Список публикаций по ключевому слову: «терм»
Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности в условиях введения ФГОС
МБОУ «Лицей им. В.В. Карпова» , Татарстан Респ
«Приемы работы с одаренными учащимися на уроках английского языка»
В статье рассматриваются проблемы обучения одаренных детей в среднем классе. Автор статьи отмечает отличие в поведении одаренных детей и детей со средним уровнем знаний. Описываются примерные черты характера одаренных детей. Предлагается план работы с одаренными детьми для организации продуктивного учебного процесса.
Технические науки
Нгуен Мань Хиеу , аспирант кафедры ОХТ
Коробочкин Валерий Васильевич , д-р техн. наук , зав. кафедрой, профессор кафедры общей химической технологии
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский политехнический университет» , Томская обл
«Исследование влияния факторов в производстве активированного угля из рисовой шелухи во Вьетнаме»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Синергетический подход в понимании методологии гуманитарных наук»
В статье рассматривается синергетическая парадигма в качестве методологического основания процесса конвергенции естественных и социально–гуманитарных наук. Единой чертой гуманитарной и синергетической методологий является плюрализм возможных стратегий. Хотя синергетическая парадигма находится в процессе становления, её основные принципы успешно применены к анализу ряда социальных систем, проблем управления, и художественного творчества. Очевидно, что синергетический подход обладает идейным потенциалом для социальных и гуманитарных наук.
Филология и лингвистика
МБОУ – СОШ №25 им. В.Г. Феофанова , Свердловская обл
«Семантизация терминов с компонентами белый и чёрный в естественнонаучной картине мира (на материале русского, английского и французского языков)»
Данная статья посвящена изучению семантизации составных терминов с компонентом «ахроматический цвет» в русском, английском и французском языках. Опираясь на словарное определение данных терминов, представляется возможным определить семантические компоненты, актуализирующиеся в их структуре, что позволяет выявить признаки соответствующих научных концептов белый/черный, white/black и blanc/noir. В свою очередь, изучение функционирования данных терминов в научных текстах даёт возможность выявить дополнительные признаки для соответствующих ахроматических концептов.
Парадигмы современной науки
Газета «Залив Восток» , Приморский край
«Трансформационные процессы в российской журналистике»
Психология и педагогика
ФГБОУ ВО «Ковровская государственная технологическая академия им. В.А. Дегтярева» , Владимирская обл
«Записки вечного студента»
В статье рассмотрены принципы отношений между преподавателем и студентом наложенные на современную действительность. Проанализированы все предложенные утверждения, построена математическая модель отношений на основе социального опроса. В результате подтверждается что, в основном, как бы развито не было общество, отношения между людьми не претерпели особых изменений.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Липецкий филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Липецкая обл
«Совершенствование механизма управления оборотными активами организации»
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Применение и значение метафоры экосистем в учебном процессе и НИР»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Преодоление деструктивных форм проявления детерминизма»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Программа реализации детерминистской методологии в процессе обучения и НИР»
Методология и методика социологического исследования
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Системные стратегии разработки эффективных методов обучения»
Цель работы – предложить форму организации и стратегического планирования образовательных программ и исследовательских работ, направленную на повышение продуктивности работы и устранения возникающих в процессе образования проблем времени, мотиваций. В статье представлена методология эффективной организации образовательного процесса, соответствующая принципам системной организации и комплексных интерактивных методов.
История философии
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Позиция детерминизма и индетерминизма в методологии исследовательской философии»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Принципы и приемы семантического детерминизма»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Деструктивные формы проявления детерминизма»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Параметры индетерминизма в исследовании Д.Э. Мура»
Онтология и теория познания
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Образная система детерминизма в эпистемологии»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Формирование стратегии исследования с привлечением интерактивных методов»
Современная система образования с сопутствующим обособлением требует вовлечения особенностей интерактивного подхода как фактора оптимизации и улучшения деятельности субъектов. Автором приводятся примеры использования интерактивных методов и стратегий через плодотворное использование возможностей философии языка, ее практической экстраполяции.
Общее направление
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Комплексная методология реализации и проведения образовательных и научных проектов»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Пути развития нестандартных методов детерминизма в НИР»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Методология реализации стратегического планирования исследования»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Связь учебных и исследовательских программ с позитивным мышлением»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Игровое начало как проявление детерминизма в методологии проектирования»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Проблемы в методологии организации учебного процесса учащегося вуза»
Сургутский институт нефти и газа (филиал) ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Профессионально-ориентированный подход в обучении иностранному языку в системе среднего профессионального образования»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Семантический детерминизм в практике образования как выражение конструктивной методологии»
Детерминизм является фундаментальным основанием современного образования. В данной статье предлагается внедрить семантический детерминизм в качестве связующего звена между различными ассоциативными областями. Примененный подход выражает эвристичность в исследовании и новое слово в практике преподавания.