Караптан Юлия Сергеевна

Место работы

Организация:
МБОУ «СОШ №16»
Должность:
учитель-логопед

Статьи автора(13)

Особенности эстетического отношения к природе у старших дошкольников

21.09.2017

Аннотация

дети старшего дошкольного возраста могут получать элементарное эстетическое наслаждение, улавливают внутреннюю характеристику образа, у них достаточно развиты мыслительные операции, они говорят о богатстве природы Родины, о бережном отношении к природе
подробнее

Развитие речи у младших дошкольников посредством формирования основ сюжетно-ролевой игры

25.12.2018

Аннотация

в статье рассмотрен вопрос развития речи у младших дошкольников посредством формирования основ сюжетно-ролевой игры.
подробнее

Специфические проявления дисграфии у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития

04.08.2020

Аннотация

в статье представлен анализ теоретических аспектов дисграфии. В исследовании выявлены основные специфические ошибки в письменной речи у детей с задержкой психического развития, определены виды дисграфии. Авторами определено направление работы по коррекции дисграфии у детей с задержкой психического развития.
подробнее

Специфические нарушения чтения и письма у детей с нарушениями интеллекта

03.12.2020

Аннотация

статья посвящена прооблеме нарушения навыков чтения и письма у детей с нарушениями интеллекта. Авторами проведен анализ теоретических аспектов рассматриваемой проблемы, выявлены основные специфические ошибки в звуко-слоговом синтезе и анализе у детей с нарушениями интеллекта, определены признаки нарушения чтения и письма, определено направление работы по коррекции нарушения чтения и письма у детей с нарушениями интеллекта.
подробнее

Взаимодействие учителя-логопеда и учителя русского языка в старших классах при коррекции чтения и письма у учащихся с ОВЗ

02.08.2021

Аннотация

данная статья поможет рассмотреть проблему взаимодействия между учителем русского языка и учителем – логопедом при коррекции нарушения чтения и письма у учащихся с ОВЗ. В публикации рассматривается примерный план взаимодействия между учителями, его последовательность и особенности. Проблема, о которой идет речь изучена мало, поэтому требует более тщательных исследований.
подробнее

Особенности психомоторного развития младших школьников с общим недоразвитием речи

10.08.2021

Аннотация

в представленной статье описаны особенности психомоторного развития детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи. В статье рассмотрены речевые расстройства детей с общим недоразвитием речи. Двигательное поведение человека рассматривается как процесс интеграционной деятельности различных составляющих, временно объединенных в единую функциональную систему. Рассмотрены особенности уровней управления движениями у детей с общим недоразвитием речи. Нарушения психомоторной функции у детей с ОНР требуют организации коррекционного воздействия на детей по принципу замещающего онтогенеза ...
подробнее

Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе с детьми

23.12.2021

Аннотация

в статье рассмотрены вопросы эффективного использования информационно-коммуникационных технологий при организации учебного процесса, технологии в коррекционной работе с детьми, основные факторы отбора мультимедийных программ для их использования в коррекционном обучении, устройства, предназначенные для повышения коррекционного эффекта деятельности педагога.
подробнее

Особенности понимания стихотворного текста у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи

20.07.2022

Аннотация

в статье рассматриваются особенности понимания детьми с общим недоразвитием речи стихотворного текста.
подробнее

Современные способы коррекции дисграфии у младших школьников с ОВЗ с применением технических средств обучения

19.08.2022

Аннотация

статья посвящена вопросам использования технических средств обучения в логопедической практике по коррекции дисграфии. Представлено, какую роль играют компьютерные технологии в современном коррекционно-образовательном процессе.
подробнее

Анализ результатов проведенного исследования по пониманию стихотворного текста у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи

28.09.2022

Аннотация

в статье представлен анализ эстетического восприятия и когнитивной сферы детей младшего школьного возраста. Авторы разработали методические рекомендации, позволяющие детям повысить уровень восприятия и понимания стихотворного текста.
подробнее

Развитие зрительного гнозиса как условие формирования функционального базиса чтения у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи

12.12.2022

Аннотация

в статье рассматриваются условия для формирования базиса чтения у школьников, формы и методы для успешной коррекции данного нарушения. Авторы предлагают свой опыт по развитию зрительного гнозиса у детей младшего школьного возраста с ОНР.
подробнее

Этапы коррекционно-логопедической работы у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

15.12.2022

Аннотация

в статье представлены основные категории детей с ограниченными возможностями здоровья, освещены рекомендуемые условия обучения и воспитания каждой группы. Кроме того, авторами представлены коррекционно-педагогические воздействия, развивающие устную и письменную речь у детей с ограниченными возможностями здоровья.
подробнее

Восприятие художественных текстов у детей младшего школьного возраста

07.03.2023

Аннотация

в статье представлены результаты исследования восприятия художественных текстов у детей младшего школьного возраста.
подробнее