Список публикаций по ключевому слову: «конференция»
Педагогика
Наумова Татьяна Ивановна , воспитатель
Дербина Татьяна Ивановна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №59» , Вологодская обл
«Дистанционные формы работы с родителями, воспитывающими детей с тяжелыми нарушениями речи»
Горбунова Алевтина Юрьевна , воспитатель
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Использование компьютерных технологий в начальных классах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Компьютеризация является в настоящее время приоритетным направлением в совершенствовании системы образования. В статье рассматривается опыт работы учителей начальных классов по использованию компьютерных технологий для развития в целостном образовательном процессе образовательных, воспитательных и развивающих задач. Умение работать с информацией становится ключевым интеллектуальным умением, лежащим в основе любой профессиональной компетенции. Поэтому основной задачей современной системы образования является задача формирования этого умения. Речь идет об информации разных видов и на разных носителях: текстовой, иллюстративной, графической и мультимедийной.
Теория и методика дополнительного образования детей
МБОУ «Большекайбицкая СОШ - центр образования» , Татарстан Респ
«Использование информационных технологий для организации досуговой деятельности школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проблемой исследования является эффективность использования информационных технологий при организации досуговой деятельности школьников. Были использованы следующие методы и приёмы: изучение и анализ научной литературы по этой теме; использование метода опроса; проведение опроса, как среди школьников, так и среди учителей; наблюдение; беседы с учителями. Основная гипотеза: использование информационных технологий положительно влияет на организацию досуговой деятельности школьников.
Педагогика
СОШ №18 , Белгородская обл
«Дистанционное обучение в современном образовании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной проблеме современного образования – дистанционному обучению. Основная задача статьи – обосновать и аргументировать дистанционное обучение как новую форму обучения. В работе выделены основные платформы для реализации дистанционного обучения. Сделан вывод о том, что дистанционное обучение может рассматриваться как самостоятельная форма обучения, потому что обладает существенными отличиями, которые не могут быть реализованы в традиционной форме.
Современные педагогические технологии
Кащеева Елена Павловна , преподаватель
Харитонова Ольга Васильевна , преподаватель
ГБПОУ Самарской области «Самарский государственный колледж сервисных технологий и дизайна» , Самарская обл
«Технические средства обучения в учебном процессе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Средства обучения и связанные с ними действия приводят к изменениям содержания познавательной деятельности учащихся, побуждают к активным действиям, порождают внимание и познавательный интерес, самореализацию, улучшают запоминание и понимание учебного материала. В статье охарактеризовано применение технических средств обучения в учебном процессе.
Общая педагогика
МБОУ «СОШ №4» , Белгородская обл
«Организация и проведение в школе научно-практических конференций по русскому языку и литературе»
Система образования
ГБУ ДПО СО «Центр специального образования» , Самарская обл
«Деятельность регионального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с РАС в Самарской области»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы организации комплексного сопровождения детей с РАС в Самарской области. Автором выделены основные задачи регионального ресурсного центра по организации помощи. В статье представлены итоги I Региональной научно-практической конференции «Система помощи детям с расстройствами аутистического спектра: основные векторы развития».
История и политология
Зорина Светлана Михайловна , магистрант
Институт международных отношений ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Влияние Красного Креста на развитие международного гуманитарного права»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Современную ситуацию на международной политической арене можно охарактеризовать как кризисную. Вооруженные конфликты в некоторых регионах мира, в частности, на Ближнем Востоке проходят с явным нарушением всех норм международного и гуманитарного права, о чем не перестают утверждать представители великих держав, имеющих либо косвенное, либо прямое отношение к сирийскому кризису. Настоящее исследование сфокусировано на том, как именно формировалась система норм гуманитарного права и какой вклад в данный процесс смогла внести международная организация Красного креста.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №18 им. 28-й Армии» , Астраханская обл
«Роль патриотического воспитания на уроках истории»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается роль патриотического воспитания школьников. Современная школа призвана осуществить гармоничное развитие личности. При этом ведущая роль отводится именно воспитанию. В этой связи для современной школы становятся наиболее актуальными задачи патриотического воспитания. Уроки истории призваны способствовать воспитанию гражданственности и чувства патриотизма учащихся. Цель данной работы, в том, чтобы на конкретных примерах деятельности учащихся рассмотреть роль уроков истории в этом воспитательном процессе.
История
Ереванский государственный университет , Армения
«Конференция в Сан-Ремо и армянский вопрос (апрель 1920 г.)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья представляет Армянский вопрос на конференции в Сан-Ремо (апрель 1920 г.). Верховный совет Союзников обсудил вопрос о мандате для Армении, а также вопрос об установлении границ армянского государства. Верховный совет обещал помочь Армении в политических, военных и финансовых вопросах. Главы стран Союзных держав пришли к соглашению о том, что армянские провинции Эрзерум, Ван, Битлис и Трапезунд (который обеспечивал выход к Чёрному морю), являются неотъемлемой частью Армении. После соглашения армянской и турецкой сторон Верховный совет потребовал, чтобы президент США Вудро Вильсон, как нейтральная сторона, утвердил границу между Арменией и Турцией. Президент Вильсон, следуя международному праву, подписал арбитражное решение (22 ноября 1920 г.), подтверждающее легальные границы между Арменией и Турцией.
Исторические науки
Буранок Сергей Олегович , д-р ист. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Роль Японии в будущей Парижской мирной конференции в «New York Times» 1918 года»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена роль Японской империи как участницы Парижской мирной конференции через взгляд знаменитой американской газеты «New York Times» в 1918 году. Показано, что роль молодой азиатской державы как в качестве союзника в войне, так и участницы мирной конференции газетой всячески принижалась для того, чтобы у читателя создавалось впечатление об отсталости и неуверенности Японии как государства. Однако главной целью подобных действий прессы являлось создание образа нового врага Соединенных Штатов Америки.
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Частный Д/С «Акурпек» , Казахстан
Курманалиева Эльнура Торегельдиевна , канд. пед. наук , доцент
Таразский государственный университет им. М.Х. Дулати , Казахстан
«Опыт применения технологий речевого развития в старшем дошкольном возрасте»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются методы и приемы развития речи детей старшего дошкольного возраста, современные технологии обучения речевому взаимодействию в рамках реализации нового Госстандарта и Программы воспитания и обучения в детском саду. Проблема: трудности общения современных детей, которые не владеют устной речью, неспособны к монологическому изложению и ведению диалогов, глядя в глаза собеседника. Педагогами предлагается активизация речевого развития детей старшего дошкольного возраста с применением игровых технологий, технологий проблемного обучения, развивающих технологий. Результат: познавательное развитие дошкольника, повышение детской активности и инициативы, успешное обучение в школе.
Технические науки
Старкова Татьяна Николаевна , старший преподаватель
ФГОБУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича» , Санкт-Петербург г
«Перспективы развития видеозвонка»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Смоленцева Валерия Георгиевна , старший преподаватель
Шахова Валентина Александровна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Проектная деятельность студентов в ходе обучения английскому языку на неязыковом факультете вуза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассмотрен вопрос необходимости применения методики проектной деятельности при изучении иностранного языка в учебной программе вузов и описаны результаты опроса студентов неязыкового факультета относительно положительного эффекта проектной деятельности студентов на изучение иностранного языка. По результатам эксперимента можно сделать вывод, что многие студенты еще не до конца осознают важность использования проектной деятельности при изучении иностранного языка для своей дальнейшей работы и учебы, но их деятельное фактическое участие в проектах говорит о положительной тенденции обращения в сферу научных интересов и, следовательно, важности внедрения элементов проектной деятельности в программу иностранного языка в вузах.
Педагогика
ГБПОУ «Златоустовский медицинский техникум» , Челябинская обл
«Использование инновационных педагогических технологий с целью формирования общих и профессиональных компетенций у студентов среднего профессионального образования»
Голубчикова Марина Геннадьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Теоретическое обоснование опыта участия в олимпиадах и конференциях как способа реализации научно-исследовательского потенциала студентов»
Социология
ФГБОУ ВО «Северо-Восточный государственный университет» , Магаданская обл
«Организация связей с общественностью в образовательных организациях России»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены современные подходы к проблеме взаимодействия образовательной организации с общественностью того населенного пункта, где она расположена. Проанализирована история возникновения связей с общественностью, определены основные формы и методы организации данной работы в образовательной организации.
История и политология
Папулова Татьяна Николаевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Анализ особенностей политической коммуникации на дипломатическом уровне на примере пресс-конференции С.В. Лаврова и П. Сийярто»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена исследованию особенностей политической коммуникации в сфере дипломатии. Некоторые ее факторы исследуются отдельно более подробно на практическом материале. Также авторами рассмотрены навыки, необходимые представителям переговоров для успешного ведения переговоров на высшем уровне.
Система образования
Колчанова Наталья Георгиевна , доцент
ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» , Пермский край
«Опыт проведения секции «Геология на английском» на студенческой научной конференции геологического факультета Пермского университета»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
По программе работы студенческого научного общества геологического факультета Пермского государственного национального исследовательского университета ежегодно заслушиваются доклады на нескольких геологических секциях. Действует традиционная секция «Геология на английском». Автор отмечает, что участие в конференции на английском языке помогает студентам и аспирантам приобрести опыт для последующих выступлений на научных конференциях за рубежом и в России, а также при проведении международных полевых геологических школ.
Дошкольная педагогика
Смирнова Елена Николаевна , заместитель заведующего
Печерица Надежда Авинеровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №73» , Вологодская обл
«Роль отца в воспитании ребенка. Современные подходы к духовно-нравственному воспитанию в условиях введения ФГОС ДО»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Проектно-исследовательская деятельность – путь к развитию творческой личности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается опыт работы по организации проектно-исследовательской деятельности. Участие в проектно-исследовательской деятельности способствует расширению кругозора, умению ориентироваться в потоке информации, владению ораторским искусством, применению полученных знаний на протяжении всей жизни
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБОУ СПО «Орехово-Зуевский промышленно-экономический колледж им. С. Морозова» , Московская обл
«Сценарий урока-конференции по теме «Линейная алгебра» дисциплины «Математика»»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
МБОУ СОШ №32 , Челябинская обл
«Версальский договор как предпосылка Второй мировой войны»
Теория и методика профессионального образования
ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» , Тульская обл
«Интегративный потенциал научной конференции как действенный ресурс сетевого партнерства в подготовке кадров»
Педагогика
ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» , Москва г
«Формы взаимодействия педагогов и родителей в рамках дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в Московской области»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена вопросу взаимодействия педагогов и родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках образовательного процесса. В рамках статьи также обозначены причины, по которым традиционные формы работы с семьей ребенка с ОВЗ могут оказаться неэффективными, и представлены формы взаимодействия с родителями посредством ИКТ, которыми мог бы пользоваться учитель при работе с данной категорией семей.