Список публикаций по ключевому слову: «чтение»



Общая педагогика

Дата публикации: 19.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Попкова Яна Александровна , учитель английского языка, заведующая опытно-экспериментальной площадкой
Попова Ольга Валерьевна , канд. пед. наук , учитель русского языка и литературы
ГБОУ СОШ №326 Невского района , Санкт-Петербург г

«Взаимодействие разновозрастных обучающихся при чтении неадаптированного иноязычного текста и его переводе с применением этимологического анализа»

Скачать статью

В данной статье проанализировано взаимодействие разновозрастных обучающихся в составе группы читателей-переводчиков с целью формирования интереса учащихся к чтению, переводу и этимологии.

Дата публикации: 20.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Никитина Мария Владимировна , учитель английского языка
Лаптева Елена Станиславовна , учитель начальных классов
Сариева Агата Жантелеуовна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №51» , Астраханская обл

«Без книг тяжко?!»

Скачать статью

Почему дети не читают? На эту тему размышляют авторы статьи. Ищут возможные решения, приводят аргументы в защиту книг.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лялина Елена Александровна , преподаватель
ГБОУ СПО «Асбестовский колледж искусств» , Свердловская обл

«Межпредметные связи и инновационные технологии в преподавании музыкально–теоретических дисциплин. Из опыта работы преподавателя колледжа искусств»

Скачать статью

В статье представлен опыт работы преподавателя колледжа искусств. Делается вывод, что качественного обучение современного учащегося будет результативным при условии включения межпредметных связей сольфеджио и фортепиано и при обязательном использовании современных инновационных технологий, которые используются в преподавании этих дисциплин.

Общая педагогика

Статья в процессе верстки
Бугаева Елена Валерьевна , преподаватель английского языка
Ожерельевский ж.д. колледж – филиал ФГОБУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения Императора Николая II» , Московская обл

«Authentic reading and its role in teaching English»

Общее направление

Дата публикации: 15.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Одрына Ольга Викторовна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Профессиональные предпочтения в юношеском возрасте во взаимосвязи с различными особенностями самоотношения»

Скачать статью

В данной работе исследуются различия в самоотношении старшеклассников с различными профессиональными предпочтениями.

[13.00.00] Педагогические науки

Дата публикации: 13.10.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гричанина Валерия Валентиновна , учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ №4 с УИОП им. Г.К. Жукова , Московская обл

«Образовательный проект «Одаренный читатель Пушкина»»

Скачать статью

В статье представлен образовательный проект, главная задача которого сведена к обострению интереса учащихся к творчеству такого великого поэта, как А.С. Пушкин, а также повышению эффективности чтения его произведений интеллектуально и художественно-одарёнными детьми. В работе представлена классификация пушкинских персонажей по параметрам восприятия реальности, чести и престижности, просвещённости и учености. Автор отмечает возможность в рамках представленного проекта подготовки сценария спектакля «Любовь и тайная свобода» и организации элективного курса «Мастерская пушкинского стиха».

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 11.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гариева Лариса Витальевна , воспитатель
МБУ ДС №120 «Сказочный» г.о. Тольятти , Самарская обл

«Теоретические основы развития интереса к художественной литературе у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье рассмотрен вопрос роли книги в детском возрасте. Автор отмечает важное влияние детской литературы на воспитание ребенка и приходит к выводу о значимости художественных произведений, способствующих развитию мышления детей.

Система образования

Дата публикации: 24.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Волкова Екатерина Петровна , концертмейстер
МАУДО «ДШИ №3» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Специфика и особенности работы концертмейстера в детском хоре»

Скачать статью

Данная статья посвящена работе концертмейстера в детском хоре, ее специфике и особенностям. В работе раскрываются основные способности, умения и навыки, необходимые для профессиональной деятельности концертмейстера, работающего с детским хоровым коллективом, а также умения, необходимые для плодотворной работы с руководителем хора.

Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров

Дата публикации: 27.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Буртасова Наталия Ивановна , воспитатель
Харламова Инесса Равиловна , воспитатель
МДОУ Д/С КВ №9 , Мурманская обл
Котенко Наталья Викторовна , учитель-логопед
МБДОУ Д/С КВ №76 , Мурманская обл

«Использование произведений устного народного творчества в формировании интереса к чтению у детей с ЗПР»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема интереса к чтению у ребенка с задержкой психического развития. Авторы ставят перед собой цели и задачи для приобщения детей к миру словесного искусства при помощи фольклорных жанров. Авторы приходят к выводу, что литературные пристрастия у детей формируются в дошкольном возрасте.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 03.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Панкова Лариса Валентиновна , воспитатель
Золотарева Тамара Леонидовна , старший воспитатель
МБДОУ Д/С №29 «Рябинушка» Старооскольского городского округа , Белгородская обл

«Тематические акции как средство приобщения взрослых и детей к чтению, к книге»

Скачать статью

Данная статья посвящена проблеме снижения интереса к чтению, к книге в семье. В работе авторами описана одна из интерактивных форм сотрудничества с родителями – акции.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 10.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Козлова Марина Михайловна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Воспитание культуры чтения младших школьников в процессе обучения восприятию и анализу художественного произведения»

Скачать статью

В статье прослеживается взаимосвязь в реализации компонентов воспитательного чтения, предложенного И.П. Балталоном, – ситуативное, заявленное, свободное, возвращающееся чтение – в их соотношении с основными принципами (закономерностями) восприятия литературно-художественного произведения младшими школьниками.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 24.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Исаева Жамилат Асадулаевна , канд. пед. наук , доцент
ГБОУ ДПО «Дагестанский институт повышения квалификации педагогических кадров» , Дагестан Респ

«О метапредметных результатах образования выпускников начальной школы»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются требования к результатам начального общего образования, предъявляемые новым образовательным стандартом. Авторы анализируют опыт апробации российских комплексных итоговых работ для выявления метапредметных результатов образования в национальных школах Республики Дагестан, изучают возможности использования в этих целях региональных измерителей.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 14.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 2)
Салова Зоя Владимировна , учитель начальных классов
МАОУ СОШ №11 , Краснодарский край

«Урок литературного чтения по теме «В.П. Астафьев. Рассказ «Капалуха»»

Скачать статью

В данной статье представлен урок по литературе, позволяющий познакомить учащихся с рассказом В.П. Астафьева «Капалуха». Автором детально расписан ход данного занятия.


Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: 26.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гусак Людмила Павловна , учитель начальных классов
МБОУ «СШ №3» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Организация исследовательской деятельности на уроках литературного чтения»

Скачать статью

В статье представлен опыт работы учителя начальных классов по организации исследовательской деятельности на уроках литературного чтения. В работе сформулирована проблема, определена актуальность, новизна и практическая значимость. Автором разработана и описана технология развития исследовательских способностей обучающихся на уроках литературного чтения. Данная работа содержит список информационных источников, использованных в работе

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 05.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Поляшова Наталья Владимировна , канд. биол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Фролова Татьяна Олеговна , учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №6» , Архангельская обл

«Формирование читательского интереса у детей младшего школьного возраста»

Скачать статью

В данной статье авторами рассматривается вопрос сотрудничества с родителями с целью формирования и развития читательского интереса у детей младшего школьного возраста.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: 27.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Каменева Наталья Викторонва , учитель начальных классов
МБОУ «СШ №3» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Развитие познавательных компетенций младших школьников на уроках литературного чтения»

Скачать статью

Статья посвящена развитию познавательной компетенции младших школьников на уроках литературного чтения, в которой раскрывается сущность самой структуры познавательной компетенции. В статье сформулирована проблема, определена актуальность, новизна и практическая значимость. Автором разработана и описана технология развития познавательных компетенций на уроках литературного чтения, в основе которой лежат идеи гуманистической педагогики, личностно ориентированного и системно деятельностного подходов

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 12.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смирнова Оксана Анатольевна , старший преподаватель
Кокшетауский государственный университет им. Ш. Уалиханова , Казахстан

«Восприятие художественной литературы как дошкольный этап процесса формирования читателя»

Скачать статью

В данной статье автором анализируется особенность детского чтения как процесса восприятия художественных текстов. Рассматриваются основные теоретические подходы к формированию читателя через развитие художественного восприятия в дошкольном возрасте. Подчеркивается неразрывность процессов чтения и восприятия на начальной ступени освоения литературного опыта.

Дата публикации: 28.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гарифуллина Альмира Маратовна , ассистент
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Поликультурная подготовка в рамках дошкольного образования»

Скачать статью

В статье отражена работа по развитию речи детей дошкольного возраста в поликультурной среде. Обосновывается особое значение роли поэзии в поликультурной подготовке детей различных возрастов. Описывается, каким образом с помощью поэтических произведений формируется и развивается слуховое восприятие, которое играет важную роль в становлении диалогической и монологической речи

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Дата публикации: 25.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шавараков Евгений Олегович , аспирант, гейм-дизайнер
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» , Москва г

«Проблемы раннего обучения»

Скачать статью

В данной статье поднимаются вопросы, связанные с проблемами раннего обучения и развития. Проводится анализ методик обучения чтению дошкольников. Оценивается теоретическая и научно-педагогическая обоснованность использования данных методик.

Дата публикации: 28.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Едалина Татьяна Анатольевна , учитель начальных классов
МБОУ «Камскополянская СОШ №1» , Татарстан Респ

«Если мы научим ребенка читать – мы научим его всему!»

Скачать статью

Данная статья предназначена для родителей и педагогов, стремящихся научить своих детей читать, мыслить, делать правильные поступки, любить окружающий мир, беречь природу и просто быть конкурентоспособным ребенком XXI века. Знакомство со статьей поможет избежать некоторые ошибки при обучении детей чтению и помочь интересно развить технику чтения применяя методы развития внимания, оперативной памяти, сформированности у ребенка расширенного поля зрения, речедвигательной системы, координации движения глаз, произвольности внимания.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 22.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Артемова Северина Ивановна , старший воспитатель
Богатикова Татьяна Васильевна , воспитатель
Трубицына Светлана Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл

«Речевое развитие дошкольников посредством пересказа»

Скачать статью

Данная статья посвящена проблеме речевого развития дошкольников посредством пересказа. Авторы работы приходят к выводу, что педагоги должны знать приемы, которые можно использовать на занятиях по пересказу, а также хорошо владеть каждым из них

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 19.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Апалько Ирина Юрьевна , д-р филол. наук , доцент, профессор
Краснодарское высшее военное училище им. генерала армии С.М. Штеменко , Краснодарский край

«Организация внеаудиторного чтения по английскому языку в военном вузе»

Скачать статью

В данной статье представлен вариант организации внеаудиторного чтения – перевода, реферирования и аннотирования – используются аутентичные тексты на английском языке из Практикума, разработанного автором и опубликованного в военном вузе (2015 г.). Результат: расширение пассивного запаса специальной (терминологической лексики) курсантов, ведение рабочих тетрадей по внеаудиторному чтению – накопительная система в рамках мониторинга и контроля качества обучения.

Дата публикации: 17.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Клепацкая Ирина Николаевна , канд. филол. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГКВОУ ВО «Пермский военный институт внутренних войск МВД России» , Пермский край

«Реализация инновационных педагогических технологий при обучении чтению на иностранном языке курсантов военного вуза»

Скачать статью

В данной статье представлены пути внедрения современных инновационных педагогических технологий в процесс обучения чтению на иностранном языке в условиях военного вуза и приводится анализ использования данных технологий при формировании различных видов чтения на практических занятиях по дисциплине «иностранный язык».

Дата публикации: 20.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сафина Лилия Римовна , ассистент
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Тестовый конструкт «академическое чтение» (на материале учебников по деловому английскому)»

Скачать статью

В статье рассматривается чтение не только как объект обучения, но и средство приобретения новых знаний. Авторами изучается проблема обучения чтению на иностранном языке в мере, близкой к овладению им на родном языке. Цель данного исследования состоит в определении соответствия и несоответствия между заявленными требованиями умений по Общеевропейской шкале уровня владения языками, используемой при оценке знаний и умений, и требованиями как таковыми, представленными для студентов в учебниках.

Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса

Дата публикации: 15.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хворова Наталия Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №59 «Ягодка» , Тамбовская обл

«Использование художественной литературы в экологическом воспитании дошкольников»

Скачать статью

Данная статья посвящена проблеме экологического воспитания детей дошкольного возраста. Автор находит пути решения поставленного проблемного вопроса посредством приобщения дошкольников к книге. В заключении исследователь подчеркивает, что именно природа является главным наставником ребенка в его воспитании.