правила движения знать должны без исключения!», определены основные задачи, ход сценки.
МБДОУ «Д/С «Лейсан» , Татарстан Респ
«Работа над связной речью у детей 4–5 лет с использованием дидактических и речевых упражнений»
В статье подчёркивается важность правильной речи, выясняются компоненты высокого уровня развития речи.
Телицына Татьяна Александровна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР Д/С №88 «Антошка» , Архангельская обл
«Взаимодействие музыкального руководителя и воспитателя в процессе приобщения детей старшего дошкольного возраста к театрализованной деятельности»
В статье выясняется роль театрализованной деятельности в жизни детей, подчеркивается важность взаимодействия музыкального руководителя и воспитателя.
МАДОУ «Д/С №33 КВ» , Татарстан Респ
«Развитие у детей дошкольного возраста познавательного интереса к математике»
В статье рассмотрена деятельность кружка «Занимательная математика», принципы его работы. Рассмотрен вопрос о возникновении у ребёнка интереса к математике.
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Педагогическое мастерство воспитателя»
В статье поднимается проблема педагогического мастерства, рассмотрено формирование мастерства воспитателя, подчёркивается важность совершенствования педагогического мастерства.
ГОБУ СПО «Воронежский музыкально-педагогический колледж» , Воронежская обл
«К вопросам об обучении дошкольников иностранному языку: обзор современной ситуации в регионе»
В статье затрагивается вопрос об языковом образовании дошкольников, представляется анализ рынка программ и пособий в регионе, представляющих раннее обучение английскому языку.
МАДОУ «ЦРР – Д/С №33 «Радуга» , Белгородская обл
«Опытно–экспериментальная деятельность в работе с дошкольниками в ДОУ»
В работе приведено значение использования опытов и экспериментов в развитии познавательной активности дошкольников и описание опыта работы по опытно–экспериментальной деятельности с детьми.
Захарова Елена Михайловна , воспитатель спецаилизированной группы
Кинипришвили Нино Теймуразовна , воспитатель
СП ГБОУ «СОШ №2001 «Теремок» , Москва г
«Театрализованная деятельность как средство формирования правильного звукопроизношения у старших дошкольников»
В статье раскрываются понятие «театрализованная деятельность» и её виды. Рассматриваются основные этапы работы с дошкольниками над спектаклем, делаются выводы о влиянии театрализованной игры на речевое развитие ребёнка.
МБДОУ Д/С ОВ №136 «Полянка» , Ульяновская обл
«Конспект интегрированного занятия на тему «Путешествие в страну дружбы» для детей старшего дошкольного возраста»
Психологическое здоровье ребёнка дошкольного возраста характеризуется, в первую очередь, преобладанием положительных эмоций над отрицательными и закреплением их в чертах характера и личности детей: положительная самооценка, доброжелательность, уверенность в себе и своих силах.
МБДОУ «Д/С №130» , Астраханская обл
«Личностно-ориенитрованный подход на музыкальных занятиях в ДОУ»
В статье раскрывается личностно–ориентированный подход к ребенку, его характеристики; важность применения личностного подхода на музыкальных занятиях.
Цыганкова Наталья Анатольевна , воспитатель первой категории
Д/С №1 «Лучик» , Белгородская обл
«Сенсорное воспитание – фундамент умственного развития ребёнка»
В статье поднимается проблема эффективности развития умственных способностей дошкольников, выявлена актуальность данной проблемы.
МАДОУ «Д/С №402 КВ» , Татарстан Респ
«Влияние пальчиковой гимнастики на умственное и музыкальное развитие детей раннего возраста»
В статье выявлено влияние пальчиковых игр на развитие детей раннего возраста, выяснены определённые закономерности.
Соколова Мария Владимировна , музыкальный руководитель
МДОУ «Д/С ОВ №62 «Весняночка» , Татарстан Респ
«Многообразие форм проведения праздников и развлечений в летний период как способ реализации педагогических задач»
В статье рассмотрены формы проведения мероприятий в саду «Весняноч-ка», предложен примерный план маршрутного листа для проведения празд-ника.
МАДОУ «Д/С №72 «Теремок» , Татарстан Респ
«Особенности обучения составления рассказа детей старшего дошкольного возраста»
В статье раскрываются особенности обучения составления рассказа детей старшего дошкольного возраста, рассматривание обучение пересказу как основного метода обучения детей связной монологической речи.
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №157 «Светлячок» , Самарская обл
«Использование элементов спортивных игр в работе с дошкольниками 6–7 лет»
В статье рассмотрена программа «Обучение дошкольников элементам спортивных игр», представлены её цели и задачи, примерные планы занятий.
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Исмаилова Неля Мусаевна , старший воспитатель
МАДОУ «Д/С №102 «Созвездие» , Татарстан Респ
«Семейный практический семинар, как нетрадиционная форма взаимодействия дошкольного учреждения с семьей»
В статье поднимается вопрос о важности сотрудничества дошкольного учреждения и семьи, раскрываются классификации форм сотрудничества.
МБДОУ «Д/С №121» , Татарстан Респ
«Знакомство с миром природы или воспитание экологической культуры ребенка»
В статье поднимается тема «Ознакомление детей с природой», выясняется роль экологической культуры ребёнка, её влияние.
СП №2 ГБОУ СОШ №1945 , Москва г
«Песня - важный этап музыкального занятия в ДОУ»
В статье рассматривается влияние музыкального развития на общее развитие детей, подчеркивается важность музыки для ребёнка.
Глазкова Ольга Николаевна , воспитатель
Файзулина Гузал Анвяровна , воспитатель
МБДОУ Д/С ОВ №162 «Сказка» , Ульяновская обл
«Формирование положительных эмоций у детей младшего дошкольного возраста через театрально-игровую деятельность»
В данной статье рассмотрены особенности формирования положительных эмоций детей раннего возраста через театрально–игровую деятельность. Поступая в детский сад, ребенок попадает в новые, непривычные условия, в окружение незнакомых ему взрослых и детей, с которыми приходится налаживать взаимоотношения. В этой ситуации воспитатель и родители должны объединить усилия для обеспечения эмоционального комфорта, развития умения общаться со сверстниками. Вся деятельность малыша дома и особенно в детском саду должна подкрепляться по возможности только положительными эмоциями. Одним из средств формирования поло-жительных эмоций является театр.
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №157 «Светлячок» , Самарская обл
«Некоторые подходы формирования здорового образа жизни дошкольников»
В статье ставится задача помочь детям проявить их собственные потенциальные возможности, приобщить к здоровому образу жизни, привить любовь к спорту.
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №179 «Подснежник» , Самарская обл
«Значение фольклорной арт-терапии в воспитании подрастающего поколения»
В статье поднимается вопрос о роли арт–терапии в воспитании ребёнка, ведь от воспитания зависит успешное развитие таких качеств, которые в будущем обеспечат участие ребенка в творческом труде.
Кузнецова Людмила Михайловна , музыкальный руководитель
МБОУ «Тишковская СОШ» им. П.П. Мурыгина , Астраханская обл
«Экологическое воспитание дошкольников как одно из наиболее сложных направлений в работе дошкольного учреждения»
В данной статье поднимается тема экологического воспитания детей–дошкольников. Подчеркивается важность экологического воспитания в формировании личности ребенка.
Медведева Светлана Николаевна , заведующая
МБДОУ «Д/C №10» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование экологической среды на территории дошкольного учреждения (на базе МБДОУ «Детский сад №10» г.Чебоксары, проект «Творцы экомечты»)»
Статья посвящена проблеме благоустройства вновь построенных дошкольных учреждений. А именно озеленению территории через создание неповторимого образа экологической среды.
МБДОУ «Д/С «Снежинка» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Дети–билингвы дошкольного возраста»
В статье рассматриваются основные трудности усвоения русского языка детьми–билингвами. Описаны три уровня речевого развития. Приведенные в статье рекомендации позволят выстроить грамотную работу по профилактике трудностей усвоения русского языка как второго родного детьми–билингвами дошкольного возраста. Данная работа адресована студентам педагогических университетов и колледжей, обучающихся по специальности «воспитатель дошкольных учреждений», а также будущим логопедам.