Список публикаций по ключевому слову: «МПО»
Педагогика
Маркова Наталья Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Технология проектной деятельности как средство ранней профориентации детей 3–4 лет в ДОУ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Важным вопросом системы образования на современном этапе является работа по ранней профориентации, которая согласно ФГОС ДО, представлена одним из направлений основной образовательной программы учреждения. Данное направление предполагает создание таких условий развития ребенка, которые способны открыть возможности для его позитивной социализации.
ГБОУ ДПО «Тверской областной институт усовершенствования учителей» , Тверская обл
«Православно-ориентированная образовательная среда в дошкольной образовательной организации»
Ялаева Эльмира Самиулловна , педагог-психолог
ГБУ «ППЦ» , Самарская обл
«Педагогические условия эффективности инклюзивного образования ребёнка с ЗПР в условиях общеразвивающей группы ДОУ»
Филология и лингвистика
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Передача эмоционально-психологических состояний невербальными средствами и их репрезентациями в художественном тексте (на материале французского языка)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются невербальные компоненты коммуникации и их языковые репрезентации в художественном тексте – кинесические речения. Рассматриваются только те репрезентации невербальных реакций, в которых используются стандартные языковые формы, зафиксированные в специальных «словарях жестов». Показывается, каким образом определить стоящее за жестами и их репрезентациями в тексте эмоционально-психологическое состояние (персонажей). Правильная интерпретация невербального поведения персонажей – залог адекватной интерпретации авторского замысла в отношении образа персонажа и в целом смысла текста.
Психология развития
Жигулина Любовь Ивановна , воспитатель
Гикалова Валентина Алексеевна , воспитатель
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Развитие системного мышления у обучающихся как метод формирования целостного восприятия предметов и явлений»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается актуальность развития системного мышления. Авторами, на основе анализа литературных источников, вводится определение системы и системного мышления. Определены функции и элементы системного мышления, которые помогают анализировать причины явлений и процессов. Развитие системного мышления у обучающих поможет им успешно сдать государственные экзамены, а в дальнейшем ‒ в перспективной трудовой деятельности.
Экономика
Шамин Анатолий Евгеньевич , д-р экон. наук , ректор, профессор
ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет» , Нижегородская обл
«Сущность рынка сельскохозяйственных земель и его роль в аграрном секторе экономики»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Введенное в научный оборот авторское понятие «рынок сельскохозяйственных земель в аграрном секторе экономики» включает в себя регулирование рынка с учетом особенностей на каждом уровне управления для максимального обеспечения продовольственной безопасности страны и стимулирования импортозамещения, что в настоящее время, в связи с обострившейся политической и экономической обстановкой в стране, наиболее актуально.
Педагогика
Васильева Светлана Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект образовательной ситуации по художественно-эстетическому развитию в подготовительной к школе группе «Было когда-то в мире не одно, а три солнца»»
Фоменко Елена Евгеньевна , заведующая кафедрой
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Возможности декоративной композиции для нравственно-эстетического воспитания подростков»
Коррекционная педагогика, дефектология
Д/С №34 КВ , Санкт-Петербург г
«Образовательный проект «Нескучная классика для детей с ОВЗ»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Представленный образовательный проект «Нескучная классика для детей с ОВЗ (ограниченные возможности здоровья)» разработан с учетом требований ФГОС ДО, с учетом контингента воспитанников, их возрастных (6–7 лет) и психологических особенностей, при тесной взаимосвязи с родителями. Современные родители мало внимания уделяют знакомству детей с классической музыкой, с композиторами, но несмотря на это есть некоторые семьи, которые данную тематику не проходят стороной, их всего 35%.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
АНО ВО «Международная академия бизнеса и управления» , Москва г
«Продовольственная безопасность РФ с 2022 по 2030 г»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор рассматривает то, что Российская Федерация способна при наличии политической воли и обоснованной стратегии развития может обеспечить продовольственную безопасность, несмотря на веденые санкции стран Запада, а также снижения жизненного уровня населения и сложившийся демографической ситуации, особенно в сельской местности.
Педагогика
Масловская Ирина Юрьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №4» , Белгородская обл
«Особенности предметно-развивающей среды для работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В наше время увеличилось количество детей с ограниченными возможностями здоровья, поэтому всё больше и больше требуется специалистов для помощи таким детям. Также на сегодняшний день мы можем увидеть, как возросло количество учреждений для таких деток. Со временем становится больше инклюзивных и коррекционных групп, классов, детских садов, школ. Поэтому в России требуется как можно больше специалистов, которые смогут помочь таким детям. Но каждый специалист может столкнуться с серьезными трудностями, которые заключаются в отказе родителей принимать такую ситуацию. Этим обуславливается актуальность исследования данной темы. Непринятие этой ситуации, может привести к негативным последствиям для ребёнка. Но дети с ограниченными возможностями тоже нуждаются в развитии, в поддержке, в общении со сверстниками, в приобретении навыков и опыта. Поэтому, я считаю, что такие дети должны начинать своё развитие с дошкольного возраста. Несмотря на то, что таким детям нужно уделять особое внимание, специалист дошкольного учреждения должен соблюдать одно из важнейших условий развития ребенка, которым является предметно-развивающая среда.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Гунина Татьяна Ивановна , воспитатель
Никифорова Валентина Николаевна , музыкальный руководитель
Осипова Надежда Геннадьевна , воспитатель
Тимофеева Ирина Витальевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №160» , Чувашская Республика - Чувашия
«Нетрадиционные техники рисования – путь к свободному творчеству»
Бочарникова Светлана Дмитриевна , воспитатель
Еремина Олеся Викторовна , воспитатель
Шаульская Наталья Евгеньевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Работа с бумагой как один из способов развития мелкой моторики рук детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы обращают внимание на то, что изготовление поделок из бумаги является одним из средств развития мелкой мускулатуры кистей рук. Эта работа увлекает дошкольников, способствует развитию воображения, конструктивного мышления. Авторы подчеркивают, что работа с бумагой заканчивается определенным результатом, но, чтобы его достичь, нужно овладеть необходимыми навыками, проявить волю, терпение.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Филова Оксана Сергеевна , учитель
Пономарчук Тамара Анатольевна , учитель
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл
«Формирование здоровьесберегающего пространства»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы обращают внимание на то, что одной из актуальных проблем современного общества является снижение уровня здоровья детей и подростков, что отражено в Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года. В статье подчеркивается, что одним из его основополагающих принципов является сохранение и укрепление здоровья населения.
Педагогика
Фоменко Елена Евгеньевна , заведующая кафедрой
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край
«Методика ознакомления детей подросткового возраста с декоративной композицией на занятиях изобразительным искусством»
МАДОУ «Д/С №1» , Ростовская обл
«Инновационные подходы психологической подготовки детей к обучению в школе в условиях ДОУ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается актуальность проблемы подготовки детей к школе, дается описание основных компонентов психологической готовности ребенка к школе, определены концептуально-методологические основы и описаны инновационные подходы сопровождения старших дошкольников при психологической подготовке к обучению в школе.
МБДОУ «Д/С №3 «Солнышко» , Чувашская Республика - Чувашия
«ООД по музыкальной деятельности в подготовительной группе «Музыкальное путешествие в город Чебоксары»»
Современные педагогические технологии
МОУ «Гимназия №1» , Волгоградская обл
«Реализация авторской программы факультатива по химии «Материалы будущего» на базе кафедры химии и технологии переработки эластомеров ВолгГТУ в рамках проекта «Базовые школы РАН»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Подготовка молодых кадров для российской науки требует целостного и системного подхода, начиная с уровня общего образования. Для формирования готовности решать нестандартные задачи в области науки и высоких технологий необходимо создавать дополнительные условия для развития у обучающихся исследовательских умений и творческих способностей. Это требует привлечения в образовательный процесс ученых научных центров. Реализации обозначенных условий посвящена статья.
Педагогика
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
Фролова Ирина Дмитриевна , учитель-логопед
Швачко Елизавета Дмитриевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №33» , Белгородская обл
«Речевая культура педагога ДОУ»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Русский романс при обучении вокальному пению»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Планирование национального компонента музыкального развития дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Произведения народного творчества как значительный фактор духовности, приобщения к национальным истокам не утратили силу своего воздействия на ребенка и в наши дни. Задача педагогов – сохранить эти богатства и передать следующим поколениям. Одним из основных принципов ФГОС ДО является учет этнокультурной ситуации развития детей. По мнению автора, при планировании образовательной деятельности педагогами задачи приобщения детей к национальному искусству должны быть включены во все образовательные области.
Педагогика
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Информационная культура младших школьников как результат образовательной деятельности»
Культурология и искусствоведение
Рашитова Светлана Фаатовна , канд. культурологии , доцент
Адамецкая Татьяна Николаевна , канд. культурологии , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Кукольная композиция «Вороний праздник» как средство сохранения и трансляции культурных ценностей обских угров»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлен опыт создания кукольной композиции «Вороний праздник» на основе изучения художественных, религиозно-мифологических аспектов материальной и духовной культуры обских угров, описаны идейный замысел и последовательность технологических операций изготовления художественной куклы. Предполагается, что благодаря художественно-образным возможностям искусства куклы становится возможным сохранение и передача символического, основанного на мифологической картине мира понимания образа женщины, характерного для традиционного общества обских угров.
Общая педагогика
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Формирование образовательной среды учреждения дополнительного образования в рамках реализации программ предшкольной подготовки»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются структура и основные компоненты образовательной среды Центра дошкольного образования Белгородского Дворца детского творчества. От уровня сформированности основных компонентов образовательной среды зависит эффективность деятельности педагогов по реализации дополнительных образовательных программ предшкольной подготовки.
Экономика
Аширова Мария Николаевна , канд. экон. наук , доцент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Современное состояние внешнеторговой деятельности Ростовской области и ее проблемы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье исследуются вопросы внешнеторговой деятельности (ВТД) Ростовской области. Определяется роль и значение региона во внешней торговле страны и Южного федерального округа. Отдельное место занимает анализ актуальных статистических данных за последние годы, касающихся экспорта и импорта области: объем и структура экспорта и импорта, ключевые партнеры и т. д. Также определяются наиболее актуальные проблемы, существующие в сфере внешнеторговой деятельности региона, меры государственной поддержки участников ВТД и предлагаются инструменты для повышения эффективности деятельности на самих предприятиях. В результате исследования формируется вывод о текущем состоянии экспорта и импорта Ростовской области и перспективах данного направления экономики региона.